13.鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象.某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應(yīng),從中和反應(yīng)的熱效應(yīng)出發(fā),設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)方案一:如圖1組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小試管用細(xì)線吊著,細(xì)線的上端拴在細(xì)鐵絲上.開(kāi)始時(shí)使右端U形管兩端品紅溶液相平.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,向下插細(xì)鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高,原因是鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量,使瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大.
(2)方案二:該小組借助反應(yīng)溶液溫度的變化來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生,用溫度計(jì)測(cè)量反應(yīng)前后溫度的變化,如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).如果用CH3COOH(電離吸熱)代替稀鹽酸或稀硫酸,則反應(yīng)后所測(cè)溫度偏低(回答“偏高”“偏低”“無(wú)影響”)
(3)方案三:該小組還設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置來(lái)證明氫氧化鈉溶液確實(shí)與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng).他們認(rèn)為若洗氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明該反應(yīng)放出熱量,從而證明發(fā)生了放熱反應(yīng).
①實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管流出液體不暢,原因可能是沒(méi)打開(kāi)分液漏斗上部塞子.
②從原理上講,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是否合理?不合理(“合理”或“不合理”)理由是(若合理,此空不回答)稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡的原因可能是加入稀硫酸的體積引起的.

分析 (1)若反應(yīng)為放熱反應(yīng),則U形管內(nèi)液面左低右高;
(2)CH3COOH的電離吸熱,則測(cè)定最高溫度偏低;
(3)若洗氣瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明該反應(yīng)放出熱量,為放熱反應(yīng),則
①實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管流出液體不暢,可能上部塞子沒(méi)有打開(kāi);
②從原理上講,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,因溶液的加入導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大,氣體被壓入洗氣瓶中.

解答 解:(1)開(kāi)始時(shí)使右端U形管兩端品紅溶液相平.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,向下插細(xì)鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高,原因是鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量,使瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大,
故答案為:U形管內(nèi)液面左邊下降、右邊升高;鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量,使瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大;
(2)酸堿中和為放熱反應(yīng),而CH3COOH的電離吸熱,則用CH3COOH代替稀鹽酸或稀硫酸,反應(yīng)后所測(cè)溫度溫度偏低,故答案為:偏低;
(3)①實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管流出液體不暢,原因可能是沒(méi)打開(kāi)分液漏斗上部塞子,
故答案為:沒(méi)打開(kāi)分液漏斗上部塞子;
②從原理上講,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,理由是稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡的原因可能是加入稀硫酸的體積引起的,故答案為:不合理;稀硫酸具有一定的體積,冒出氣泡的原因可能是加入稀硫酸的體積引起的.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),把握中和反應(yīng)中能量變化、實(shí)驗(yàn)裝置的作用等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與壓強(qiáng)的關(guān)系,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.鐵和銅都是日常生活中常見(jiàn)的金屬,有著廣泛的用途.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鐵在元素周期表中的位置為第四周期第Ⅷ族.
(2)配合物Fe(CO)x常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為-20.5℃,沸點(diǎn)為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷Fe(CO)x晶體屬于分子晶體(晶體類型).
(3)Fe(CO)x在一定條件下發(fā)生反應(yīng):Fe(CO)x(s)=Fe(s)+xCO(g).
已知反應(yīng)過(guò)程中只斷裂配位鍵,則該反應(yīng)生成物含有的化學(xué)鍵類型有金屬鍵、極性共價(jià)鍵.
(4)CN-中碳原子雜化軌道類型為sp雜化,1mol CN-中含有π鍵的數(shù)目為2NA
(5)銅晶體銅原子的堆積方式如圖1所示.(面心立方最密堆積)
①基態(tài)銅原子的核外電子排布式為ls22s22p63s23p63d104s1
②每個(gè)銅原子周?chē)嚯x最近的銅原子數(shù)目12.
(6)某M原子的外圍電子排布式為3s23p5,銅與M形成化合物的晶胞如圖2所示(黑點(diǎn)代表銅原子,空心圓代表M原子).
①該晶體的化學(xué)式為CuCl.
②已知銅和M的電負(fù)性分別為1.9和3.0,則銅與M形成的化合物屬于共價(jià)(填“離子”或“共價(jià)”)化合物.
③已知該晶體的密度為ρ g•cm-3,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則該晶體中銅原子與M原子之間的最短距離為$\frac{{\sqrt{3}}}{4}$×$\root{3}{{\frac{4×99.5}{{{N_A}×ρ}}}}$cm(只寫(xiě)計(jì)算式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.因?yàn)閜軌道是“8”字形的,所以p的電子走“8”字形
B.K能級(jí)有3s,3p,3d,3f四個(gè)軌道
C.碳原子的2p軌道上有兩個(gè)自旋相反的電子
D.以上說(shuō)法均不正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.從手冊(cè)上查得:H-H、Cl-Cl和 H-Cl的鍵能分別為436、243和431kJ•mol-1,請(qǐng)用此數(shù)據(jù),請(qǐng)求出生成1molHCl時(shí)放出的熱量為91.5kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?SO3(g)△H=-98.30kJ/mol,現(xiàn)將4molSO2與一定量O2混合后充分反應(yīng),當(dāng)放出314.56kJ熱量時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率為80%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),并探究反應(yīng)后生成物的一系列性質(zhì).

