A. | 非自發(fā)反應(yīng)在任何情況下都不會發(fā)生 | |
B. | 室溫下不能自發(fā)進行的反應(yīng),在高溫下有可能自發(fā)進行 | |
C. | 溫度、壓強一定時,吸熱的熵增反應(yīng)一定能夠自發(fā)進行 | |
D. | 固體的溶解過程與熵變無關(guān) |
分析 A.非自發(fā)反應(yīng)在一定條件下也可以發(fā)生;
B.反應(yīng)能否自發(fā)進行,取決于=△H-T•△S的差值,當(dāng)△H-T•△S<0時,反應(yīng)能自發(fā)進行,否則不能;
C.溫度、壓強一定時,反應(yīng)方向的判據(jù)是△G=△H-T△S,△G>0反應(yīng)不能自發(fā)進行,△G<0反應(yīng)能自發(fā)進行,△G=0達到平衡;
D.固體溶解分子或離子擴散到溶劑,微粒的混亂度增大.
解答 解:A.水分解非自發(fā),但可以電解生成氫氣和氧氣,故A錯誤;
B.室溫下不能自發(fā)進行的反應(yīng),如升高溫度,使△H-T•△S<0時,有可能自發(fā)進行,如碳酸鈣的分解,故B正確;
C.吸熱反應(yīng)△H>0,熵增加的反應(yīng),△S>0,低溫下△H-T△S不一定小于0,反應(yīng)不一定能自發(fā)進行,故C錯誤;
D.固體的溶解過程是熵值增加的過程,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查反應(yīng)熱、焓變和熵變,題目側(cè)重于化學(xué)反應(yīng)自發(fā)進行方向的綜合考查,為該考高頻考點,題目難度不大,注意反應(yīng)能否自發(fā)進行取決于焓變和熵變的綜合判據(jù).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與稀HNO3反應(yīng):Fe+2H+═Fe2++H2↑ | |
B. | 大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O | |
C. | 氯化鈣與碳酸氫鉀溶液混合:Ca2++CO32-═CaCO3↓ | |
D. | 向小蘇打溶液中加入過量的澄清石灰水:2HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O | B. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | ||
C. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | D. | 3NO2+H2O=2HNO3+NO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子:${\;}_{17}^{20}$Cl | |
B. | 氯離子(Cl-)的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | 氯分子的電子式: | |
D. | 氯化氫的結(jié)構(gòu)式:H-Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
N(NO)(mol) | 0.020 | 0.01 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
編號 | 操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 分別在試管A、B中加入5mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1mol/L FeCl3溶液.待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡. | 試管A中不再產(chǎn)生氣泡; 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大. |
② | 另取兩支試管分別加入5mL 5% H2O2溶液和5mL 10% H2O2溶液 | 試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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