9．密閉容器中盛有一定量的甲烷和氧氣的混合氣體及足量的過氧化鈉固體，電火花點燃充分反應(yīng)后，恢復(fù)到室溫，發(fā)現(xiàn)容器真空，則原混合氣體中甲烷和氧氣的體積比（　　）
A．2：1B．1：2C．1：1D．任意比

分析 甲烷完全燃燒生成CO2和H2O，Na2O2與CO2反應(yīng)：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2，固體相當(dāng)于吸收CO，水蒸汽與過氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2，固體吸收相當(dāng)于H2，由于恢復(fù)至室溫，發(fā)現(xiàn)容器為真空，說明氣體完全被吸收，則CH4與O2的混合組成可以表示為xCO．yH2，由C、O原子數(shù)目之比可知CH4與O2的體積之比．

解答 解：甲烷完全燃燒生成CO2和H2O，Na2O2與CO2反應(yīng)：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2，固體相當(dāng)于吸收CO，水蒸汽與過氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2，固體吸收相當(dāng)于H2，由于恢復(fù)至室溫，發(fā)現(xiàn)容器為真空，說明氣體完全被吸收，則CH4與O2的混合組成可以表示為xCO．yH2，由C、O原子數(shù)目之比可知，CH4與O2的物質(zhì)的量之比為2：1，
相同條件下氣體體積之比等于物質(zhì)的量之比，則原混合氣中CH4與O2的體積比為2：1，
故選A．

點評 本題考查化學(xué)方程式的計算，題目難度不大，注意根據(jù)方程式理解固體吸收物質(zhì)組成，側(cè)重考查學(xué)生分析思維與解題方法技巧的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．工業(yè)上以黃銅礦（主要成分CuFeS2）為原料制備CuSO4•5H2O的主要流程如圖：

