4.為確定某鋁熱劑(含氧化鐵Fe2O3和鋁)的組成,分別進行下列實驗.
(1)若取a g樣品,向其中加入足量的NaOH溶液,測得生成的氣體體積為6.72L(標準狀況).反應的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;樣品中鋁的質(zhì)量是5.4g.
(2)若另取a g樣品將其加熱引燃,恰好完全反應,該反應的化學方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,則a為21.4 g.
(3)待(2)中反應產(chǎn)物冷卻后,加入足量鹽酸,反應的離子方程式為Fe+2H+=Fe2++H2↑和Al2O3+6H+=2Al3++3H2O,同時生成的氣體在標準狀況體積為4.48L.

分析 (1)鋁熱劑是金屬鋁和氧化鐵的混合物,金屬鋁可以和氫氧化鈉之間反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,根據(jù)氫氣的體積計算金屬鋁的質(zhì)量;
(2)金屬鋁和氧化鐵的混合物反應生成金屬鐵和氧化鋁,根據(jù)鋁的物質(zhì)的量計算出氧化鐵的質(zhì)量,然后得出鋁和氧化鐵的總質(zhì)量;
(3)氧化鋁、鐵都能夠與鹽酸反應,分別寫出反應的離子方程式;根據(jù)鋁的物質(zhì)的量計算出鐵的物質(zhì)的量及鐵與鹽酸反應生成氫氣的物質(zhì)的量,最后得出生成氫氣的體積.

解答 解:(1)鋁熱劑是金屬鋁和氧化鐵的混合物,金屬鋁可以和氫氧化鈉之間反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,即2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,根據(jù)方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,當生成的氫氣(標準狀況,下同)體積為6.72L時,生成氫氣的物質(zhì)的量為:$\frac{6.72L}{22.4L/mol}$=0.3mol,則樣品中Al的質(zhì)量為:0.3mol×$\frac{2}{3}$×27g/mol=5.4g,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;5.4;
(2)鋁與氧化鐵反應的方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,由于恰好完全反應,其中鋁的物質(zhì)的量是0.3mol×$\frac{2}{3}$=0.2mol,則氧化鐵的物質(zhì)的量為:0.2mol×$\frac{1}{2}$=0.1mol,質(zhì)量為:160g/mol×0.1mol=16g,則鋁和氧化鐵的總質(zhì)量為:5.4g+16g=21.4g,
故答案為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe;21.4;
(3)鋁的物質(zhì)的量是0.3mol×$\frac{2}{3}$=0.2mol,根據(jù)反應2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe可知反應產(chǎn)生鐵的物質(zhì)的量是0.2mol,
氧化鋁、鐵與鹽酸反應的離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑、Al2O3+6H+=2Al3++3H2O,
0.2mol鐵完全反應產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量為0.2mol,標準狀況下0.2mol氫氣的體積為:22.4L/mol×0.2mol=4.48L,
故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑、Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;4.48.

