【題目】某小組同學(xué)利用下列實驗探究金屬鋁與不同銅鹽溶液的反應(yīng)

實驗

實驗方案

現(xiàn)象

1

5mLlmol/LCuSO4溶液中加入用砂紙打磨過的鋁片

鋁片表面無明顯現(xiàn)象,20min后鋁片表面有極少氣泡,且有很少量紅色物質(zhì)生成

2

5mLlmol/LCuCl2溶液中加入用砂紙打磨過的鋁片

鋁片表面有氣泡產(chǎn)生,同時有紅色物質(zhì)析出,1min后反應(yīng)進一步加快,放出大量的熱,有少量黑色固體生成。一段時間后燒杯底部出現(xiàn)白色沉淀

1打磨鋁片的目的是_____________________________

2實驗中出現(xiàn)的紅色物質(zhì)是_______________________________。

3實驗2“1min后反應(yīng)進一步加快的原因是________________________________

4經(jīng)檢驗實驗1、2中產(chǎn)生的無色氣體是H2,黑色固體為CuO,試用離子方程式解釋H2產(chǎn)生的原因__________________________用文字簡述黑色固體產(chǎn)生的原因____________________________。

5依據(jù)上述實驗1、2現(xiàn)象推測并判斷,用砂紙打磨后的鋁片分別與H+濃度均為0.2molL-1的鹽酸和硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率前者比后者____________

6經(jīng)證明實驗2 中白色沉淀的化學(xué)成分為CuCl。某同學(xué)猜測可能是CuCuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,因為Cu具有________性。依據(jù)猜測他進行了如下實驗Cu粉與適量1mol/LCuCl2溶液混合,一段時間后觀察無白色沉淀產(chǎn)生。該同學(xué)再次分析Al CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,改進實驗方案,證明了CuCuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,他的改進方法為__________________

【答案】 除去表面的氧化物膜 Cu 或銅 CuAl在酸性條件下形成原電池,加快反應(yīng)速率 Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+ 2Al+6H+ = 3H2↑+2Al3+ Cu2+水解生成的 Cu(OH)2 受熱分解生成黑色的 CuO 還原 加熱后觀察

【解析】(1)打磨鋁片可以除去表面的氧化物薄膜,故答案為:除去表面的氧化物膜;

(2)鋁的活潑性比銅強,能夠置換出硫酸銅溶液中的銅,因此實驗中出現(xiàn)的紅色物質(zhì)是銅,故答案為:銅;

(3) “1min后,置換出來的CuAl在酸性條件下形成原電池,加快反應(yīng)速率,故答案為:CuAl在酸性條件下形成原電池,加快反應(yīng)速率;

(4)CuSO4是強酸弱堿鹽,水解后溶液顯酸性,金屬鋁能夠與酸反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)過程中放出的熱量使水解生成的氫氧化銅分解為黑色的氧化銅,故答案為:Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+、2Al+6H+ = 3H2↑+2Al3+; Cu2+水解生成的 Cu(OH)2 受熱分解生成黑色的 CuO;

(5)實驗1水解生成硫酸,反應(yīng)速率慢,實驗2水解生成鹽酸,反應(yīng)速率快,因此用砂紙打磨后的鋁片分別與H+濃度均為0.2molL-1的鹽酸和硫酸反應(yīng),鹽酸反應(yīng)速率快,故答案為:快;

(6)銅是活潑性差一點的金屬,但反應(yīng)中仍能夠失去電子,體現(xiàn)還原性,因此猜測CuCuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl是合理的,鋁和氯化銅溶液反應(yīng)過程中有白色沉淀生成,反應(yīng)過程放出大量熱量,證明了CuCuCl2溶液反應(yīng)生成CuCl,可以加熱觀察是否生成白色沉淀,若加熱出現(xiàn)沉淀說明CuCuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl,若不出現(xiàn)沉淀說明CuCuCl2溶液不能反應(yīng)生成了CuCl,故答案為:加熱后觀察現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的體檢指標(biāo)中,表示總膽紅素指標(biāo)的物理量是(

項目名稱 結(jié)果 單位 參考值

1谷丙轉(zhuǎn)氨酶 7 U/L <40

2谷草轉(zhuǎn)氨酶 16 U/L 0-40

3谷酰轉(zhuǎn)肽酶 15 U/L 0-50

4堿性磷酸酶 77 U/L 34-114

5總膽紅素 12.3 mmol/L 0-19

A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.溶解度C.摩爾質(zhì)量D.物質(zhì)的量濃度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過實驗研究鈉及其化合物的有關(guān)性質(zhì),請回答相關(guān)問題.

(1)實驗室中少量的鈉通常保存在_______中,在實驗室中取用鈉的儀器是________

(2)若將鈉在空氣中加熱,鈉會燃燒發(fā)出黃色火焰,同時生成 色的固體,寫出該產(chǎn)物與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

(3)將金屬鈉投入水中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________

(4)該同學(xué)在實驗室欲配制500mL0.1mol/L NaOH溶液.

配制溶液時肯定不需要如圖所示儀器中的________(填字母),配制上述溶液還需要用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱).

