運送“神舟五號”飛船的火箭燃料除液態(tài)雙氧水外,還有另一種液態(tài)氮氫化合物。已知該化合物中氫元素的質量分數(shù)為12. 5%,相對分子質量為32,結構分析發(fā)現(xiàn)該分子結構中只有單鍵。
(1)該氮氫化合物的電子為 。
(2)若該物質與液態(tài)雙氧水恰好完全反應,產(chǎn)生兩種無毒又不污染環(huán)境的氣態(tài)物質,寫出該反應的化學方程式 。
(3)NH3分子中的N原子有一對孤對電子,能發(fā)生反應:NH3+HCl=NH4Cl。試寫出上述氮氫化合物通入足量鹽酸時,發(fā)生反應的化學方程式
(1)N2H4的電子式:(2)N2H4+2H2O2=N2+4H2O(3)N2H4+2HCl= N2H6Cl2.
解析試題分析:(1)由于該化合物的相對分子質量為32,氫元素的質量分數(shù)為12. 5%,所以H:32×12. 5%=4;N:(32-4)÷14=2.所以該物質的分子式為N2H4。由于在該分子結構中只有單鍵。所以其電子式為:。(2)N2H4與液態(tài)雙氧水反應產(chǎn)生兩種無毒又不污染環(huán)境的氣態(tài)物質,該反應的化學方程式為N2H4+2H2O2=N2+4H2O。(3)根據(jù)題意將N2H4通入足量鹽酸時,發(fā)生反應的化學方程式為N2H4+2HCl= N2H6Cl2。
考點:考查N2H4的分子式的推斷、結構、性質的知識。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知KMnO4與濃鹽酸在常溫下反應能產(chǎn)生Cl2。若用下圖所示的實驗裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并試驗它與金屬的反應。每個虛線框表示一個單元裝置,其中有錯誤的是…( )
A.①和②處 | B.②處 | C.②和③處 | D.②③④處 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(16分)
(1)下圖為實驗室制備、收集少量HCl的裝置。
①制備HCl所用藥品為濃硫酸和濃鹽酸,則甲的最佳裝置應選用下圖中的 。
② 請解釋能用濃硫酸和濃鹽酸制備HCl氣體的原因 。
③ 裝置丙用來吸收過量的HCl氣體,為防止倒吸,則燒杯中應該裝入水和 。
(2)以下為苯的取代反應的探究實驗。
① 按上圖所示的裝置圖連接好各儀器。
② 檢驗裝置的氣密性。
③ 在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,在B中加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1,開始進行反應,放入適量混合液后,關閉K1。
寫出B中發(fā)生反應的化學方程式 。
裝置C的作用是 。
④ 反應結束后,用試管取少量D中的溶液,加入
(描述試劑和現(xiàn)象),則證明B中的取代反應已經(jīng)發(fā)生。
⑤ 把B中的固液混合物體過濾,分離出液體混合物,按下圖方案精制含有苯和溴的溴苯。
其中試劑為 ,操作名稱為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
氨氣是一種重要的工業(yè)產(chǎn)品,也是一種重要的化工原料。為研究氨氣的制備及性質,某學習小組進行了下面的探究活動:
(1)實驗室中往往采用熟石灰與氯化銨制備氨氣,寫出該反應的化學方程式(注明反應條件) 。
(2)實驗室中還可以采用如圖1裝置(略去了夾持裝置)和藥品快速制備氨氣:
①甲同學不明白該方法中制備氨氣的原理,于是學習小組內成員展開了討論,得出了下面的結論,其中不正確的是 (填字母序號)。
a.氨水中的NH3·H2O分解
b.氨水中存在可逆反應:NH3·H2O +OH-,NaOH晶體使該可逆反應的平衡向左移動
c.反應原理與銨鹽、熟石灰制備氨氣的反應原理相同
d.NaOH溶于水放出熱量,使NH3·H2O分解
②乙同學取質量分數(shù)為34%的0.89 g·mL-1的濃氨水10 mL,用過量的NaOH與之混合,然后用500 mL的燒瓶收集氨氣。請你計算最多可收集滿標準狀況下的氨氣 個燒瓶。
(3)丙同學進行氨氣的噴泉實驗探究。
①收集氨氣時需要用干燥劑干燥,如圖2,裝置B中盛裝的干燥劑是 。
②該同學利用圖3裝置,成功地完成了噴泉實驗。請你簡要地寫出該同學操作的正確方法: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
【化學與技術】
以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:
(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱 。
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是 。
