13．下列關(guān)于物質(zhì)的用途描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧化鐵可用作紅色油漆和涂料B．硅膠可作干燥劑
C．純堿可作糕點(diǎn)的發(fā)酵粉D．過氧化鈉作呼吸面具供氧劑

分析 A．氧化鐵為紅棕色固體；
B．硅膠具有吸水性；
C．碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱分解生成碳酸鈉和水、二氧化碳；
D．過氧化鈉與水、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣．

解答 解：A．氧化鐵為紅棕色固體，可以用與制紅色油漆和涂料，故A正確；
B．硅膠具有吸水性，可以用作干燥劑，故B正確；
C．碳酸氫鈉可作糕點(diǎn)的發(fā)酵粉，故C錯(cuò)誤；
D．過氧化鈉與水、二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，可以用作供氧劑，故D正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的用途，性質(zhì)決定用途，熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．軟性隱形眼鏡可由聚甲基丙烯酸羥乙酯（HEMA）制成超薄鏡片，其合成路線為：

已知：a．
b． H為甲基丙烯酸羥乙酯
回答下列問題：
（1）H分子中含有的官能團(tuán)名稱為碳碳雙鍵、酯基、羥基．
（2）化合物A的分子式為C3H6，C3H7OH表示的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有兩種，在上述合成路線中，化合物C的核磁共振氫譜圖中顯示有3種峰．
（3）A、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為：ACH2=CHCH3、E（CH3）2C（OH）COOH．
（4）寫出下列過程的反應(yīng)類型：A→B加成反應(yīng)，E→F消去反應(yīng)．
（5）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C→D2CH3CH（OH）CH3+O2$→_{△}^{Cu}$2 +2H2O．
②I→GCH2ClCH2Cl+2NaOH$→_{△}^{水}$HOCH2CH2OH+2NaCl．
③H→HEMA．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)按要求填寫：
（1）寫出與Br2按物質(zhì)的量之比1：1發(fā)生1，4加成反應(yīng)的化學(xué)方程式CH2=C（CH3）CH=CH2+Br2→CH2BrC（CH3）=CHCH2Br．
（2）寫出甲苯的硝化反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）某烴分子式為C8H18，結(jié)構(gòu)中有四個(gè)支鏈，該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（CH3）3CC（CH3）3，系統(tǒng)命名為2，2，3，3-四甲基丁烷．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）乙醛與新制氫氧化銅發(fā)生反應(yīng)：CH3CHO+2Cu（OH）2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O；
（2）乙醇和乙酸在濃硫酸作用下反應(yīng)：CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O
（3）實(shí)驗(yàn)室制取乙烯CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O；
（4）少量苯酚滴入溴水中；
（5）溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液加熱反應(yīng)CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O；
（6）乙醛與銀氨溶液反應(yīng)CH3CHO+2Ag（NH3）2OH$→_{△}^{水浴}$CH3COONH4+2Ag+3NH3+H2O；
（7）二氧化碳通入苯酚鈉溶液中C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有機(jī)化合物命名正確的是（　　）
A．4-甲基-4，5-二乙基乙烷B．3，3-二甲基-1-戊炔
C．3-甲基乙基苯D．3-甲基-1，3-丁二烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．二氧化氯氣體有毒，常應(yīng)用在果蔬保鮮等方面．用NaClO3與CH3OH（沸點(diǎn)64.7℃）在催化劑、60℃時(shí)，發(fā)生反應(yīng)得到ClO2，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（已知ClO2的穩(wěn)定性較差，用穩(wěn)定劑吸收ClO2，使用時(shí)加酸釋放出ClO2）．

