下列各組物質(zhì)混合后，不能生成NaOH的是（　�。�
A、Na與水
B、Na2O2與水
C、Ca（OH）2溶液和Na2CO3溶液
D、Fe（OH）3和NaCl溶液
考點：鈉的化學性質(zhì),鈉的重要化合物
專題：元素及其化合物
分析：根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)之間的反應來分析生成物中是否有NaOH來解答．
解答： 解：A、Na和H2O反應生成了氫氧化鈉和氫氣，故A正確；
B、Na2O2和H2O反應生成了氫氧化鈉和氧氣，故B正確；
C、氫氧化鈣溶液和Na2CO3溶液發(fā)生復分解反應生成了氫氧化鈉和碳酸鈣，故C正確；
D、氫氧化鐵和NaCl溶液不能發(fā)生復分解反應，故D錯誤；
故選：D．
點評：本題考查鈉元素及其化合物知識及復分解反應的條件，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

向一定量的Cu、Fe203的混合物中加人600mL 2mol/L的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，所得溶液中不含F(xiàn)e3+，再加入過量1mol/L NaOH溶液，將沉淀過濾、洗滌、干燥，稱得質(zhì)量比原混合物增重17.6g，若用過量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物，固體減少的質(zhì)量是（　�。�
A、4.8 g
B、8.8 g
C、9.6g
D、14.4g

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科目：高中化學 來源： 題型：

在空氣中久置而不易變質(zhì)的物質(zhì)是（　�。�
A、過氧化鈉B、純堿
C、硅酸鈉溶液D、氯化亞鐵溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學反應中一定伴隨著能量的變化，下列有關能量的說法錯誤的是（　　）
A、水的電離是吸熱過程
B、任何中和反應都是放熱反應
C、電解飽和食鹽水時，電能轉(zhuǎn)變成化學能
D、由2H2（g）+O2（g）?2H2O（g）△H=-483.6kj?mol-1，可知的燃燒熱為241.8kJ?mol-1

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科目：高中化學 來源： 題型：

室溫下向濃度均為0.1mol?L-1的Fe（NO3）3和Al（NO3）3混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積的關系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、G點時沉淀的質(zhì)量為18.5g
B、該混合溶液中6c（Fe3+）＞c（NO3-）
C、該混合溶液在空氣中加熱、蒸干、灼燒后所得到的固體為Fe（NO3）3和Al（NO3）3
D、室溫下Ksp[Al（OH）3]＞Ksp[Fe（OH）3]

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學雕刻法是指用化學藥品在一些固體材料表面腐蝕出圖案的方法．對以下材料進行化學雕刻，所用藥品錯誤的是（　�。�
A、用氫氟酸雕刻玻璃
B、用濃硝酸雕刻水晶
C、用三氯化鐵溶液雕刻銅板
D、用鹽酸雕刻漢白玉

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科目：高中化學 來源： 題型：

向0.2mol?L-1的NaOH溶液中通入CO2，溶液中陰離子濃度與通入CO2的物質(zhì)的量關系符合圖中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列在溶液中可以大量共存的一組離子是（　�。�
A、K+、SO42-、Cu2+、NO3-
B、Fe3+、Na+、I-、HCO3-
C、Mg2+、H+、SiO32-、SO42-
D、K+、NH4+、OH-、SO42-

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生用0.1000mol/L NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液，其操作可分解為如下幾步：
A．用蒸餾水洗干凈滴定管
B．用待測定的溶液潤洗酸式滴定管
C．用酸式滴定管取稀鹽酸20.00mL，注入錐形瓶中，加入酚酞
D．另取錐形瓶，再重復操作一次
E．檢查滴定管是否漏水
F．取下堿式滴定管用標準的NaOH溶液潤洗后，將標準液注入堿式滴定管“0”刻度以上2～3cm處，再把堿式滴定管固定好，調(diào)節(jié)液面至“0”刻度或“0”刻度以下
G．把錐形瓶放在滴定管下面，瓶下墊一張白紙，邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點，記下滴定管液面所在刻度
完成以下填空：
（1）正確操作的順序是（用序號字母填寫）
 
．
（2）操作F中應該選擇圖中
 
滴定管（填標號）．
（3）滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應觀察
 
．
A．滴定管內(nèi)液面的變化   B．錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
（4）滴定結果如表所示：
滴定次數(shù)待測液體積/mL標準溶液的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
1201.0221.03
2202.0025.00
3200.6020.60
滴定中誤差較大的是第
 
次實驗，造成這種誤差的可能原因是
 
．
A．堿式滴定管在裝液前未用標準NaOH溶液潤洗2～3次
B．滴定開始前堿式滴定管尖嘴部分有氣泡，在滴定終點讀數(shù)時未發(fā)現(xiàn)氣泡
C．滴定開始前堿式滴定管尖嘴部分沒有氣泡，在滴定終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)尖嘴部分有氣泡
D．達到滴定終點時，仰視溶液凹液面最低點讀數(shù)
E．滴定過程中，錐形瓶搖蕩得太劇烈，以致有些液滴飛濺出來
（5）該鹽酸的濃度為
 
mol/L．
（6）如果準確移取20.00mL 0.1000mol/L NaOH溶液于錐形瓶中，滴入酚酞指示劑，然后用未知濃度的鹽酸（裝在酸式滴定管中）滴定，是否也可測定出鹽酸的物質(zhì)的量濃度？
 
（填“是”或“否”）．

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