元素編號(hào) 元素性質(zhì) |
X | Y | Z | W | E | F | G | H |
原子半徑 /10-10m |
0.66 | 1.60 | 1.52 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.70 | 1.43 |
最高或最 低化合價(jià) |
+2 | +1 | +5 | +7 | +1 | +5 | +3 | |
-2 | -3 | -1 | -3 |
A、元素X與H形成的化合物能與元素X與F形成的化合物反應(yīng) |
B、元素G與W比較,非金屬G比W強(qiáng),所以其單質(zhì)的反應(yīng)活性也是G比W強(qiáng) |
C、元素G與E形成的分子GE3的空間構(gòu)型呈平面三角形 |
D、元素Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是易溶于水的強(qiáng)堿 |
5-1×3 |
2 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用25mL的堿式滴定管量取14.80 mL KMnO4溶液 |
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)手指不小心沾上苯酚時(shí),立即用70℃以上的熱水清洗 |
C、用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.5 |
D、用25.00mL移液管移取稀鹽酸25.00mL |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象或原理 |
A | 取少量KI溶液,先滴加氯水,再加入少量苯,振蕩、靜置 | 溶液分層,下層呈紫紅色 |
B | 將稀鹽酸或氫氧化鈉溶液慢慢滴入氫氧化鋁膠體中 | 均先沉淀后溶解 |
C | 將濃硝酸加入盛有鉑、金的燒杯中,不反應(yīng),加入一定量濃鹽酸后,鉑、金溶解 | 濃鹽酸氧化性強(qiáng)于濃硝酸 |
D | 將40.0g NaOH固體溶于1.0L蒸餾水中配成溶液 | 溶液物質(zhì)的量濃度為1.0mol?L-1 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
X |
Y |
A、1<
| ||
B、3<
| ||
C、0.25<
| ||
D、0.25<
|
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)式 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(shù)(25℃) | 1.8×l0-5 | 4.9×l0-10 | K1=4.3×l0-7, K2=5.6×l0-11 |
A、NaCN+H2O+CO2(少量)=HCN+NaHCO3 |
B、0.1mol?L-1的醋酸溶液中加入水或加入冰醋酸均可使平衡向電離方向移動(dòng) |
C、等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaCN溶液,后者溶液中水的電離程度大 |
D、等pH的上述3種酸溶液,分別加水稀釋后pH仍相等,則醋酸中加入水的體積最少 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 通入KMnO4(H+)溶液 | 確定乙烯中是否混有甲烷 |
B | 向水解后的蔗糖溶液中加入NaOH調(diào)至堿性再加入新制的Cu(OH)2并加熱 | 確定蔗糖是否發(fā)生水解 |
C | 加入金屬鈉 | 確定酒精中混有醋酸 |
D | 加淀粉 | 確定KCl中含有KI |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 鑒別CO32-和SO42- | 分別加入飽和CaCl2溶液 |
B | 比較Al和Fe的金屬活動(dòng)性 | 分別加入濃NaOH溶液 |
C | 比較苯酚和乙酸的酸性 | 分別加入NaHCO3溶液 |
D | 比較AgCl和AgI的溶解度 | 向AgCl的飽和液中加少量KI溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①和② | B、①和③ |
C、①和④ | D、③和⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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