(3)流程中SO2轉化為SO3的化學方程式為 。
(4)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
硅在地殼中的含量較高。硅及其化合物的開發(fā)由來已久,在現(xiàn)代生活中有廣泛應用。回答下列問題:
(1)1810年瑞典化學家貝采利烏斯在加熱石英砂、木炭和鐵時,得到一種“金屬”。這種“金屬”可能是 。
(2)陶瓷、水泥和玻璃是常用的硅酸鹽材料。其中,生產(chǎn)普通玻璃的主要原料有 。
(3)高純硅是現(xiàn)代信息、半導體和光伏發(fā)電等產(chǎn)業(yè)都需要的基礎材料。工業(yè)上提純硅有多種路線,其中一種工藝流程示意圖及主要反應如下:
①用石英砂和焦炭在電弧爐中高溫加熱也可以生產(chǎn)碳化硅,該反應的化學方程式為 ;碳化硅又稱 ,其晶體結構與 相似。
②在流化床反應的產(chǎn)物中,SiHCl3大約占85%,還有SiCl4、SiH2Cl2、SiH3Cl等,有關物質的沸點數(shù)據(jù)如下表,提純SiHCl3的主要工藝操作依次是沉降、冷凝和 。
物質 | Si | SiCl4 | SiHCl3 | SiH2Cl2 | SiH3Cl | HCl | SiH4 |
沸點/℃ | 2355 | 57.6 | 31.8 | 8.2 | -30.4 | -84.9 | -111.9 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某興趣小組的同學共同設計了如圖所示的多功能實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體,又可用于驗證物質的性質。
(1)現(xiàn)有以下藥品:鋅粒、銅片、濃H2SO4、濃HNO3、蒸餾水、NaOH溶液。打開K1,關閉K2,可制取 氣體。
(2)某同學用石灰石、醋酸、硅酸鈉溶液等藥品設計了另一實驗。他的實驗目的是 ;打開K2,關閉K1,將A中液體加入B中后,觀察到的實驗現(xiàn)象為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌,亞氯酸鈉受熱易分解。以氯酸鈉(NaClO3)等為原料制備亞氯酸鈉的工藝流程如下:
(1)提高“反應1”反應速率的措施有 。(回答一點即可)
(2)“反應1” 的離子方程式是 。
(3)“反應2”的氧化劑是 ,該反應的化學方程式為 。
(4)采取“減壓蒸發(fā)”而不用“常壓蒸發(fā)”,原因是 。
(5)某學習小組用碘量法測定粗產(chǎn)品中亞氯酸鈉的含量,實驗如下:
a.準確稱取所得亞氯酸鈉樣品mg于小燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應,將所得混合液配成250mL待測溶液。(已知:ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-)
b.移取25.00mL待測溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol·L-1 Na2S2O3標準液滴定至終點,重復2次,測得平均值為V mL 。
(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)
①達到滴定終點時的現(xiàn)象為 。
②該樣品中NaClO2的質量分數(shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示,結果化成最簡。)
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
請從圖中選用必要的裝置進行電解飽和食鹽水的實驗,要求測定產(chǎn)生的氫氣的體積(大于25mL),并檢驗氯氣的氧化性。
(1)A極發(fā)生的電極反應式是_____________________·B極發(fā)生的電極反應式是_______________________;電解飽和食鹽水的化學方程式是______________________。
(2)電源的M端應連接的電極為____________(A或B)極。
(3)設計上述氣體實驗裝置時,各接口的正確連接順序為:______________________________
__________________________________(填接口編號)。
(4)實驗中,在盛有KI淀粉溶液的容器中發(fā)生反應的離子方程式為________________。
(5)已知飽和食鹽水50mL,某時刻測得H2體積為56mL(標準狀況)。此時溶液pH約為___________________。
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