25℃時(shí),在含有Pb2、Sn2的某溶液中,加入過(guò)量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):Sn(s)+Pb2(aq)Sn2(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2)和c(Sn2)變化關(guān)系如右圖所示。下列判斷正確的是(     )
A.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2)增大
B.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2)變小
C.升高溫度,平衡體系中c(Pb2)增大,說(shuō)明該反應(yīng)△H>0
D.25℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2
D

試題分析:由于鉛是固態(tài),往平衡體系中加入金屬鉛后,平衡不移動(dòng),c(Pb2)不變;往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,平衡向左移動(dòng),c(Pb2)變大;升高溫度,平衡體系中c(Pb2)增大,平衡向左移動(dòng),說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng),即△H﹤0;25℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K==0.22/0.10=2.2,所以選項(xiàng)D正確,答案選D。
點(diǎn)評(píng):該題是2011年福建高考試題。此題雖然是新情景,但題目不偏不怪,只要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)不能靈活運(yùn)用加快得出正確的答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)反應(yīng)m A+n Bp C在某溫度下達(dá)到平衡。
①若A、B、C都是氣體,減壓后正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率,則m、n、p的關(guān)系是_____________。
②若C為氣體,且m+ n = p,在加壓時(shí)化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡必定向______方向移動(dòng)。
③如果在體系中增加或減少B的量,平衡均不發(fā)生移動(dòng),則B肯定不能為_(kāi)____態(tài)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)t℃時(shí),將3 mol A 和1 mol B氣體,通入體積為2L的密閉容器(容積不變),發(fā)生反應(yīng):3A(g) + B(g) 4 C(g) 2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),并測(cè)得C 的濃度為0.4 mol/L,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為_(kāi)______________________。
(2)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),B 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率α(B) =  _____________,
平衡常數(shù)K= _____________________(填計(jì)算結(jié)果)。
(3)若繼續(xù)向原混和物質(zhì)通入少量氦氣后(設(shè)氦氣不與A、B、C反應(yīng)),化學(xué)平衡__________(填字母)
A、向正反應(yīng)方向移動(dòng)   B、向逆反應(yīng)方向移動(dòng)  C、平衡不移動(dòng)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(16分)平衡指的是兩個(gè)相反方向的變化最后所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);在平衡時(shí),兩種變化仍在繼續(xù)進(jìn)行,但是它們的速率相等;根據(jù)變化的性質(zhì)可分為物理平衡和化學(xué)平衡,中學(xué)階段涉及的平衡有氣體可逆反應(yīng)的平衡、酸堿電離平衡、水解平衡及沉淀-溶解平衡等等。
(1)現(xiàn)有容積為1 L的恒溫恒容密閉容器,向其中加入2 mol A氣體和2 mol B氣體后發(fā)生如下反應(yīng):
A(g) + B(g)  C(g)   △H= - a kJ·mol-1
20s后,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成1 mol C氣體,放出熱量Q1kJ;卮鹣铝袉(wèn)題。
①計(jì)算20s內(nèi)B氣體的平均化學(xué)反應(yīng)速率為_(kāi)__________,寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式___________。
②保持容器溫度和容積不變,若改為向其中加入1molC氣體,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),吸收熱量Q2kJ,則Q1 與Q2的相互關(guān)系正確的是____________(填字母)。
(A)Q1 + Q2 = a   (B) Q1 + 2Q2 < 2a   (C)Q1 + 2Q2 > 2a   (D)Q1 + Q2 < a
③在原平衡基礎(chǔ)上,保持容器溫度和容積不變,向容器中再通入b mol A氣體(b>0)時(shí),v(正)_____v(逆)(填“>”、“<”或“=”),重新達(dá)平衡后,C氣體的平衡體積分?jǐn)?shù)(C) = ,則b = ____________。
(2)常溫下,將VmL、0.1000mol·L-1氫氧化鈉溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol·L-1醋酸溶液中,充分反應(yīng);卮鹣铝袉(wèn)題。(忽略溶液體積的變化)
①如果溶液pH=7,此時(shí)V的取值_____20.00(填“>”、“<”或“=”),而溶液中c(Na)、c(CH3COO)、c(H)、c(OH)的大小關(guān)系為_(kāi)____________________________________________。
②如果V=40.00,則此時(shí)溶液中c(OH) - c(H) - c(CH3COOH)= ___________________mol·L-1。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定條件下,某容積不變的密閉容器內(nèi)存在下列平衡:2HI(g)H2(g)+I2(g);則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(    )
A.如僅僅改變濃度這一條件,使得體系顏色加深,則上述平衡在條件改變之后的移動(dòng)方向無(wú)法判斷:即可以正移或逆移,還可以不移動(dòng)
B.如改變體系溫度,體系顏色一定發(fā)生變化
C.繼續(xù)充入HI氣體,則HI的轉(zhuǎn)化率將減小
D.溫度不變時(shí),當(dāng)體系顏色變淺,則正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都將減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(16分).在2 L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):mX(g)+nY(g)    pZ(g)+qQ(g),式中m、n、p、q為物質(zhì)系數(shù)。在0 min~3 min 內(nèi),各物質(zhì)物質(zhì)的量的變化如下表所示:

已知2 min內(nèi)   v(Q)="0.075" mol·L-1·min-1,且 v(z):v(Y)=1:2
(1)試確定以下物質(zhì)的相關(guān)量:起始時(shí)n(Y)=________,n(Q)=_________。
(2)方程式中m =______,n =______,p=______,q=_______。
(3)用Z表示2 min內(nèi)的反應(yīng)速率_____________。
(4)2 min末Q的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)____________
(5)試判斷在2 min內(nèi)v(正)______v(逆)(填“>”、“<”或“=”),在2 min末~3 min末v(正)_____ v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知某化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K,在不同的溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)值分別為:
t
700
800
830
1000
1200
K
1.67
1.11
1.00
0.60
0.38
下列有關(guān)敘述不正確的是
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)
B.上述反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.如果在一定體積的密閉容器中加入CO2和H2各1 mol,5 min后溫度升高到830 ℃,此時(shí)測(cè)得CO為0.4 mol時(shí),該反應(yīng)為平衡狀態(tài)
D.某溫度下,如果平衡濃度符合下列關(guān)系式:,判斷此時(shí)的溫度是1000 ℃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知化學(xué)反應(yīng)2A(?)+ B(g) 2C(?)達(dá)到平衡,當(dāng)增大壓強(qiáng)時(shí),平衡向逆反應(yīng)反向移動(dòng),則下列情況可能是(   )
A.A是氣體,C是固體B.A,C均為氣體
C.A,C均為固體D.A是固體,C是氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

密閉容器A和B,A保持恒壓,B保持恒容。起始時(shí)向容積相等的A、B中分別通入體積比為2∶1的等量SO2和O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2+O22SO3,并達(dá)平衡后。B容器中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)    (填“ >”、“ < ”或“=”) A 容器中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案