鐵是重要的常見(jiàn)金屬材料,也是人類較早使用的金屬之一。請(qǐng)運(yùn)用鐵及其化合物的知識(shí),完成下列問(wèn)題。
(1)鐵路大提速后,為將短鐵軌焊接成長(zhǎng)鐵軌,可在鐵軌接口處加入四氧化三鐵和鋁粉的混合物,用鎂條引燃發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移__________________;
(2)向20mL的沸蒸餾水中逐滴滴加5~6滴0.1mol/L的FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸沒(méi)有觀察到透明的紅褐色現(xiàn)象,請(qǐng)問(wèn)此時(shí)分散系中粒子直徑的范圍是______nm,判斷的依據(jù)是_________________________;
(3)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路板,請(qǐng)寫(xiě)出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式:_________________________。
(4)某校同學(xué)為測(cè)定FeCl3腐蝕銅后所得溶液的組成,提出如下假設(shè):
a.只含________________________(填寫(xiě)溶質(zhì)化學(xué)式)。
b.可能組成為_(kāi)__________________(填寫(xiě)溶質(zhì)化學(xué)式)。
(5)欲從廢腐蝕液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

請(qǐng)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
①__________ ③_____________④___________
(1)
(2)<1 nm,膠體粒子粒徑在1~100nm之間,該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有制備出膠體,因此粒徑在此范圍。
(3)2Fe3++ Cu=2Fe2+ +Cu2+。  (4)a . FeCl2、CuCl2;b. FeCl3、FeCl2、CuCl2
(5)① Fe ③ Fe、Cu ④ HCl

試題分析:(1)鋁是活潑的金屬,能和四氧化生鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成鐵和氧化鋁。在反應(yīng)中鋁元素的化合價(jià)從0價(jià)升高到+3價(jià),失去3個(gè)電子。四氧化生鐵中鐵元素的化合價(jià)從+價(jià)降低到0價(jià),所以根據(jù)電子的得失守恒可知,其電子轉(zhuǎn)移的表示方法為
(2)向20mL的沸蒸餾水中逐滴滴加5~6滴0.1mol/L的FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸沒(méi)有觀察到透明的紅褐色現(xiàn)象,這說(shuō)明反應(yīng)中沒(méi)有得到氫氧化鐵膠體。由于膠體粒子粒徑在1~100nm之間,該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有制備出膠體,所以此時(shí)分散系中粒子直徑的范圍是<1nm。
(3)鐵離子具有氧化性,能把銅氧化生成銅離子,而鐵離子被還原為亞鐵離子,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++ Cu=2Fe2+ +Cu2+。
(4)根據(jù)化學(xué)方程式2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2可知,反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的可能組成是:a、如果恰好反應(yīng),則溶質(zhì)是FeCl2、CuCl2;b、如果氯化鐵過(guò)量,則溶質(zhì)是FeCl3、FeCl2、CuCl2。
(5)鐵的金屬性強(qiáng)于銅,則要從溶液中中得到銅,需要加入金屬鐵置換出銅,即①是Fe,②是氯化亞鐵;加入的鐵是過(guò)量的,則得到的濾渣是鐵和銅的混合物。要分離出銅,需要加入鹽酸溶解鐵,過(guò)濾、洗滌后得到銅,即④是鹽酸,⑤是氯化亞鐵和鹽酸的混合物。將②與⑤混合通入氯氣將氯化亞鐵氧化生成氯化鐵即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

C和CuO在一定溫度下反應(yīng),產(chǎn)物有Cu、Cu2O、CO、CO2。將1.20 g C跟16.0 g CuO混合,隔絕空氣加熱,將生成的氣體全部通過(guò)足量的澄清石灰水,反應(yīng)一段時(shí)間后共收集到1.12 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),生成沉淀的質(zhì)量為5.00 g。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)后的固體混合物中還含有碳
B.反應(yīng)后的固體混合物總質(zhì)量為13.6 g
C.反應(yīng)后的固體混合物中氧化物的物質(zhì)的量為0.05 mol
D.反應(yīng)后的固體混合物中單質(zhì)Cu的質(zhì)量為12.8 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

綠礬(FeSO4·7H2O)是治療缺鐵性貧血藥品的重要成分。下面是以市售鐵屑(含少量錫、氧化鐵等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)純凈綠礬的一種方法:
已知:室溫下飽和H2S溶液的pH約為3.9,SnS沉淀完全時(shí)溶液的pH為1.6;FeS開(kāi)始沉淀時(shí)溶液的pH為3.0,沉淀完全時(shí)的pH為5.5。

