膽礬是一種常見的化合物,工業(yè)上它也是一種制取其它含銅化合物的原料,現(xiàn)有廢銅(主要雜質為Fe)來制備膽礬。有人設計了如下流程:
pH值控制可參考下列數(shù)據(jù)
物質 | 開始沉淀時的pH值 | 完全沉淀時的pH值 |
氫氧化鐵 | 2.7 | 3.7 |
氫氧化亞鐵 | 7.6 | 9.6 |
氫氧化銅 | 5.2 | 6.4 |
(1)b;(2分) (2)將亞鐵離子氧化為鐵離子;(2分) (3)除去過量的硫酸;不引入新的雜質;(2分)
(4)Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+;(2分)(5)抑制Cu2+的水解;(2分 )產(chǎn)生污染環(huán)境的二氧化硫,硫酸利用率低;(2分) 加熱,并在稀硫酸中通入氧氣。(注:本題為發(fā)散性試題,如有其它合理答案,酌情給分)(2分)
解析試題分析:本道題是一道工藝流程題。將理論與實際結合的一種轉化。往往這類題起點高,但是落點低。工藝流程看似復雜,但考查的只是主要是化學反應原理。一旦與流程結合,題目要求就比較高了。
在這題中是用廢銅(主要是Cu,但含有少量Fe)來制取膽礬。通常除雜的方法:轉化成易分離的物質。通常是氣體或者是沉淀。在這里是Fe、Cu兩種固體。根據(jù)題目所給信息,F(xiàn)e是轉化成沉淀(氫氧化物的形式)而Fe存在兩種價態(tài),+2、+3。根據(jù)題目中所給信息的話,通過比較Fe(OH)3和Fe(OH)2這兩種物質:一個是開始沉淀時的pH值和完全沉淀時的pH值?梢耘袛喑鯢e(OH)3更容易沉淀,再結合Cu2+開始沉淀時的pH值,也可以得出使Fe轉化為Fe(OH)3更容易除去。因此判斷出將Fe轉化為三家鐵后,Cu最終要轉化為膽礬(CuSO4·5H2O)。顯然要將Cu溶解后到CuSO4中去。要將Cu完全溶解,所以使用的是濃H2SO4加熱。在這個過程中不僅溶解Cu,還溶解Fe。Fe到FeSO4或Fe2(SO4)3或兩者都有。所以為了確保Fe全轉化為三價鐵,再加入H2O2,目的是將二價鐵轉化為三價鐵,在III中調節(jié)溶液pH值,在這個過程中加了Cu2(OH)2CO3,目的應是調節(jié)溶液的酸堿性,原溶液中為了確保Cu、Fe全部溶解,可能硫酸過量。所以這里加Cu2(OH)2CO3中和過量的硫酸,控制好溶液的pH值為3.7。剛好此時溶液中三價鐵正全轉化為Fe(OH)3。接下來加熱煮沸的目的,使沒沉淀下來的三價鐵沉淀完全。當三價鐵沉淀完全后,再進行過濾,濾液中剩余的陽離子主要有Cu2+,陰離子有SO42-。再加硫酸,調節(jié)溶液pH值=1,目的是抑制Cu2+的水解,再分別進行蒸發(fā)、冷卻、結晶后,最終得到產(chǎn)品膽礬。
(1)A可選用濃H2SO4、加熱,稀硫酸不能溶解Cu,而濃FeCl3溶液、濃HNO3會引入雜質。
(2)Ⅰ中加H2O2的目的將亞鐵離子氧化為鐵離子;H2O2與Fe2+發(fā)生氧化還原反應,F(xiàn)e2+被氧化為Fe3+易除去。
(3)Ⅱ中加Cu2(OH)2CO3的目的是除去過量的硫酸;不引入新的雜質;
(4)Ⅲ加熱煮沸時發(fā)生的化學反應的離子方程式為Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+;
(5)V中加H2SO4調節(jié)pH=1是為了抑制Cu2+的水解;不調成強酸性溶液,在加熱蒸發(fā)過程中,Cu2+水解加重。Cu與濃硫酸反應過程中會產(chǎn)生SO2,會對污染環(huán)境。所以可以向稀硫酸中不斷通氧氣(或者加H2O2)并加熱。
考點:化學反應原理與實驗,工業(yè)流程相結合在一起綜合考查
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
已知某溶液中只存在OH-、H+、NH4+、Cl-四種離子,某同學推測其離子濃度大小順序有如下四種關系:
A.c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) | B.c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-) |
C.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) | D.c(NH4+)>c(OH-)>c(Cl-)>c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