完成下列填空：
（1）儀器b的名稱為球形冷凝管，其作用是冷凝回流甲醇．
（2）反應(yīng)中甲醇被氧化為甲酸（HCOOH），寫出制備ClO2的化學(xué)方程式4NaClO3+CH3OH+2H2SO4$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4ClO2↑+HCOOH+2Na2SO4+3H2O．
（3）甲裝置中采取的加熱方式是水浴加熱；如果滴加甲醇的速度過快，可能造成的后果反應(yīng)速率過快，反應(yīng)生成的ClO2來不及被穩(wěn)定劑吸收．
（4）某同學(xué)建議將上述裝置中的分液漏斗c改用恒壓漏斗e，你認(rèn)為他的理由是有利于液體順利流下，減少甲醇的揮發(fā)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先用儀器a注入一定量的NaOH，過一段時(shí)間后再拆卸儀器，其目的是使反應(yīng)停止，并吸收ClO2．
（6）如表是兩種穩(wěn)定劑加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化數(shù)據(jù)，若將其用于櫻桃保鮮，你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是2，原因是穩(wěn)定劑2釋放ClO2的濃度穩(wěn)定，保鮮時(shí)間更長(zhǎng)．
時(shí)間
穩(wěn)定劑		0天2天4天6天8天10天12天14天16天
穩(wěn)定劑1濃度801508020105000
穩(wěn)定劑2濃度405252525250484720
（7）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定某保鮮劑中ClO2的含量，其實(shí)驗(yàn)操作如下：
在錐形瓶中加入足量的KI溶液，再加入5mL稀硫酸；取15mL保鮮劑于錐形瓶中，ClO2與KI反應(yīng)的離子方程式為：2ClO2+10I-+8H+═2Cl-+5I2+4H2O；用0.100mol•L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定碘單質(zhì)（I2+2S2O32-═2I-+S4O62-），達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)用去18.00mL Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液．測(cè)得該保鮮劑中ClO2的含量為1.62 g•L-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．OPA是醫(yī)藥中間體，可用作內(nèi)窺鏡手術(shù)用器械高效安全抗菌消毒劑，也用于合成新抗血小板聚集藥吲哚波芬．有關(guān)OPA的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

已知：
①A是摩爾質(zhì)量為106g•mol-1的烴
②同一個(gè)碳原子上連兩個(gè)羥基不穩(wěn)定，會(huì)脫去一分子的水生成醛基
③無α-H （醛基相鄰碳上的氫）的醛能發(fā)生歧化反應(yīng)，如：2HCHO+KOH$\stackrel{△}{→}$CH3OH+HCOOK
回答下列問題：
（1）A的名稱是鄰二甲苯．
（2）檢驗(yàn)B中溴元素的方法正確是d．
a．加入氯水振蕩，觀察上層是否有紅棕色
b．滴加硝酸酸化的硝酸銀，觀察有無淺黃色沉淀生成
c．滴加NaOH溶液共熱，再加硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀
d．滴加NaOH溶液共熱，后加稀硝酸酸化，再加硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀
（3）OPA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，OPA分子中最多有16個(gè)原子共平面．
（4）D中官能團(tuán)的名稱是羥基、羧基，E是一種聚酯類高分子化合物，由D生成E的化學(xué)反應(yīng)方程式為（不必注明反應(yīng)條件），該反應(yīng)的類型為縮聚反應(yīng)．
（5）D的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且苯環(huán)上的取代基至少有兩個(gè)，能水解且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有19種（不考慮立體異構(gòu)），其中核磁共振氫譜為4組峰，且面積之比為l：2：2：3的是（寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．?dāng)嚅_1mol H一H鍵、1mol N一H鍵、1mol N≡N 鍵分別需要吸收能量為436kJ、391kJ、946kJ，求：H2與N2反應(yīng)生成0.5molNH3填（“吸收”或“放出”）能量放出23KJ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下圖是元素周期表的一部分，表中的每個(gè)字母表示一種短周期元素，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）A、E兩種元素所形成的氣態(tài)氫化物，穩(wěn)定性HA＞HE（填“＞”、“＜”）．
（3）B、C兩元素的原子半徑，B＞C（填“＞”、“＜”）．
（4）在盛有水的小燒杯中加入B的單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案