(16分)平衡指的是兩個相反方向的變化最后所處的運動狀態(tài);在平衡時,兩種變化仍在繼續(xù)進行,但是它們的速率相等;根據(jù)變化的性質(zhì)可分為物理平衡和化學平衡,中學階段涉及的平衡有氣體可逆反應的平衡、酸堿電離平衡、水解平衡及沉淀-溶解平衡等等。
(1)現(xiàn)有容積為1 L的恒溫恒容密閉容器,向其中加入2 mol A氣體和2 mol B氣體后發(fā)生如下反應:
A(g) + B(g)  C(g)   △H= - a kJ·mol-1
20s后,反應達到平衡狀態(tài),生成1 mol C氣體,放出熱量Q1kJ。回答下列問題。
①計算20s內(nèi)B氣體的平均化學反應速率為___________,寫出該反應的平衡常數(shù)表達式___________。
②保持容器溫度和容積不變,若改為向其中加入1molC氣體,反應達到平衡時,吸收熱量Q2kJ,則Q1 與Q2的相互關系正確的是____________(填字母)。
(A)Q1 + Q2 = a   (B) Q1 + 2Q2 < 2a   (C)Q1 + 2Q2 > 2a   (D)Q1 + Q2 < a
③在原平衡基礎上,保持容器溫度和容積不變,向容器中再通入b mol A氣體(b>0)時,v(正)_____v(逆)(填“>”、“<”或“=”),重新達平衡后,C氣體的平衡體積分數(shù)(C) = ,則b = ____________。
(2)常溫下,將VmL、0.1000mol·L-1氫氧化鈉溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol·L-1醋酸溶液中,充分反應;卮鹣铝袉栴}。(忽略溶液體積的變化)
①如果溶液pH=7,此時V的取值_____20.00(填“>”、“<”或“=”),而溶液中c(Na)、c(CH3COO)、c(H)、c(OH)的大小關系為_____________________________________________。
②如果V=40.00,則此時溶液中c(OH) - c(H) - c(CH3COOH)= ___________________mol·L-1。
(16分)
(1)①0.05mol/(L·s)(1分),K=c(C)/[c(A) ·c(B)](2分)。
②C(2分)。
③ >(2分),4/3或1.33(2分)。
(2)①<(2分),c(Na) = c(CH3COO) > c(H) = c(OH) (3分)。
② 1/30或0.033(2分)

試題分析:(1)根據(jù)A(g) + B(g)  C(g),生成1 mol C氣體,則消耗1 mol B氣體,,化學平衡常數(shù)即生成物的濃度與反應物濃度之比,不要忘記系數(shù)的次方,K=c(C)/[c(A) ·c(B)];2 mol A氣體和2 mol B氣體生成1 mol C氣體,放出熱量Q1kJ,加入1molC氣體,則轉化的C氣體比0.5 mol要多,即吸收的熱量比Q1/2大,所以Q1 + 2Q2 > 2a;增加反應物濃度,v(正)大于v(逆),設加入的b mol氣體A轉化了x mol,則可以求出
(2)可以假設氫氧化鈉是20mL,此時恰好中和,溶液中只有醋酸鈉,呈堿性,所以pH=7時,氫氧化鈉體積小于20mL。根據(jù)溶液中的電荷守恒可知c(Na) = c(CH3COO) > c(H) = c(OH)。當V=40mL時,溶液中溶質(zhì)是CH3COOH和CH3COONa;根據(jù)電荷守恒和物料守恒關系,可以推斷:c(OH) - c(H) - c(CH3COOH)= c(Na) =0.033 mol·L-1
點評:綜合性強,難度較大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)在體積為1 L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,在500oC下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g);H=-49.0kJ/mol測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。

(1)從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)________________
(2)該反應的平衡常數(shù)K為____________________(精確到小數(shù)點后兩位)
(3)下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是________________
a.容器中壓強保持不變            b.混合氣體密度保持不變
c.容器內(nèi)CO2的分子數(shù)保持不變    d.每消耗1 mol CO2的同時生成1 mol H2O

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在恒溫恒容條件下,有反應2A(g)+2B(g)  C(g)+3D(g),現(xiàn)分別從兩條途徑建立平衡:I.A、B的起始濃度均為2 mol·LⅡ.C、D的起始濃度分別為2 mol·L1和6 mol·L1.下列說法正確的是(  )
A.達到平衡時,I途徑的反應速率和Ⅱ途徑的反應速率相同
B.達平衡時,體系內(nèi)混合氣體的平均密度相同
C.I、Ⅱ兩途徑達到平衡時,體系內(nèi)混合氣體的百分組成相同
D.I、Ⅱ兩途徑達到平衡時,體系內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不同

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列事實中不能用勒夏特列原理來解釋的是       
A.向SO2水溶液中加鹽酸有利于SO32-離子濃度的減少
B.加入催化劑有利于氨的氧化反應
C.室溫下比高溫更有利于合成氨中氨的生成
D.用排飽和食鹽水來除Cl2中HCl

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)在一定條件下的下列可逆反應達到平衡時,試填出:xA+yBzC
(1)若A、B、C都是氣體,增大壓強,平衡向正反應方向移動,則x+y與z關系是_____       __;
(2)若B、C是氣體,A是固體,增大A的濃度,平衡    (填“正向移動”、“逆向移動”或“不移動”);
(3)若升高溫度后,C的百分含量減小,則正反應是       (填“吸熱”或“放熱”)反應。
(4)若該可逆反應達到平衡時加入催化劑,平衡      (填“正向移動”、“逆向移動”或“不移動”);

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將2mol SO2和2mol SO3氣體混合于固定容積的容器內(nèi),在一定條件下,發(fā)生反應:2SO2 + O2 2SO3,達平衡時SO3為n mol。相同溫度下分別按下列配比,平衡后SO3的物質(zhì)的量大于n mol的是(    )
A.2mol SO2和1mol O2B.2mol SO2和1mol O2和2mol SO3
C.4mol SO2和1mol O2D.3mol SO2和0.5mol O2和1mol SO3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

25℃時,在含有Pb2、Sn2的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應:Sn(s)+Pb2(aq)Sn2(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2)和c(Sn2)變化關系如右圖所示。下列判斷正確的是(     )
A.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2)增大
B.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2)變小
C.升高溫度,平衡體系中c(Pb2)增大,說明該反應△H>0
D.25℃時,該反應的平衡常數(shù)K=2.2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

合成氨反應為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反應為放熱反應),為了使平衡向生成氨的方向移動,可采用的方法是
A.增大壓強B.減小壓強C.升高溫度D.使用催化劑

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,體積不變的密閉容器中可逆反應A(g)+3B(g) 2C(g) 達到平衡的標志是
A.氣體的密度不再變化
B.A、B、C的濃度之比為1:3:2
C.A、B、C的濃度不再變化
D.單位時間內(nèi)生成n molA,同時生成3n molB

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