電離度表示電解質的相對強弱,電離度的定義:
α=(已電離的電解質分子數(shù)/溶液中原有電解質的總分子數(shù))×100%。
已知25℃時幾種物質(微粒)的電離度(溶液濃度均為0.1 mol·L-1)如下表:
編號 | 物質(微粒) | 電離度α |
A | 硫酸溶液(第一步完全電離): 第二步 HSO4-H++SO42- | 10% |
B | 硫酸氫鈉溶液: HSO4-H++SO42 | 29% |
C | 醋酸: CH3COOHCH3COO-+H+ | 1.33% |
D | 鹽酸: HCl=H++Cl- | 100% |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
硫及其化合物有廣泛的應用,對SO2性質的研究是高中化學教學的一項重要內容。
I.對比研究是一種重要的研究方法。若將硫的單質及部分化合物按如下表所示分成3 組,則第2組中物質M的化學式是 。
第1組 | 第2組 | 第3組 |
S (單質) | SO2、H2SO3、M、NaHSO3 | SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4 |
n(SO32—):n(HSO3—) | 91:9 | 1:1 | 9:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
序號 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
方案① | 往第一份試液中加入KMnO4溶液溶液 | 紫紅色褪去 | SO2與Fe3+反應生成了Fe2+ |
方案② | 往第二份試液中加入 | | SO2與Fe3+反應生成了Fe2+ |
方案③ | 往第二份試液中加入 | | SO2與Fe3+反應生成了SO42— |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
我國某大型電解銅生產(chǎn)企業(yè),其冶煉工藝中銅、硫回收率達到97%、87%。下圖表示其冶煉加工的流程:
冶煉中的主要反應:Cu2S + O2 =" 2Cu" + SO2
(1)煙氣中的主要廢氣是________________,從提高資源利用率和減排考慮,其綜合利用方式是制___________。
(2)電解法煉銅時,陽極是____________(填“純銅板”或“粗銅板”);粗銅中含有的金、銀以單質的形式在電解槽_______________(填“陽極”或“陰極”的槽底,陰極的電極反應式是_________________________________________。
(3)在精煉銅的過程中,電解質溶液中c(Fe2+)、c(Zn2+)會逐漸增大而影響進一步電解。
幾種物質的溶度積常數(shù)(KSP):
物質 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Zn(OH)2 | Cu(OH)2 |
KSP | 8.0×10-16 | 4.0×10-38 | 3.0×10-17 | 2.2×10-20 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
硫酸是強酸,中學階段將硫酸在水溶液中看作完全電離。但事實是,硫酸在水中的第一步電離是完全的,第二步電離并不完全,其電離情況為:H2SO4=H++HSO4-,HSO4-H+ + S042-。
請回答下列有關問題:
(1)Na2SO4溶液呈_(填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”),其理由是_
(用離子方程式表示)。
(2)H2SO4溶液與BaC12溶液反應的離子方程式為_ 。
(3)在0.l0mol·L-1的Na2SO4溶液中,下列離子濃度關系正確的是_ (填寫編號)。
A.c(Na+)=c(SO42-)+c(HSO4一)+c(H2SO4) |
B.c(OH-)="c(" HSO4-)+c(H+) |
C.c( Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HSO4-)+2c(SO42-) |
D.c( Na+)=2c(SO42-)+2c(HSO4-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