(1)檢驗(yàn)制得的綠礬晶體中是否含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)操作是                                                                            。
(2)操作II中,通入硫化氫至飽和的目的是                                       ;在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是                                        
(3)操作IV的順序依次為:                 、冷卻結(jié)晶、                      
(4)測(cè)定綠礬產(chǎn)品中Fe2+ 含量的方法是:
a.稱取2.8500g綠礬產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中;
c.用硫酸酸化的0.01000mol?L-1KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。
①已知KMnO4酸性溶液與Fe2+ 反應(yīng)時(shí)被還原為Mn2+,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:                   
②計(jì)算上述樣品中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      (用小數(shù)表示,保留三位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

鐵是人體必須的微量元素,治療缺鐵性貧血的常見(jiàn)方法是服用補(bǔ)鐵藥物!八倭Ψ啤(主要成分:琥珀酸亞鐵,呈暗黃色)是市場(chǎng)上一種常見(jiàn)的補(bǔ)鐵藥物。該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸。
某同學(xué)為了檢測(cè)“速力菲”藥片中Fe2的存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)試劑1是            ,加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是:                                ,                               ;
(2)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情況下,溶液中也產(chǎn)生了紅色,其可能的原因是                                      ;
(3)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)放置一段時(shí)間,溶液的顏色會(huì)逐漸褪去。為了進(jìn)一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同學(xué)首先進(jìn)行了猜想:
編號(hào)
猜          想

溶液中的+3價(jià)Fe又被還原為+2價(jià)Fe

溶液中的SCN被過(guò)量的氯水氧化

新制的氯水具有漂白性,將該溶液漂白
基于乙同學(xué)的猜想,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是否正確。寫(xiě)出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(不一定填滿,也可以補(bǔ)充)
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,通入水蒸氣,并加熱,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。

請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式:                                                。
(2)實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)整套裝置進(jìn)行氣密性檢查,操作方法是                          。
(3)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是                            ;燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是                                 。
(4)酒精燈和酒精噴燈點(diǎn)燃的順序是先點(diǎn)燃酒精燈,產(chǎn)生水蒸氣后,再點(diǎn)燃酒精噴燈;原因是                                                              
(5)干燥管中盛裝是的物質(zhì)是                   。
(6)試管中收集氣體是H2 ,如果要在A處玻璃管處點(diǎn)燃該氣體,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行     ,
這一操作的目的是                                             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有一種細(xì)菌在酸性水溶液、氧氣存在下,可以將黃銅礦(主要成分是CuFeS2,含少量雜質(zhì)SiO2)氧化成硫酸鹽。運(yùn)用該原理生產(chǎn)銅和綠礬(FeSO4·7H2O)的流程如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)已知:
 
Fe2+
Cu2+
Fe3+
開(kāi)始轉(zhuǎn)化成氫氧化物沉淀時(shí)的pH
7.6
4.7
2.7
完全轉(zhuǎn)化成氫氧化物沉淀時(shí)的pH
9.6
6.7
3.7
 
(1)加入CuO將溶液的pH調(diào)節(jié)到約為4,結(jié)合平衡移動(dòng)原理解釋該操作的原因       。
(2)寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式       。
(3)試劑b為        
(4)欲從濾液中獲得綠礬晶體,操作Ⅰ應(yīng)為濃縮、      、      。
(5)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。
Ⅰ.鐵觸媒(+2價(jià)鐵和+3價(jià)鐵組成的氧化物)是工業(yè)合成氨的催化劑。某學(xué)習(xí)小組用下列流程測(cè)定鐵觸媒的含鐵量。根據(jù)題意回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)步驟①中需用1.50 mol·L-1的硫酸100mL,若用18.4mol·L-1的濃硫酸來(lái)配制,則需要用量筒量取濃硫酸        mL
(2)步驟②通入Cl2的目的是                 (用離子方程式表示)
(3)步驟④后需用           (填儀器名稱)取25.00mL稀釋后溶液。
(4)步驟⑤消耗0.10mol·L-1的Na2SO3溶液25.00mL,則鐵觸媒中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。
Ⅱ.目前的研究表明,鐵的某些含氧酸鹽可用于工業(yè)廢水、廢氣的處理。
(1)用K2FeO4處理中性廢水時(shí)與水反應(yīng)生成氫氧化鐵膠體,并放出無(wú)色無(wú)味的氣體和其它物質(zhì),寫(xiě)出反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式                     ,處理廢水時(shí)既利用K2FeO4強(qiáng)氧化性,又利用生成氫氧化鐵膠體的            作用。
(2)MFe2O4可以與氫氣反應(yīng)制備新型納米材料氧缺位鐵酸鹽MFe2Ox (3<x<4),其中M表示+2價(jià)的金屬元素,常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,達(dá)到回收硫、凈化空氣目的,轉(zhuǎn)化過(guò)程表示如下:

