(1)25℃時,水的離子積常數(shù)KW為1.0×10-14;在pH=2的稀硫酸中,c(OH-)=
 
;若升高溫度,會使KW數(shù)值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)在醋酸水溶液中存在平衡CH3COOH?CH3COO-+H+.若分別改變下列條件:①加水稀釋;②加熱;③加少量固體醋酸鈉,其中能使醋酸電離程度增大的是
 
,能使溶液pH增大的是
 
.(填序號)
(3)有A、B、C三種溶液,其中A溶液的pH=5,B溶液中c(H+)=1.0×10-4mol/L,C溶液中c(OH-)=1.0×10-11mol/L.則三種溶液的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="ofkzvvg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):水的電離,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)依據(jù)溶液中離子積常數(shù)計算氫氧根離子濃度,水的電離是吸熱過程,加熱促進(jìn)電離;
(2)醋酸存在電離平衡CH3COOH?H++CH3COO-,根據(jù)電離平衡移動的影響因素來分析;
(3)先計算各溶液的pH值,pH值越大,其溶液的酸性越弱,據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)25℃時,水的離子積常數(shù)KW為1.0×10-14;在pH=2的稀硫酸中,c(H+)=10-2mol/L,c(OH-)=
10-14
10-2
=10-12mol/L,水的電離是吸熱過程,加熱促進(jìn)電離,若升高溫度,會使KW數(shù)值增大;
故答案為:1×10-12mol/L;增大;
(2)醋酸存在電離平衡CH3COOH?H++CH3COO-,電離故事吸熱過程,加熱、加水稀釋、加入堿性物質(zhì)均能使電離平衡向右移動,醋酸電離程度增大的是:①加水稀釋;②加熱;能使溶液pH增大,氫離子濃度減小,:①加水稀釋氫離子濃度減小,溶液PH增大,;②加熱促進(jìn)電離氫離子濃度增大,PH減;③加少量固體醋酸鈉,醋酸根離子濃度增大,抑制醋酸電離,氫離子濃度減小,PH增大;
故答案為:①②,①③;
(3)A溶液的pH=5,B溶液中c(H+)=1.0×10-4mol/L,PH=4,C溶液中c(OH-)=1.0×10-11mol/L,c(H+)=
10-14
10-11
=10-3mol/L,溶液PH=3,則三種溶液的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃>B>A;
故答案為:C>B>A;
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生有關(guān)弱電解質(zhì)的電離和離子濃度大小比較的知識,電離平衡影響因素分析判斷,離子積常數(shù)的計算應(yīng)用,難度中等.
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
    A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L乙炔中含σ鍵數(shù)目為0.1 NA
    B、常溫常壓下,1.6g O2所含氧原子數(shù)目為0.1NA
    C、5.6g Fe和足量稀硝酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.2NA
    D、1L 0.1mol?L-1 Na2CO3溶液中含陰、陽離子總數(shù)目為0.3NA

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    乙醇分子中各化學(xué)鍵如圖所示.(用數(shù)字序號表示)
    與氫鹵酸反應(yīng)時,斷裂
     
    ;以銀為催化劑,發(fā)生催化氧化時,斷裂
     
    .與金屬鈉反應(yīng)時,斷裂
     
    ;發(fā)生消去反應(yīng)時,斷裂
     
    ;兩分子反應(yīng)成醚時斷裂
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    有機(jī)物D是一種合成抗高血壓藥的重要通用中間體,其合成路線如下:(已知A是一種芳香烴)

    (1)A、C的結(jié)構(gòu)簡式分別是
     
    、
     

    (2)加熱條件下,C在足量NaOH水溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (3)E是一種相對分子質(zhì)量比A小14的芳香酸.寫出滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
     

    ①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
    ②一定條件下可發(fā)生水解反應(yīng)
    ③分子的核磁共振氫譜中有四組峰]
    (4)F是B在堿溶液中水解后再酸化的產(chǎn)物.F在一定條件下可聚合成高分子化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)向MnSO4和硫酸的混合溶液里加入K2S208(過二硫酸鉀),溶液中會發(fā)生如下反應(yīng):
    Mn2++S2082-+H2O→MnO4-+SO42-+H+該反應(yīng)常用于檢驗(yàn)Mn2+的存在.其特征現(xiàn)象是
     

    若反應(yīng)中有0.1mol還原劑參加反應(yīng),則消耗氧化劑的物質(zhì)的量為
     
     mol.
    (2)若該反應(yīng)所用的硫酸錳改為氯化錳,當(dāng)它跟過量的過硫酸鉀反應(yīng)時,除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外,其他的生成物還有
     

    (3)將NaBiO3固體(黃色微溶)加入到MnSO3和H2S04的混合溶液里加熱,固體溶解變?yōu)槌吻迦芤,發(fā)生如下反應(yīng):
     
    NaBi03+
     
    MnSO4+
     
    H2S04
     
    Na2S04+
     
    Bi2(S043+
     
    NaMnO4+
     
    H2O
    ①配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式;
    ②上述反應(yīng)中還原產(chǎn)物是
     

    ③用單線橋表示該氧化還原反應(yīng)
     

    (4)S2O82-在一定條件下,可轉(zhuǎn)變?yōu)镾2O32-,寫出往K2S2O3中滴加稀硫酸的離子方程式:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
    A、裝置1可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
    B、用圖2裝置制取并收集干燥純凈的NH3
    C、裝置3收集并測量Cu與濃硝酸反應(yīng)的氣體及體積
    D、用途4裝置實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列說法正確的是(  )
     
    1
    1
    H、
     
    2
    1
    H、
     
    3
    1
    H為三種不同的核素
     
    1
    1
    H、
     
    2
    1
    H、
     
    3
    1
    H互為同位素
     
    1
    1
    H、
     
    2
    1
    H、
     
    3
    1
    H互為同素異形體
     
    1
    1
    H、
     
    2
    1
    H、
     
    3
    1
    H同系物
     
    1
    1
    H、
     
    2
    1
    H、
     
    3
    1
    H同分異構(gòu)體
    ⑥同位素的“同位”指核素的質(zhì)子數(shù)相同,在元素周期表中占相同的位置
    ⑦互為同位素的原子性質(zhì)相同.
    A、①②⑥B、①②③⑥
    C、①②⑥⑦D、①②③⑥⑦

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    對于淀粉和纖維素[(C6H10O5n]的敘述,正確的是( 。
    A、因?yàn)槎际嵌嗵牵远季哂刑鹞?/span>
    B、兩者互為同分異構(gòu)體
    C、兩者都能水解生成葡萄糖
    D、兩者都是人類的營養(yǎng)食物

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    將鈉、鎂各0.2mol分別放入100mL 1mol/L的鹽酸中,同溫同壓下產(chǎn)生的氣體體積之比是(  )
    A、1:2B、1:3
    C、2:1D、1:l

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