【題目】25℃時,改變0.1mol·L-1二元弱酸H2A溶液的pH,溶液中的H2A、HA-、A2-的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(X)隨pH的變化如圖所示[已知(X)= ]。

下列敘述錯誤的是

A. Ka1(H2A)的數(shù)量級為10-2

B. pH=4.2時,c(HA-)=c(A2-)>c(H+)

C. NaHA溶液中,HA-的電離平衡常數(shù)大于HA-的水解平衡常數(shù)

D. 在含H2A、HA-和A2-的溶液中,若c(H2A)+2c(A2-)+c(OH-)=c(H+)則(H2A)和(HA-)一定相等

【答案】D

【解析】由圖像可知,pH=1.2時,c(H2A)=c(HA-),pH=2.7時,c(H2A)=c(A2-)pH=4.2時,c(HA-)=c(A2-),隨著pH的增大,c(H2A)逐漸減小,c(HA-)先增大后減小,c(A2-)逐漸增大。ApH=1.2時,c(H+)=10-1.2mol/Lc(HA-)= c(H2A),K1(H2A)= =10-1.2Ka1(H2A)的數(shù)量級為10-2,A正確BpH=4.2時,c(HA-)= c(A2-)≈0.05 mol/L,c(H+)=10-4.2mol/L,因此c(HA-)=c(A2-)c(H+),故B正確;CpH=4.2時,即HA-電離出氫離子使溶液呈酸性,則c(H+)c(OH-),故HA-的水解能力小于HA-的電離能力,故C正確;D.如果 (H2A)= (HA-),則c(H2A)=c(HA-),根據(jù)圖像,pH=1.2,此時溶液中幾乎沒有A2-,與題意不符,故D錯誤;故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定氣體摩爾體積的探究實驗,利用氯酸鉀分解制O2。

實驗步驟如下:

①連接好實驗裝置,檢查裝置的氣密性;

②把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量試管和藥品的總質(zhì)量為16.0g;

③加熱,開始反應(yīng),直到不再有氣體產(chǎn)生為止;

④測量排入量筒中水的體積為284.3mL,換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.0mL;

⑤準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為15.6g。

根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:

(1)如何檢查裝置的氣密性?______

(2)以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟: ①調(diào)整量筒的高度使廣口瓶和量筒內(nèi)的液面高度相同;②使試管和廣口瓶內(nèi)氣體都冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)液體的體積,這三步操作的正確順序是___________________________(請?zhí)顚懖襟E代號),進行③的實驗操作時,若仰視讀數(shù),則讀取氧氣的體積_______________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(3)實驗過程中產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量是___________________mol;實驗測得氧氣的氣體摩爾體積是____________L/mol(列出算式即可)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

以有機物A 合成聚酯類高分子化合物F 的路線如下:

已知:

(1) A生成B 的反應(yīng)類型為_________,C 中官能團的名稱為__________

(2) D NaOH 水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ 。

(3) ①E 生成F 的化學(xué)方程式為__________

F的平均相對分子質(zhì)量為20000,則其平均聚合度為________ (填選項字母)。

A.54 B.108 C.119 D.133

(4) E 在一定條件下還可以合成含有六元環(huán)結(jié)構(gòu)的G,G 的結(jié)構(gòu)簡式為__________。

(5) 滿足下列條件的C 的同分異構(gòu)體有___(不考慮立體異構(gòu))。

含有1個六元碳環(huán),且環(huán)上相鄰4 個碳原子上各連有一個取代基

②1mol 該物質(zhì)與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)產(chǎn)生2mol 磚紅色沉淀

(6) 寫出以為原料(其他試劑任選) 制備化合物的合成路線,請用以下方式表示: ___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可逆反應(yīng)A(?)aB(g) C(g)2D(g)(a為正整數(shù))。反應(yīng)過程中,當(dāng)其他條件不變時,C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(p)的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A.若a2,則A為液態(tài)或固體

B.該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

CT2T1,p2p1

D.其他條件不變,增加B的物質(zhì)的量,平衡正向移動,平衡常數(shù)K增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中既含有離子鍵又含有共價鍵的化合物是(
A.NaCl
B.H2O
C.KOH
D.CH3Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將6.4gSO2和8.0gSO3相比較,下列結(jié)論中錯誤的是

A它們所含氧原子數(shù)目之比為2:3

B.它們的體積之比為1:1

C.它們所含原子數(shù)目之比為3:4

D.它們的分子數(shù)目之比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙烷、乙烯、乙炔共同具有的性質(zhì)是 ( )

A. 都不溶于水,且密度比水小

B. 能夠使溴水和酸性KMnO4溶液褪色

C. 分子中各原子都處在同一平面上

D. 都能發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某水溶液常溫下pH014的范圍內(nèi)H2CO3、HCO3-、CO32-三種成分平衡時組成分?jǐn)?shù),下列敘述正確的是

A. 此圖是1.0mol/L碳酸鈉溶液滴定1.0mol/L鹽酸的滴定曲線

B. pH=10.25的溶液中通HCl氣體使pH=7,此時c(H2CO3)>c(Cl-)=c(HCO3-)>c(CO32-)

C. 人體血液的pH約為7.4,則CO2在血液中多以HCO3-形式存在

D. 該溫度下,碳酸氫根的水解平衡常數(shù)Kh=10-3.75

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室需0.5mol/LNa2CO3溶液970mL0.5mol/L硫酸溶液250mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:

(1)下列儀器使用前必須檢查是否漏水的有_________(填序號)。

A.容量瓶 B.蒸餾燒瓶 C.分液漏斗 D.量筒 E.蒸發(fā)皿

(2)實驗室需0.5mol/LNa2CO3溶液970mL,現(xiàn)用用Na2CO3·10H2O晶體配制。

①所需儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒、托盤天平、藥匙外,還缺少_____________、_______________

根據(jù)計算用托盤天平稱取Na2CO3·10H2O的質(zhì)量是_______________ g。

②下圖是某同學(xué)在實驗室配制該溶液的過程圖,其中有錯誤的是______________ (填操作序號)。

(3)某學(xué)生欲用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸和蒸餾水配制0.5mol/L硫酸溶液250mL。

①該學(xué)生需要用量筒量取________mL上述濃硫酸進行配制。

②配制硫酸溶液時,其正確的操作順序是B→C → ________________→D。

A.用30 mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶

B.用量筒準(zhǔn)確量取所需濃硫酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有適量水的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻

C.將已冷卻的硫酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm

③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀硫酸物質(zhì)的量濃度偏低是__________(填字母序號)。

A.定容時仰視刻度線 B.溶液注入容量瓶前沒有恢復(fù)到室溫就進行定容

C.容量瓶使用前未經(jīng)干燥 D.用量筒量取濃硫酸時俯視觀察凹液面

E. 未將量取濃硫酸的量筒進行洗滌

F.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水

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