則可以判斷x       y,氧化性:MFe2Oy       SO2(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

亞鐵鹽在空氣中一般都易被氧化,而摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]比一般的亞鐵鹽要穩(wěn)定,但受熱時(shí)易分解易被氧化。其實(shí)驗(yàn)室的制備原理為:FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O↓
如圖為制取摩爾鹽的簡(jiǎn)要流程:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中反應(yīng)容器應(yīng)盡量避免搖晃或攪拌,目的是                                           
(2)步驟②中的操作是加熱蒸發(fā)、        、         。為什么不能加熱蒸干?                  。
(3)摩爾鹽中NH4+、Fe2+、SO42-的檢驗(yàn):
①甲同學(xué)提出可以用濕潤(rùn)的              試紙、稀鹽酸和              溶液來(lái)檢驗(yàn)這三種離子。
②乙同學(xué)提出檢驗(yàn)其中的Fe2+,可以用KSCN溶液和               ,預(yù)期的現(xiàn)象和結(jié)論是                             。
③實(shí)際操作中,乙同學(xué)加人KSCN溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變成淺紅色,于是他對(duì)自己的方法提出了懷疑。丙同學(xué)經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考認(rèn)為,乙同學(xué)的方法是可行的,這是因?yàn)?u>                                      。
(4)丁同學(xué)欲測(cè)定摩爾鹽中Fe2+的含量。他稱取了4. 0g摩爾鹽樣品,溶于水,并加入適量稀硫酸,用0.20mol/L的KMnO4溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL
①本實(shí)驗(yàn)的指示劑是              (填字母)。
A.酚酞B.石蕊C.甲基橙 D.不需要
②KMnO4溶液置于_       (填“酸式”或“堿式”)滴定管中·
③滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是___               。
④產(chǎn)品中Fe2+的百分含量是___               。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

鐵及其化合物在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起著重要作用。

(1)已知:4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s) △H=-1641.0kJ·mol-1 C(石墨)+1/2O2(g)=CO(g) △H=-110.5 kJ·mol-1則Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)的△H=   kJ·mol-1
(2)鐵在潮濕的空氣中易發(fā)生電化學(xué)腐蝕。某同學(xué)將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓周中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b),如圖所示。液滴邊緣是  區(qū)(填“正極”或“負(fù)極”),其電極反應(yīng)式為   。

(3)鐵鈦合金是一種常用的不銹鋼材料,某同學(xué)在探究該合金的性質(zhì)時(shí),往含有TiO2+、Fe3+溶液中加入鐵屑至溶液顯紫色,該過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)有:
①2TiO2(無(wú)色)+Fe+4H=2Ti3(紫色)+Fe2+2H2O
②Ti3(紫色)+Fe3+H2O=TiO2(無(wú)色)+Fe2+2H
   
(4)①高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種優(yōu)良的水處理劑。FeO在水溶液中的存在形態(tài)如右圖所示,縱坐標(biāo)表示各存在形態(tài)的分?jǐn)?shù)分布。
下列說(shuō)法不正確的是   。(填字母)
A.不論溶液酸堿性如何變化,鐵元素都有4種存在形態(tài)
B.向pH=10的這種溶液中加硫酸至pH=2,HFeO的分布分?jǐn)?shù)逐漸增大
C.向pH=6的這種溶液中加KOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
HFeO+OH=FeO+H2O
②K2FeO4溶于水會(huì)放出一種無(wú)色無(wú)味氣體,其殺菌消毒、吸附水中的懸浮雜質(zhì)的原理可用離子方程式表示為   
(5)向一定量的Fe、FeO、Fe3O4的混合物中加入100 mL 1 mol·L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體,加入KSCN溶液不顯紅色。若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物,可得鐵    g。

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