【題目】人工光合系統(tǒng)裝置(如圖)可實(shí)現(xiàn)以CO2和H2O合成CH4。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該裝置為原電池,且銅為負(fù)極
B. 電池工作時(shí),H+向Cu電極移動(dòng)
C. GaN電極表面的電極反應(yīng)式為2H2O-4e-===O2+4H+
D. 反應(yīng)CO2+2H2OCH4+2O2中每消耗1 mol CO2轉(zhuǎn)移4 mol e-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知常溫下二氯化二硫(S2 Cl2)為紅棕色液體,其結(jié)構(gòu)式為Cl-S-S-Cl。其制備反應(yīng)及與水反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:①CS2+3Cl2 CCl4+S2Cl2 ②2S2Cl2 +2H2O=4HCl+SO2↑+3S↓則下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 反應(yīng)①中CS2作氧化劑
B. 反應(yīng)②中S2Cl2既作氧化劑又作還原劑
C. 反應(yīng)①中每生成1mol S2Cl2轉(zhuǎn)移4mol電子
D. 反應(yīng)②中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為3:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 在燃煤中加生石灰以減少含硫化合物排放
B. 天然氣運(yùn)輸時(shí)應(yīng)懸掛如圖所示的標(biāo)志
C. 面粉生產(chǎn)車(chē)間應(yīng)嚴(yán)禁煙火
D. 金屬鈉著火時(shí)使用泡沫滅火器或水滅火
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C)。X在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體Y,將Y溶于過(guò)量鹽酸后溶液中大量存在的陽(yáng)離子是_______________________;
Y與過(guò)量濃硝酸反應(yīng)后溶液中含有的鹽的化學(xué)式為__________。
(2)某溶液中含有Mg2+、Fe2+、Al3+、Cu2+等離子,向其中加入過(guò)量的NaOH溶液后,過(guò)濾,將濾渣高溫灼燒并將灼燒后的固體投入到過(guò)量的稀鹽酸中,所得溶液與原溶液相比,溶液中大量減少的陽(yáng)離子是________(填字母)。
A.Mg2+ B.Fe2+ C.Al3+ D.Cu2+
(3)氧化鐵是重要工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如下:
回答下列問(wèn)題:
①操作Ⅰ的名稱(chēng)是________;操作Ⅱ的名稱(chēng)是________________;
操作Ⅱ的方法為________________________________________________________。
②Na2CO3溶液可以除油污,原因是(用離子方程式表示)_______________。
③請(qǐng)完成生成FeCO3沉淀的離子方程式:_________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人類(lèi)文明貢獻(xiàn)巨大。下列兩篇古代文獻(xiàn)中都涉及到了。文獻(xiàn)①:《開(kāi)寶本草》記載:“所在山澤,冬月地上有霜,掃取以水淋汁后,乃煎煉而成”,文獻(xiàn)②《本草綱目》“火藥乃焰硝、硫黃、山本炭所合,以為烽燧銅諸藥者”。下列對(duì)其解釋不合理的是
A. 文獻(xiàn)①中提取,利用了溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程
B. 文獻(xiàn)②中使用火藥的產(chǎn)物不會(huì)污染環(huán)境
C. 用文獻(xiàn)①中方法制取是因?yàn)?/span>的溶解度受溫度影響較大
D. 文獻(xiàn)②中火藥的作用體現(xiàn)了硝酸鉀的氧化性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電化學(xué)原理在防止金屬腐蝕、能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成等方面應(yīng)用廣泛。
(1)圖1中,為了減緩海水對(duì)鋼閘門(mén)A的腐蝕,材料B可以選擇__________(填字母序號(hào))
a.碳棒 b.鋅板 c.銅板
用電化學(xué)原理解釋材料B需定期拆換的原因_______________。
(2)鎂燃料電池在可移動(dòng)電子設(shè)備電源和備用電源等方面應(yīng)用前景廣闊。圖2為“鎂—次氯酸鹽”燃料電池原理示意圖,電極為鎂合金和鉑合金。
①E為該燃料電池的_____________極(填“正”或“負(fù)”)。F電極上的電極反應(yīng)式為_____________。
②鎂燃料電池負(fù)極容易發(fā)生自腐蝕產(chǎn)生氫氣,使負(fù)極利用率降低,用化學(xué)用語(yǔ)解釋其原因____________。
(3)乙醛酸(HOOC-CHO)是有機(jī)合成的重要中間體。工業(yè)上用“雙極室成對(duì)電解法”生產(chǎn)乙醛酸,原理如圖3所示,該裝置中陰、陽(yáng)兩極為惰性電極,兩級(jí)室均可產(chǎn)生乙醛酸,其中乙二醛與M電極的產(chǎn)物反應(yīng)生成乙醛酸。
①N電極上的電極反應(yīng)式為______________。
②若有2molH+通過(guò)質(zhì)子交換膜,并完全參與了反應(yīng),則該裝置中生成的乙醛酸為________________mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知由溶液和稍過(guò)量的溶液制得的膠體,當(dāng)它跟膠體相混合時(shí),能析出和的混合沉淀,由此可知
A. 該膠體進(jìn)行電泳時(shí),膠粒向陽(yáng)極移動(dòng) B. 該膠體帶負(fù)電荷
C. 該膠粒帶正電荷 D. 該膠體是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)為探究酸性KMnO4溶液和H2C2O4(草酸,二元弱酸)溶液的反應(yīng)過(guò)程,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
①寫(xiě)出酸性KMnO4溶液和H2C2O4的離子方程式___________________________________。
②配制100mL0.0400mol·L-1的H2C2O4溶液,除用到托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒等儀器外,還必須用到的玻璃儀器是_______________________________________。
③將KMnO4溶液逐滴滴入一定體積的酸性H2C2O4溶液中(溫度相同,并振蕩),記錄的現(xiàn)象如下:
滴入KMnO4溶液的次序 | KMnO4溶液紫色褪去所需的時(shí)間 |
先滴入第1滴 | 60s |
褪色后,再滴入第2滴 | 15s |
褪色后,再滴入第3滴 | 3s |
褪色后,再滴入第4滴 | 1s |
請(qǐng)分析KMnO4溶液褪色時(shí)間變化的可能原因___________________________________。
(2)和在溶液中可相互轉(zhuǎn)化。室溫下,初始濃度為1.0 mol·L-1的Na2CrO4溶液中隨c(H+)的變化如圖所示
①用離子方程式表示溶液中和的轉(zhuǎn)化反應(yīng)_________。
②由圖可知,溶液酸性減小, 的平衡轉(zhuǎn)化率_________(填“增大”“減小”或“不變”)。
③升高溫度,溶液中的平衡轉(zhuǎn)化率減小,則該反應(yīng)的ΔH_________0(填“大于”“小于”或“等于”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在一容積為1L的密閉容器中,加入0.4 mol的N2和1.2 mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(B)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,5min 時(shí)達(dá)到平衡,反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 根據(jù)如圖,計(jì)算從反應(yīng)開(kāi)始到平衡時(shí),平均反應(yīng)速率v(N2)=_________。
(2) 該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為__________________。
(3) 反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5min末保持其他條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為_________(填序號(hào))。
A.0.80mol·L-1 B.0.25mol·L-1 C.0.20mol·L-1 D.0.08mol·L-1
(4) 反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5 min末保持其他條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡移動(dòng)_________(填“向右”、“向左”或“不”,化學(xué)平衡常數(shù)_________( 填“增大”、“減少”或“不變”)
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