為省藥品和時(shí)間,甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液(直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見的藥品和儀器用品)以巧妙的構(gòu)思“接力”的方式,設(shè)計(jì)了比較銅與鋅金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱的系列實(shí)驗(yàn)。試填寫下列空白:
(1)甲同學(xué)分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅與鋅不接觸),小心向燒杯中加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________
________________________________________________________________________。
甲同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是__________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)乙同學(xué)接著甲的實(shí)驗(yàn),向燒杯中滴加________溶液,進(jìn)而觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
乙同學(xué)判斷出鋅、銅金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱,所依據(jù)的原理是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)丙同學(xué)使用直流電源、石墨電極組裝好電解裝置,向乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液中補(bǔ)充了必要的試劑(作為電解液),反應(yīng)在調(diào)控下隨即開始,實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
獲得的實(shí)驗(yàn)明顯現(xiàn)象是_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)請(qǐng)你再單獨(dú)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(試劑、儀器自選),探究和證實(shí)鋅和銅的金屬活動(dòng)性的相對(duì)強(qiáng)弱(簡(jiǎn)要說(shuō)明操作和現(xiàn)象)________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)鋅片上有氣泡產(chǎn)生,銅片上無(wú)氣泡 鋅能置換出酸中的氫而銅不能
(2)CuSO4 鋅片上有紅色物質(zhì)析出,鋅片上產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快 活潑金屬可把不活潑金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),Zn、Cu和稀硫酸構(gòu)成原電池,Zn為負(fù)極
(3)2CuSO4+2H2O2Cu+O2↑+2H2SO4 陰極上有紅色銅析出,陽(yáng)極上有氣泡產(chǎn)生
(4)分別取一小片銅片與鋅片于兩支試管中,向試管中分別加入少量的綠色FeCl2溶液,稍待片刻,放鋅片的試管中溶液的綠色褪去,溶液近乎于無(wú)色,而放銅片的試管中溶液無(wú)變化
解析 比較金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱可以從以下幾個(gè)角度分析:①與酸或水反應(yīng)置換出氫的難易程度;②相互間的置換反應(yīng);③形成原電池時(shí)的電極反應(yīng);④電解時(shí)離子的放電順序等。所以甲同學(xué)從銅、鋅與稀硫酸反應(yīng)有無(wú)氫氣放出比較兩者金屬活動(dòng)性的相對(duì)強(qiáng)弱,乙同學(xué)向燒杯中加入CuSO4溶液,鋅置換出銅并構(gòu)成鋅銅原電池;丙同學(xué)在乙同學(xué)的基礎(chǔ)上利用電解裝置來(lái)比較銅和鋅的金屬性強(qiáng)弱,因Cu2+的氧化性強(qiáng)于Zn2+,故硫酸銅被電解;除了以上方案外,還可通過與同一氧化劑反應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)判斷還原性的強(qiáng)弱,所以加入少量氯化亞鐵溶液,根據(jù)反應(yīng)的情況判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)乙醇、水與鈉反應(yīng)的現(xiàn)象分別是________________________________________________________________________________;
其反應(yīng)方程式分別是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)乙醇在空氣中燃燒的現(xiàn)象為________________________________________________________________________;
其反應(yīng)方程式為________________________________________________________________________。
(3)乙醇催化氧化的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是 ( )。
A.原子晶體中只存在非極性共價(jià)鍵
B.干冰升華時(shí),分子內(nèi)共價(jià)鍵會(huì)發(fā)生斷裂
C.由原子構(gòu)成的晶體可以是原子晶體,也可以是分子晶體
D.只要含有金屬陽(yáng)離子的晶體就一定是離子晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下圖所示裝置的判斷,敘述正確的是( )
A.左邊的裝置是電解池,右邊的裝置是原電池
B.該裝置中銅為正極,鋅為負(fù)極
C.當(dāng)銅片的質(zhì)量變化為12.8 g時(shí),a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24 L
D.裝置中的電子流向是:a→Cu→經(jīng)過CuSO4溶液→Zn→b
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法中正確的是( )
A.凡是含碳元素的化合物都屬于有機(jī)物
B.易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑中的物質(zhì)一定是有機(jī)物
C.所有的有機(jī)物都很容易燃燒
D.有機(jī)物不一定都不溶于水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能夠測(cè)定分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵的方法是( )
①質(zhì)譜 ②紅外光譜、圩贤夤庾V、芎舜殴舱褡V
A.①② B.③④
C.② D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B兩種原子,A的M電子層比B的M電子層少3個(gè)電子,B的L電子層電子數(shù)恰為A的L電子層電子數(shù)的2倍。A和B分別是( )
A.硅原子和鈉原子 B.硼原子和氦原子
C.氯原子和碳原子 D.碳原子和鋁原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在五種物質(zhì)①KHCO3;②Al(OH)3;③(NH4)2CO3;④;⑤Al中,跟鹽酸和氫氧化鈉溶液都能反應(yīng)的是( )
A.只有②④⑤ B.只有①②③
C.只有①②③⑤ D.①②③④⑤
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