不能用于鑒別甲烷和乙烯的試劑是（　�。�
A、溴的四氯化碳溶液
B、酸性高錳酸鉀溶液
C、苛性鈉溶液
D、溴水
考點：有機物的鑒別
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：乙烯含有碳碳雙鍵，可與溴發(fā)生加成反應(yīng)，可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)，甲烷性質(zhì)較穩(wěn)定，以此解答．
解答： 解：乙烯含有碳碳雙鍵，可與溴水、溴的四氯化碳發(fā)生加成反應(yīng)而使溶液褪色，可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)，
而甲烷、乙烯與氫氧化鈉不反應(yīng)，不能鑒別．
故選C．
點評：本題考查有機物的鑒別，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，為高考常見題型和高頻考點，注意有機物的官能團的性質(zhì)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在如圖用石墨作電極的電解池中，放入500mL含一種溶質(zhì)的某藍色溶液進行電解，觀察到A電極表面有紅色的固態(tài)物質(zhì)生成，B電極有無色氣體生成；當(dāng)溶液中的原有溶質(zhì)完全電解后，停止電解，取出A電極，洗滌、干燥、稱量、電極增重1.6g．請回答下列問題：
（1）A接的是電源的
 
極．
（2）寫出電解時反應(yīng)的總離子方程式
 
．
（3）電解后溶液的pH值為
 
；要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，則需加入
 
，其質(zhì)量為
 
．（假設(shè)電解前后溶液的體積不變）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時，水的電離可達到平衡：H2O?H++OH-△H＞0，下列敘述正確的是（　�。�
A、向水中加入稀氨水，平衡逆向移動，c（OH-）降低
B、向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c（H+）增大，Kw不變
C、向水中加入少量固體CH3COONa，平衡逆向移動，c（H+）降低
D、將水加熱，Kw增大，pH變小，但仍呈中性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、前四周期中，原子最外層為1個電子的元素有5種
B、Fe2+的價電子排布為3d6
C、2p軌道上有1個未成對電子的原子與3p軌道上有1個未成對電子的原子化學(xué)性質(zhì)相似
D、AB3型分子的中心原子A采取sp3雜化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于甲烷性質(zhì)敘述中不正確的是（　�。�
A、甲烷是一種無色無味的氣體
B、甲烷的密度比空氣的密度小
C、甲烷極難溶解于水
D、甲烷性質(zhì)穩(wěn)定，不和其它物質(zhì)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、帶相反電荷離子之間的相互吸引稱為離子鍵
B、金屬元素與非金屬元素化合時一定形成離子鍵
C、某元素的原子最外層只有一個電子，它跟鹵素結(jié)合時所形成的化學(xué)鍵不一定是離子鍵
D、非金屬原子間不可能形成離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列有機物中，不能跟溴水發(fā)生加成反應(yīng)但能被酸性高錳酸鉀溶液氧化的是（　　）
A、乙烯B、苯C、甲苯D、乙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

酯化反應(yīng)屬于（　�。�
A、中和反應(yīng)B、不可逆反應(yīng)
C、離子反應(yīng)D、取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的晶體中，化學(xué)鍵種類相同，晶體類型也相同的是（　�。�
A、MgO和BaO2
B、SO2和SiO2
C、KOH和NH4Cl
D、CCl4和KCl

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