點評 本題考查了混合物反應的計算,題目難度中等,明確鋁熱反應原理為解答關鍵,注意熟練掌握物質(zhì)的量與摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積之間的關系,試題培養(yǎng)了學生的化學計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.用高氯酸與碳酸鈣反應制取二氧化碳可證明氯元素非金屬性大于碳元素
B.糖類、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應
C.硅單質(zhì)在電子工業(yè)上應用廣泛,可做光導纖維
D.石油的裂化產(chǎn)生氣體、植物油以及苯甲酸均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.(1)對反應N2O4(g)═2NO2(g)△H>0,在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化曲線如圖所示.T1<T2(填“>”、“<”或“=”);A、C兩點的速率VA<VC(同上).
(2)在100℃時,將0.400mol的NO2氣體充入2L真空定容密閉容器中,每隔一定時間就對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析,得到如下表數(shù)據(jù):
時間(s)020406080
n(NO2)/mol0.40n10.26n3n4
n(N2O4)/mol0.000.05n20.080.08
①該反應的平衡常數(shù)K的值為2.78;
②若在相同情況下最初向該容器充入的是N2O4,要達到上述同樣的平衡狀態(tài),N2O4的起始濃度是0.1mol/L.
③計算②中條件下達到平衡后混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為57.5;(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.化合物KaFeb(C2O4c•dH2O(其中鐵為正三價)是重要的光化學試劑.通過下述實驗確定該晶體的組成.
步驟a:稱取該樣品4.91g溶于水中配成250mL溶液,取出25mL溶液,向其中加入過量的NaOH溶液,將沉淀過濾,洗滌,高溫灼燒至質(zhì)量不再改變,稱量其固體的質(zhì)量為0.08g.
步驟b:另取出25mL溶液,加入適量稀H2SO4溶液,用0.050mol•L-1KMnO4溶液滴定,到達滴定終點時,消耗KMnO4溶液24.00mL.
已知:2 KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+1K2SO4+10CO2+8H2O
(1)配平上述反應方程式2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2+8H2O
(2)草酸為二元弱酸,其一級電離的方程式為H2C2O4?HC2O4-+H+
(3)滴定終點觀察到的現(xiàn)象為最后1滴KMnO4溶液滴入后,溶液變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不變色.
(4)通過計算確定樣品的組成(寫出計算過程).
溶解稀硫酸操作Ⅱ酸化(pH=2)、冷卻鐵屑操作Ⅰ操作Ⅲ操作Ⅳ稀硫酸濾渣Ⅰ通H2S至飽和濾渣ⅡFeSO4•7H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.一定溫度下,在2L密閉容器中發(fā)生反應:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ•mol-1
①當充入2.8molSO2和1.2molO2發(fā)生反應,達到平衡時氣體的總壓強為原來的90%,則該反應的平衡常數(shù)為0.4,若再充入O2、SO3各0.2mol,此時v<v(填寫“>”,“=”或“<”).
②L(L1、L2)、X可分別代表壓強或溫度.如圖表示L一定時,該反應的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關系.
X代表的物理量是溫度.判斷L1、L2的大小關系,并簡述理由:L2>L1,當溫度一定時,壓強增大,反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)正向移動,SO2平衡轉(zhuǎn)化率增大.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.標準狀況下,1mol H2完全燃燒生成氣態(tài)水放出285.8kJ熱量,則H2的燃燒熱為-285.8kJ•mol-1
B.測定HCl和NaOH反應的中和熱時,每次實驗均應測量3個溫度,即鹽酸起始溫度,NaOH起始溫度和反應后最高溫度
C.在101 kPa時,1mol C與適量O2反應生成1mol CO時,放出110.5kJ熱量,則C的燃燒熱為110.5kJ•mol-1
D.在稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.31 kJ•mol-1.若將含0.5mol H2SO4的濃硫酸與含1mol NaOH的溶液混合,放出的熱量等于57.3kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.(1)一個體重50kg的健康人身體中含鐵2g.鐵在人體中不是以游離態(tài)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+形式存在.Fe2+易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含F(xiàn)e2+的鹽,如硫酸亞鐵(FeSO4).服用維生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,利于鐵的吸收,該過程中維生素C做還原劑,F(xiàn)e3+作氧化劑,維生素C的還原性強于 Fe2+(填“強”“弱”)
(2)在熱的稀硫酸溶液中溶解了11.4g FeSO4.當加入50mL 0.5mol/L KNO3溶液后,使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,KNO3也反應完全,并有NxOy氮氧化物氣體逸出.
6FeSO4+2KNO3+4H2SO4=1K2SO4+3Fe2(SO43+2NxOy+4H2O
①配平該化學方程式,用單線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
②反應中氧化劑為KNO3,氮氧化物的化學式為NO
(3)羥胺(NH2OH)是一種還原劑,用25.00mL 0.049mol/L羥胺的酸性溶液跟足量的硫酸鐵溶液在煮沸條件下反應,生成的Fe2+離子恰好與24.5mL 0.020mol/L的KMnO4酸性溶液反應.則在上述反應中,F(xiàn)e2+離子與酸性高錳酸鉀反應的離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O.羥胺的氧化產(chǎn)物是N2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖各情況,在其中Fe片腐蝕由快到慢的順序是( 。
A.(5)(2)(1)(3)(4)B.(5)(2)(3)(1)(4)C.(4)(2)(1)(3)(5)D.(4)(2)(1)(5)(3)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.兩同學為制得純凈的Fe(OH)2,根據(jù)如圖所示的裝置,回答問題.A管中是Fe+H2SO4,B管中是NaOH溶液
(1)同學甲:先夾緊止水夾a,使A管開始反應,在B管中觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色.
(2)同學乙:打開a,使A管中反應一段時間后再夾緊止水夾a,實驗中在B管中觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,
(3)同學乙打開a的目的使A管中產(chǎn)生的氣體通入B管中趕走空氣.
(4)乙(填甲或乙)同學可成功.

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