.在化學(xué)學(xué)習(xí)、研究中,類推的思維方法有時(shí)會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論,因此類推的結(jié)論最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能確定其正確與否。下列幾種類推結(jié)論中正確的是

  A. CO2和Na2O2反應(yīng)生成Na2CO3,推測(cè):SO2和Na2O2反應(yīng)生成Na2SO3

  B.金屬鈉著火不能用CO2撲滅,推測(cè):金屬鉀著火也不能用CO2撲滅

  C. Fe3O4可表示為FeO·Fe2O3,推測(cè):Pb3O4也可表示為PbO·Pb2O3

  D. F、Cl、 Br,、I的單質(zhì)熔點(diǎn)依次升高,推測(cè):N、 P、As、 Sb、Bi單質(zhì)熔點(diǎn)也依次升高


【知識(shí)點(diǎn)】元素化合物的基本性質(zhì) C1  C3  D2

【答案解析】B 解析:A.  SO2和Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成Na2SO4 ,錯(cuò)誤; B. 金屬鈉與鉀著火生成的氧化物均能與CO2反應(yīng)且生成氧氣,故不能用CO2撲滅,正確; C.  因?yàn)镻b是+4和+2兩種價(jià)態(tài),故 Pb3O4只可表示為2PbO·PbO2,錯(cuò)誤; D.  N、P、As、Sb、Bi形成的單質(zhì)并不都是分子晶體,還有金屬晶體,故不可完全與鹵素類比,錯(cuò)誤。

故答案選B

【思路點(diǎn)撥】本題考查了元素化合物的基本性質(zhì),學(xué)習(xí)時(shí)要重視規(guī)律,還要重視規(guī)律以外的特殊之處。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


  用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述正確的是

A.常溫下,1mol丙烯中含碳原子數(shù)為3NA

B.常溫下,pH=13的 NaOH溶液中含OH-數(shù)為NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCHCl3中含C-H鍵數(shù)為NA

D.23g Na與足量氧氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


1.有一種烴可表示為:

命名該化合物時(shí),主鏈上的碳原子數(shù)為

(  )

A.7                    B.8

C.9                    D.10

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


8化學(xué)與社會(huì)、生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

用明礬凈水

明礬具有殺菌消毒的作用

B

“84”消毒液具有漂白性

“84”消毒液中的NaClO與空氣中的CO2反應(yīng)生成HClO

C

潮濕環(huán)境中的鐵制品生銹

鐵制品中的Fe與空氣中的O2直接反應(yīng)生成Fe2O3

D

局部地區(qū)出現(xiàn)酸雨

煤、石油的燃燒產(chǎn)生大量CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如圖所示)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

     

A.從能量轉(zhuǎn)換的角度來(lái)看,氯堿工業(yè)中的電解飽和食鹽水是一個(gè)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程

B.過(guò)程②中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O要在HCl的氛圍中加熱脫水制得無(wú)水MgCl2

C.在過(guò)程③、⑤中溴元素均被氧化

D.除去粗鹽中的SO、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序?yàn)镹a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過(guò)濾后加鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾液加熱、蒸干至質(zhì)量不變,最終不能得到純凈物的是(  )

A.向漂白粉濁液中通入過(guò)量的CO2

B.向帶有氧化膜的鋁片中加入鹽酸

C.向含有1molCa(HCO3)2的溶液中加入1molNa2O2

D.向含有1molKAl(SO4)2的溶液中加入2molBa(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體或驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖

(1)寫出用A制取氯氣的化學(xué)方程式_________________________________________。

(2)利用上圖裝置制備純凈的氯氣,并證明氧化性:Cl2>Fe3+

則裝置B中的溶液的作用是___________________________________;

裝置D中加的最佳試劑是(填序號(hào))___________:

供選試劑:a.濃H2SO4  b.FeCl2溶液  c.KSCN與FeCl2的混合溶液 d.無(wú)水氯化鈣

(3)在上圖所示圓底燒瓶?jī)?nèi)加入碳,a中加入濃硫酸,開始實(shí)驗(yàn),加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過(guò)后續(xù)裝置同時(shí)完成如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:證明SO2具有氧化性和漂白性

實(shí)驗(yàn)2:證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)

證明SO2具氧化性和漂白性:B中為少量Na2S溶液、C中加品紅溶液,D中應(yīng)加入足量的__________(填溶液名稱),E中加入___________溶液(填化學(xué)式)。

(4)證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)的現(xiàn)象為______________________;

  實(shí)驗(yàn)2不嚴(yán)謹(jǐn)之處應(yīng)如何改進(jìn)________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化不能說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化的是(      )

A.變化時(shí)有電子的得失或共用電子對(duì)的偏移      

B.變化過(guò)程中有舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成          

C.變化時(shí)釋放出能量     

D.變化前后原子的種類和數(shù)目沒(méi)有改變,分子種類增加了

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)習(xí)興趣小組討論辨析以下說(shuō)法,其中說(shuō)法正確的是(   )

①通過(guò)化學(xué)變化可以實(shí)現(xiàn)16O與18O間的相互轉(zhuǎn)化

②灼燒鈉的化合物時(shí),火焰呈黃色,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)  

③堿性氧化物一定是金屬氧化物

④只由一種元素組成的物質(zhì)一定為純凈物        

⑤石墨和C60是同素異形體

⑥糖類、蛋白質(zhì)、油脂屬于天然高分子化合物

A.③⑤⑥            B.①②         C.③⑤         D.①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案