16．等質(zhì)量的下列物質(zhì)分別完全燃燒，放出熱量較多的是B（填編號）
A．固體硫，B．硫蒸氣．

分析 硫蒸氣變化為硫固體為放熱過程．

解答 解：硫蒸氣變化為硫固體為放熱過程，則等量的硫蒸氣和硫固體在氧氣中分別完全燃燒，放出熱量硫蒸氣多，即前者放出熱量多，
故選B．

點評 本題考查了反應(yīng)能量變化，主要是物質(zhì)狀態(tài)的變化過程中能量變化的判斷，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．粗鹽中往往含有Ca2+、Mg2+、SO42-，為了有效除去該雜質(zhì)離子，加入試劑的合理順序為（　　）
A．先加NaOH，后加Na2CO3，再加BaCl2B．先加NaOH，后加BaCl2，再加Na2CO3
C．先加Na2CO3，后加NaOH，再加BaCl2D．先加Na2CO3，后加BaCl2，再加NaOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)氧族元素的性質(zhì)推斷，硒不可能具有的性質(zhì)是（　�。�
A．單質(zhì)易溶于水B．最高價氧化物對應(yīng)水化物是酸
C．單質(zhì)既有氧化性又有還原性D．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性較H2S弱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．我國最大的煉化企業(yè)中國石化浙江鎮(zhèn)海煉化分公司，針對大乙烯工程投產(chǎn)后形成的“油化一體化“新格局，該公司研究院自主研發(fā)的新型共聚酯（PETG）項目已通過中國石油超前共性科研項目驗收．PETG新材料可以回收再利用，而且對周邊環(huán)境不構(gòu)成任何污染．PETG的結(jié)構(gòu)簡式為：
已知：�。�$\stackrel{KMnO_{4}}{→}$ 
ⅱ：RCOOR1+R2OH $\stackrel{一定條件}{→}$ RCOOR2+R1OH  （R、R1、R2表示烴基）
PETG新材料的合成和再生路線如圖：
試回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的條件光照
（2）⑦的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)，
（3）寫出結(jié)構(gòu)簡式：B：  I：．
（4）寫出化學(xué)方程式：
反應(yīng)③+3H2$→_{△}^{催化劑}$；反應(yīng)⑥CH2Br-CH2Br+2H2O$→_{△}^{NaOH}$CH2OH-CH2OH+2HBr．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

11．一澄清透明溶液中可能含有下列例子中的一種或幾種：K+、Ba2+、Cl-、NO3-、CO32-、SO42-現(xiàn)依次做以下實驗：
（1）取少量溶液，加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液，只觀察到產(chǎn)生白色沉淀；
（2）將（1）過濾，相濾液中加入硝酸銀溶液，又產(chǎn)生白色沉淀．
由此可以判斷：
溶液中肯定存在的離子有SO42-、K+；
溶液中肯定不存在的離子有Ba2+、CO32-；
溶液中還不能確定是否存在的離子有Cl-、NO3-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．X、Y、Z是中學(xué)常見的三種單質(zhì)，M、N是中學(xué)常見的兩種化合物，其中M在常溫下為液態(tài)，它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該過程所涉及的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)
B．當(dāng)X單質(zhì)為金屬時，可能是Na或Fe
C．當(dāng)X單質(zhì)為非金屬時，X可以是 碳
D．反應(yīng)①一定是氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列除雜方法錯誤的是（　�。�
A．除去乙炔中混有的H2S氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
B．除去甲烷中混有的乙烯通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶
C．除去酒精中的水加入足量生石灰后進(jìn)行蒸餾
D．除去苯中混有的苯酚加入足量氫氧化鈉溶液后進(jìn)行分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氯氣是有毒的，曾被德國法西斯制成毒氣彈用于侵略戰(zhàn)爭．當(dāng)這種毒氣彈順風(fēng)爆炸時，通�？蛇x用的防御方法是（　�。�
①人躲到低洼的地方
②人躲到較高的地方
③用浸有氫氧化鈉濃溶液的毛巾蒙面
④用浸有肥皂水的軟布蒙面．
A．①④B．②③C．②④D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某學(xué)習(xí)小組在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率．為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，該小組同學(xué)開始了實驗探究．
（1）實驗方案：將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的錐形瓶中，收集產(chǎn)生的氣體．記錄單位時間氫氣產(chǎn)生的體積．
實驗混合溶液ABCDEF
4mol/LH2SO4/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
其中：V1=30，V6=10，V9=17.5；
（2）實驗裝置：甲同學(xué)擬選用下列實驗裝置完成實驗：

①你認(rèn)為最簡易的裝置其連接順序是：A接E接D接G（填接口字母，可不填滿．）
②實驗開始時，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，一會兒后稀硫酸就不能順利滴入錐形瓶．請你幫助分析原因．
③實驗最后，在讀取測量實驗中生成氫氣的總體積時，你認(rèn)為合理的是．
A．待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B．上下移動量筒F，使其中液面與廣口瓶中液面相平
C．上下移動量筒G，使其中液面與廣口瓶中液面相平
D．視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積
（3）問題討論：實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液，可與實驗中CuSO4溶液起相似作用的是Ag2SO4；要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率，還可采取的措施有升高反應(yīng)溫度；適當(dāng)增加硫酸的濃度（答兩種）．

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同步練習(xí)冊答案