分析 (1)由于實(shí)驗(yàn)室無(wú)480mL容量瓶,故應(yīng)選用500mL容量瓶,則應(yīng)配制500mL溶液,需要稱量、溶解、移液、定容等操作,以此判斷儀器;根據(jù)物質(zhì)的量濃度c=$\frac{n}{V}$來(lái)判斷;
(2)①酸性高錳酸鉀溶液與FeSO4溶液,發(fā)生的是Fe2+和MnO4-之間的氧化還原反應(yīng),應(yīng)根據(jù)酸性條件來(lái)分析離子方程式;
②猜想一:FeSO4溶液變質(zhì)后生成Fe3+;
猜想二:在滴定過(guò)程中,部分Fe2+被氧氣氧化.
解答 解:(1)①由于實(shí)驗(yàn)室無(wú)480mL容量瓶,故應(yīng)選用500mL容量瓶,應(yīng)配制500mL溶液,需要稱量、溶解、移液、定容等操作,需用的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管以及500mL容量瓶,故需用的儀器除了天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒外,還需要膠頭滴管、500mL容量瓶,
故答案為:膠頭滴管、500mL容量瓶;
②a.加水定容時(shí)俯視刻度線,則溶液體積偏小,則濃度偏高,故a正確;
b.容量瓶底部有少量蒸餾水,對(duì)濃度無(wú)影響,故b錯(cuò)誤;
c.顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線是正常的,又加水補(bǔ)上則濃度偏小,故c錯(cuò)誤;
d.天平的砝碼生銹,會(huì)導(dǎo)致砝碼的質(zhì)量偏大,則稱量出的藥品的質(zhì)量偏大,濃度偏高,故d正確.
故選ad;
(2)①在反應(yīng)中,F(xiàn)e2+做還原劑,被氧化為+3價(jià),即生成Fe3+,1molFe2+失1mol電子;MnO4-做氧化劑,錳元素被還原為+2價(jià),即生成Mn2+,1molMnO4-得5mol電子,根據(jù)得失電子數(shù)相等來(lái)配平可有:5Fe2++MnO4-+8H+═Mn2++5Fe3++4H2O,
故答案為:5Fe2++MnO4-+8H+═Mn2++5Fe3++4H2O;
②猜想一:FeSO4溶液變質(zhì)后生成Fe3+,檢驗(yàn)方法是取少量原溶液于試管中,滴入KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說(shuō)明硫酸亞鐵變質(zhì);
猜想二:在滴定過(guò)程中,部分Fe2+被氧氣氧化.
故答案為:取少量原溶液于試管中,滴入KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,則說(shuō)明硫酸亞鐵變質(zhì);滴定過(guò)程中,部分Fe2+被氧氣氧化.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過(guò)程中儀器的選擇和用滴定法來(lái)測(cè)定離子濃度,綜合性較強(qiáng),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向FeBr2溶液中通入過(guò)量的Cl2:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl- | |
B. | 用食醋除去水壺內(nèi)的水垢:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
C. | KHCO3與足量澄清石灰水反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O | |
D. | 在強(qiáng)堿性溶液中,次氯酸鈉將Mn2+氧化成MnO2:Mn2++ClO-+H2O═MnO2↓+Cl-+2H+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三氧化二鐵中有少量的氧化鋁:加過(guò)量的燒堿溶液后過(guò)濾洗滌 | |
B. | 氯化鈉中有少量的I2:通過(guò)加熱的方法 | |
C. | CO中有少量的CO2:用氫氧化鈉洗滌后再干燥 | |
D. | 食鹽中有少量的氧化鋁:加過(guò)量的燒堿溶液后蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 1:1 | D. | 任意比 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入幾滴硫酸銅溶液 | B. | 加入適量的水 | ||
C. | 加入適量NaCl溶液 | D. | 再加入少量稀硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AlCl3和 NaOH | B. | NaHSO4和Ba(OH)2 | C. | NaAlO2和 H2SO4 | D. | Na2CO3和鹽酸 |
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