（1）下列裝置不能用于吸收氣體X的是ac（填代號）．

（2）熔渣Y的成分為Fe2O3和FeO，選用提供的試劑，設(shè)計實驗驗證熔渣中含有FeO．寫出有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論．
提供的試劑：稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、氯水．取少量熔渣裝入試管中，加入稀硫酸溶解，再向溶液中滴人高錳酸鉀溶液，若溶液紫色褪去，可證明熔渣中含有Fe0．
（3）向粗銅中加入硫酸和硝酸的混酸溶液制取硫酸銅時（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），混酸中HNO3與H2SO4的最佳物質(zhì)的量之比為2：3
（4）用滴定法測定所得產(chǎn)品中CuSO4•5H2O的含量，稱取ag樣品配成100mL溶液，取出20.00mL，用c mol．L-l滴定劑EDTA（ H2Y2-）標(biāo)準溶液滴定至終點（滴定劑不與雜質(zhì)反應(yīng)），消耗滴定劑bmL．滴定反應(yīng)如下：Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+，則CuSO4•5H2O質(zhì)量分數(shù)為$\frac{125bc}{a}%$．滴定管用蒸餾水洗滌后，直接注入標(biāo)準溶液，則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏偏高．（填“偏高”、“偏低”和“無影響”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．“嫦娥一號”的成功發(fā)射，實現(xiàn)了中國人“奔月”夢想．
（1）發(fā)射“嫦娥一號”的長征三號甲火箭的第三級使用的推進劑是液氫和液氧，下列是298K時氫氣（H2）、碳（C）、辛烷（C8H18）、甲烷（CH4）燃燒的熱化學(xué)方程式：
H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（l）△H=-285.8kJ/mol
C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5  kJ/mol
C8H18（l）+$\frac{25}{2}$O2（g）═8CO2（g）+9H2O（l）△H=-5518  kJ/mol
CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（l）△H=-890.3  kJ/mol
通過計算說明等質(zhì)量的H2、C、C8H18、CH4完全燃燒時，放出熱量最多的是H2，發(fā)射“嫦娥一號”的長征三號甲火箭的第三級使用液氫和液氧這種推進劑的優(yōu)點是產(chǎn)物為水，無污染，相同質(zhì)量時，氫氣放出的熱量多（請寫兩條）．
（2）已知：H2（g）═H2（l）△H=-0.92  kJ/mol；O2（g）═O2（l）△H=-6.84  kJ/mol；H2O（l）═H2O（g）△H=44.0  kJ/mol．請寫出液氫和液氧生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式：2H2（l）+O2（l）=2H2O（g）△H=-546.92KJ/mol．
如果此次發(fā)射“嫦娥一號”的長征三號甲火箭所攜帶的燃料為45t，液氫、液氧恰好完全反應(yīng)生成氣態(tài)水，總共釋放能量5.94×108kJ（保留3位有效數(shù)字）．
（3）氫氣、氧氣不僅燃燒時能釋放熱能，二者形成的原電池還能提供電能，美國的探月飛船“阿波羅號”使用的就是氫氧燃料電池，電解液為KOH溶液，其電池反應(yīng)式負極：
2H2+4OH--4e-=4H2O；正極：O2+2H2O+4e-=4OH-；電池總反應(yīng)式：2H2+O2=2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)，下列敘述正確的是（　　）
A．石油裂解的主要目的是提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量
B．目前科學(xué)家已經(jīng)制得單原子層鍺，其電子遷移率是硅的10倍，有望取代硅用于制造更好的晶體管
C．汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2，該裝置中的催化劑可降低NO和CO反應(yīng)的活化能，有利于提高該反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率
D．近期在西非國家爆發(fā)的埃博拉疫情呈加速蔓延之勢，已知該病毒對化學(xué)藥品敏感，乙醇、次氯酸鈉溶液均可以將病毒氧化而達到消毒的目的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．高錳酸鉀溶液常用于物質(zhì)的定性檢驗與定量分析．
（1）實驗室里欲用KMnO4固體來配制480mL 0.1000mol•L-1的酸性KMnO4溶液．
①需用的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、500mL容量瓶．
②下列操作對實驗結(jié)果的影響偏大的是ad（填序號）．
a．加水定容時俯視刻度線
b．容量瓶底部有少量蒸餾水
c．顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補上
d．天平的砝碼生銹
（2）某化學(xué)興趣小組，用新配制的酸性KMnO4溶液來測定某試劑廠生產(chǎn)的FeSO4溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度．
①酸性高錳酸鉀溶液與FeSO4溶液反應(yīng)的離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+═Mn2++5Fe3++4H2O
②該小組在測定過程中發(fā)現(xiàn)，測得的Fe2+的物質(zhì)的量濃度比標(biāo)簽上的標(biāo)注值要低，在滴定操作準確的前提下，可能導(dǎo)致該測定結(jié)果的原因如下：
猜想一：FeSO4溶液變質(zhì)；證明方法是取少量原溶液于試管中，滴入KSCN溶液，若溶液變?yōu)檠t色，則說明硫酸亞鐵變質(zhì)
猜想二：滴定過程中，部分Fe2+被氧氣氧化．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．A、B、C、D四種芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示：
請回答下列問題：
（1）D中含氧官能團的名稱酚羥基、羧基．
（2）用A、B、C、D填空：能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有AC，既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體的是D．
（3）按如圖C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E，E是B的同分異構(gòu)體
則反應(yīng)①的反應(yīng)類型為：氧化反應(yīng)，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：；．
（4）G、H和D互為同分異構(gòu)體，它們具有如下特點：
①G和H是苯的二元取代物，這兩個取代基分別為羥基和含有-COO-結(jié)構(gòu)的基團；
②G和H苯環(huán)上的一氯代物有兩種不同結(jié)構(gòu)；
③G可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，H分子中苯環(huán)不與取代基碳原子直接相連．
寫出G和H的結(jié)構(gòu)簡式；G：；H：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．海水是取之不盡的化工原料資源，可以從海水中提取各種化工原料．下圖是工業(yè)上對海水的幾項綜合利用的示意圖：

試回答下列問題：
（1）粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，精制時所用試劑為：A．鹽酸；B．BaCl2溶液；C．NaOH溶液；D．Na2CO3溶液．   加入試劑的順序是BCDA（或CBDA）．
（2）電解飽和食鹽水時，其產(chǎn)物氯氣可用來制備漂白粉，反應(yīng)方程式是2Ca（OH）2+2Cl2=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．
（3）海水中還可以提取溴，寫出提取溴過程中在吸收塔中與SO2的反應(yīng)方程式Br2+SO2+2H2O═2HBr+H2SO4．
（4）電解無水MgCl2反應(yīng)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．熵減的吸熱反應(yīng)可能是自發(fā)反應(yīng)
B．需要加熱的化學(xué)反應(yīng)，生成物的總能量一定高于反應(yīng)物的總能量
C．使用催化劑既不會改變反應(yīng)的限度又不會改變反應(yīng)的焓變
D．已知2C（s）+2O2（g）═2CO2（g）△H1；2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H2，則△H1＞△H2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在1.0L密閉容器中放入0.10 mol X，在一定溫度下發(fā)生反應(yīng)：X（g）?Y（g）+Z（g）△H＜0  容器內(nèi)氣體總壓強p隨反應(yīng)時間t的變化關(guān)系如圖所示．以下分析正確的是（　�。�
A．從反應(yīng)開始到t1時的平均反應(yīng)速率v（X）=$\frac{0.2}{{t}_{1}}$mol/（L•min）
B．該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.32
C．欲提高平衡體系中Y的含量，可升高體系溫度或減少Z的量
D．其他條件不變，再充入0.1 mol 氣體X，平衡正向移動，X的轉(zhuǎn)化率增大

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