亞磷酸(H3PO3)是二元酸,H3PO3溶液存在電離平衡:H3PO3H+ + H2PO3-。亞磷酸與足量NaOH溶液反應,生和Na2HPO3。
(1)①寫出亞磷酸與少量NaOH溶液反應的離子方程式_____________________________________。
②某溫度下,0.1000 mol·L-1的H3PO3溶液pH的讀數(shù)為1.6,即此時溶液中c (H+) = 2.5×10-2 mol·L-1,除OH—之外其他離子的濃度由小到大的順序是 ,該溫度下H3PO3電離平衡的平衡常數(shù)K= 。(H3PO3第二步電離忽略不計,結果保留兩位有效數(shù)字)
③向H3PO3溶液中滴加NaOH溶液至中性,所得溶液中c(Na+)_______ c(H2PO3-)+ 2c(HPO32-)(填“>”、 “<” 或“=”)。
(2)亞磷酸具有強還原性,可使碘水褪色,該反應的化學方程式_______________________。
(3)電解Na2HPO3溶液也可得到亞磷酸,裝置示意圖如下:
說明:陽膜只允許陽離子通過,陰膜只允許陰離子通過。
①陰極的電極反應式為_____________________________。
②產(chǎn)品室中反應的離子方程式為_____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
運用化學反應原理研究碳、氮、硫、氯等單質及其化合物的反應,對生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護等領域有著重要的意義。
(1)下列措施中,不利于環(huán)境保護的有 (填編號)。
a.大量開采使用化石燃料
b.使用無氟冰箱、空調
c.多步行多乘公交車,少用專車和私家車
d.將工業(yè)“廢氣”、“廢液”、“廢渣”直接排放
(2)工業(yè)上的“脫碳”指的是從“脫硝”、“脫硫”后的煙氣用堿液吸收并得到濃縮的二氧化碳。利用二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向。
①寫出吸收二氧化碳的離子方程式 。
②常溫下,0.1mol/LNaHCO3溶液的pH>8,則溶液中c(H2CO3) _______c(CO32-) (填“>”、“<”或“=”)。
③合成的甲醇可以做為新型燃料電池的原料,若電解液是堿性的,則其負極的電極反應式為 。
(3)二氧化氯(ClO2),為一種黃綠色氣體,是公認的高效、廣譜安全的殺菌消毒劑。工業(yè)上制備ClO2的反應原理為:4HC1(濃)+2NaClO3=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl。上述反應中,產(chǎn)生1 mol ClO2,則被氧化的HC1為 。
(4)SO2溶于水可以得到二元弱酸H2SO3(亞硫酸)。
①25℃時,將NaOH深液與亞硫酸混合至恰好中和,則混合液中各種離子濃度的大小關系為 。
②25℃時,當NaOH溶液與H2SO3等物質的量混合時,發(fā)現(xiàn)混合液pH<7,請你簡要解釋其原因 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
酸堿中和滴定是利用中和反應,用已知濃度的酸(或堿)來測定未知濃度的堿(或酸)的實驗方法,其中溶液的pH變化是判斷滴定終點的依據(jù)。
(1)為了準確繪制上圖,在滴定開始時和________,滴液速度可以稍快一點,測試和記錄pH的間隔可大些;當接近________時,滴液速度應該慢一些,盡量每滴一滴就測試一次。
(2)在圖中A的pH范圍使用的指示劑是____________;C的pH范圍使用的指示劑是________________;D區(qū)域為________________。
(3)用0.1 032 mol·L-1的鹽酸溶液滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液,重復三次的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號 | 消耗0.1 032 mol·L-1的鹽酸溶液的體積/mL | 待測氫氧化鈉溶液的體積/mL |
1 | 28.84 | 25.00 |
2 | 27.83 | 25.00 |
3 | 27.85 | 25.00 |
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