下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
除去Cl2中的HCl
B、
防止地下鋼管腐蝕
C、
分離酒精和水
D、
電解精煉銅
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題：
分析：A．導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出；
B．原電池的正極不易被腐蝕；
C．酒精和水互溶；
D．電子流出極為負(fù)極，流入極為正極．
解答： 解：A．導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出，否則會(huì)將食鹽水排出，故A錯(cuò)誤；
B．鎂、鐵和電解質(zhì)溶液能構(gòu)成原電池，原電池的正極不易被腐蝕，故B正確；
C．酒精和水互溶，不分層，故C錯(cuò)誤；
D．電解精煉銅時(shí)，將粗銅與電源的正極相連，做電解池的陽(yáng)極，失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及原電池、電解池及分離與提純等，側(cè)重實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)原理的考查，注意裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的操作性、評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　　）
A、鐵和硝酸銀溶液反應(yīng)：Fe+Ag+=Ag+Fe3+
B、氫氧化鎂與硫酸溶液反應(yīng)：H++OH-=H2O
C、碳酸鈣與醋酸溶液反應(yīng)：CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑
D、鐵與稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式：
KHCO3
 
，H2CO3
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2（發(fā)生裝置如圖所示）．
（1）制備實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先檢查裝置氣密性，接下來(lái)的操作依次是
 
  （填序號(hào)）．
A．往燒瓶中加入MnO2粉末         
B．加熱
C．往燒瓶中加入濃鹽酸
（2）寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式：
 

如果需要收集干燥純凈的氯氣，將發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體先通過(guò)
 
；再通過(guò)
 
．
（3）下列收集Cl2的正確裝置是
 
．
（4）將Cl2通入水中，所得溶液中具有漂白性的物質(zhì)是
 
；久置的氯水沒(méi)有漂白性，原因是（用方程式表示）
 
；工業(yè)上用Cl2與石灰乳反應(yīng)可制得漂白粉，反應(yīng)的方程式為
 
．
（5）檢驗(yàn)?zāi)骋桓稍锛儍舻臍怏w是否是氯氣可采用的方法是
 
；
A．用干燥的藍(lán)色石蕊試紙             
B．用干燥的有色布條
C．用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙           
D．將氣體通入硝酸銀溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定．
（1）實(shí)驗(yàn)桌上備有大、小兩個(gè)燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌棒、0.5mol?L-1
鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是
 
、
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒？
 
（填“能”或“否”），其原因是
 

（3）他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)用品溶液溫度中和熱
t1t2△H
①50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液		50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液		20℃23.3℃
 
 
②50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液		50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液		20℃23.5℃
已知：Q=c m（t2-t1），反應(yīng)后溶液的比熱容c為4.18kJ?℃-1?kg-1，各物質(zhì)的密度均為1g?cm-3．
①計(jì)算完成上表．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
 
．
（4）若用KOH代替NaOH，對(duì)測(cè)定結(jié)果
 
（填“有”或“無(wú)”）影響；若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn)，對(duì)測(cè) 定結(jié)果
 
（填“有”或“無(wú)”）影響．
（5）已知H+（aq）+OH-（aq）═H2O（l）△H=-57.3kJ/mol，回答下列問(wèn)題．
①用含20g NaOH的稀溶液跟足量稀鹽酸反應(yīng)放出
 
kJ的熱量．
②用含2mol H2SO4的稀溶液跟足量稀NaOH反應(yīng)，此反應(yīng)的中和熱△H為
 
．
③如果將?反應(yīng)中的稀鹽酸換成稀醋酸，反應(yīng)放出的熱量
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）?放出的熱量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制800mL 1mol?L-1NaOH溶液以備使用．
（1）該同學(xué)應(yīng)選擇的玻璃儀器除了燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外，還有
 
．
（2）其操作步驟如圖2所示，則圖1操作應(yīng)在圖2中的
 
（填選項(xiàng)字母）之間．

A．②與③B．①與②C．④與⑤
（3）該同學(xué)應(yīng)用托盤(pán)天平稱取NaOH固體
 
g，用質(zhì)量為33.1g的燒杯放在托盤(pán)天平上稱取所需NaOH固體時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D3中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)
 
（填選項(xiàng)字母）．

（4）下列操作對(duì)所配溶液的濃度大小有何影響 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
①定容時(shí)，俯視讀數(shù)，濃度會(huì)
 
；
②轉(zhuǎn)移溶液過(guò)程中，少量液體濺出來(lái)，濃度會(huì)
 
；
③容量瓶未干燥，濃度會(huì)
 
；
④定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液凹面低于刻度線，濃度會(huì)
 
．
（5）配制溶液的實(shí)際操作過(guò)程中，動(dòng)作要快，否則由于
 
，會(huì)使配制的NaOH溶液的濃度比1mol?L-1
 
（填“大”或“小”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、除去鐵粉中混有少量鋁粉，可加入過(guò)量的稀硫酸溶液，完全反應(yīng)后過(guò)濾
B、為測(cè)定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性，不能在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測(cè)量
C、制備Fe（OH）3膠體，通常是將NaOH溶液滴入FeCl3溶液中
D、某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液中一定含有CO32-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列應(yīng)急措施不可取的是（　�。�
A、被馬蜂（其體內(nèi)分泌物含蟻酸，呈酸性）蜇過(guò)的部位，涂些肥皂水可減輕紅腫、疼痛
B、誤食重金屬鹽者，立即喝足量牛奶或豆?jié){或雞蛋清以緊急解毒
C、鍋里油失火時(shí)，立即甲油潑掉或加水澆滅
D、酒精燈著火，應(yīng)立即有濕抹布覆蓋酒精燈

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲
丁
乙
丁
甲
丙．下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是（　�。�
A、若甲為焦炭，則丁可能是O2
B、若甲為氮?dú)�，則丁可能是O2
C、若甲為Fe，則丁可能是稀硝酸
D、若甲為NaOH溶液，則丁可能是CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案