(1)圖甲為鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性.
(2)圖甲I為產(chǎn)生水蒸氣的裝置,圖甲II為鐵與水蒸氣反應(yīng)的裝置,寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管B內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(3)為了驗(yàn)證硬質(zhì)玻璃管B中反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物是H2,還需從圖乙中選擇必要的儀器和藥品,設(shè)計(jì)出一套裝置,其連接順序?yàn)椋篴連j,f連b,c連h.(填下列裝置的接口字母)
(4)反應(yīng)后,將圖甲II裝置中硬質(zhì)玻璃管B內(nèi)的全部固體置于試管中,加入60mL1mol/L的稀鹽酸,固體恰好完全溶解,再滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不顯血紅色,寫(xiě)出此過(guò)程中所有可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O、Fe+2H+=Fe2++H2↑、Fe+2Fe3+=3Fe2+.反應(yīng)前硬質(zhì)玻璃管B中加入Fe粉的質(zhì)量為1.68g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.表是元素周期表的一部分,針對(duì)所給的10種元素,完成下列各小題.
主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2CNO
3NaMgSiSClAr
4Ca
(1)第3周期中金屬性最強(qiáng)的元素是鈉(填元素名稱);
(2)S原子結(jié)構(gòu)示意圖為;
(3)第3周期元素中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是HClO4(填化學(xué)式);
(4)C、N和O原子半徑由小到大的順序的是O<N<C;
(5)第3周期中氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的是HCl;
(6)Si是帶來(lái)人類文明的重要元素之一,其氧化物化學(xué)式是SiO2;
(7)鋁是大自然賜予人類的寶物.它的一個(gè)用途是發(fā)生鋁熱反應(yīng),冶煉某些難熔金屬,寫(xiě)出該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(8)N元素形成的氫化物是NH3,它和HCl相遇后的現(xiàn)象是有白煙產(chǎn)生.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中的碳原子的軌道雜化屬于sp的是( 。
A.甲烷B.乙烯C.D.乙炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.“神舟九號(hào)”載人飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器首次完美交會(huì)對(duì)接,標(biāo)志著我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)首次載人空間交會(huì)對(duì)接.“長(zhǎng)征”系列火箭用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,四氧化二氮作氧化劑,生成氮?dú)夂投趸細(xì)怏w.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2↑+3N2↑+4H2O
(2)該反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),反應(yīng)物的總能量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物的總能量,斷開(kāi)化學(xué)鍵吸收的總能量小于形成化學(xué)鍵放出的總能量.

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