根據(jù)計算,該同學(xué)應(yīng)用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為________

該同學(xué)將所配制的NaOH溶液進行測定,發(fā)現(xiàn)濃度大于0.1mol/L.下列操作會引起所配濃度偏大的是________

A.燒杯未進行洗滌

B.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水

C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,并進行定容

D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出

E.在容量瓶中定容時俯視容量瓶刻度線

F.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸鈷(CoOC2O3)用途廣泛,一種利用水鈷礦[主要成分為Co2O3,還含少量Fe2O3Al2O3、MgOMnO、CaO]制取CoC2O4·2H2O的工藝流程如下:

已知:①浸出液含有的陽離子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+Al3+等;

②部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:

沉淀物

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Co(OH)2

Al(OH)3

Mn(OH)2

完全沉淀的pH

3.7

9.6

9.2

5.2

9.8

1浸出過程中加入Na2SO3的作用是將__________還原(填離子符號),該步反應(yīng)的離子方程式為_________。

2NaClO3的作用是將浸出液中的Fe2+氧化成Fe3+ ,氯元素被還原為最低價。該反應(yīng)的離子方程式為_______________。

3Na2CO3能使浸出液中Fe3+Al3+轉(zhuǎn)化成氫氧化物沉淀的原因是(用離子方程式表示,寫出其中一個即可)_____________。

4萃取劑對金屬離子的萃取率與pH的關(guān)系如右圖所示。使用萃取劑適宜的pH=________(填序號)左右。

A2.0 B3.0 C4.0

5濾液I“除鈣,鎂是將溶液中Ca2+Mg2+轉(zhuǎn)化為MgF2、CaF2沉淀。已知Ksp(MgF2)=7.35×10-11Ksp(CaF2)=1.05×10-10,當(dāng)加入過量NaF后,所得濾液c(Mg2+)/c(Ca2+)=_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列溶液混合后,不會發(fā)生離子反應(yīng)的是(

A.硝酸鋇溶液和硫酸鈉溶液B.醋酸鈉溶液和稀硫酸

C.碳酸鉀溶液和稀鹽酸溶液D.硝酸鉀溶液和氯化銅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋資源豐富,海水水資源的利用和海水化學(xué)資源(主要為NaCl MgSO4 K、Br 等元素)的利用具有非常廣闊的前景。

回答下列問題

1NaCl 溶液由粗鹽水精制而成,為除去Mg2+Ca2+要加入的試劑分別為__________________、__________________。

2寫出步驟中反應(yīng)的總化學(xué)方程式為___________________________________。

3簡述步驟中能析出KClO3 晶體而無其他晶體析出的原因是_____________________________。

4已知MgCl2 溶液受熱時易水解生成Mg(OH)Cl,寫出該過程的化學(xué)方程式__________________。

5為得到無水MgCl2,步驟的操作應(yīng)為_____________________________

6步驟中,電解熔融MgCl2 得到的鎂需要在保護氣中冷卻,下列氣體可以作為保護氣的是_________

A.H2 B.N2 C. CO2 D.空氣

7海水中溴含量為65mg·L-11L 海水中95%溴元素被氧化為Br2 經(jīng)熱空氣吹出,溴單質(zhì)殘留量3%。最后用SO2 90%Br2 還原成Br-,所得溶液體積為50mL。此過程的目的為________________。所得溶液中溴離子濃度為海水中溴離子濃度的_____________精確到0.1)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗證氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器和A中的加熱裝置已略,氣密性已經(jīng)檢驗完畢)實驗過程如圖:

Ⅰ.打開彈簧夾K1~K4,通入一段時間N2,再將T形導(dǎo)管插入B中,繼續(xù)通入N2,然后關(guān)閉K1、K3、K4。

Ⅱ.打開活塞a,滴加一定量的濃鹽酸,給A加熱。

Ⅲ.當(dāng)B中溶液變黃時,停止加熱,夾緊彈簧夾K2。

Ⅳ.打開活塞b,使約2 mL的溶液流入D試管中,檢驗其中的陽離子。

Ⅴ.打開彈簧夾K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段時間后夾緊彈簧夾K3。

Ⅵ.更新試管D,重復(fù)過程Ⅳ,檢驗B溶液中的離子。

(1)過程Ⅰ的目的是________________________。

(2)棉花中浸潤的溶液為__________________。作用是_______________________

(3)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。

(4)導(dǎo)致步驟Ⅲ中溶液變黃的離子反應(yīng)是______________________________。用______________(寫試劑化學(xué)式)檢驗氧化產(chǎn)物,現(xiàn)象是___________________________

(5)能說明氧化性Fe3+>SO2的離子方程式是__________________________。

(6)甲、乙、丙三位同學(xué)分別完成了上述實驗,他們的檢測結(jié)果一定能夠證明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是________________(填“甲”“乙”或“丙”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋中儲有大量的化學(xué)物質(zhì),儲量可觀的化學(xué)元素就有80多種,其中70多種可以被人類提取利用,全世界每年都要從海洋中提取大量的食鹽、鐵、溴、碘、鉀等有用物質(zhì),海水被譽為“液體工業(yè)原料”。

從海水中提取食鹽、鎂和溴的流程如圖所示。回答下列問題:

(1)從海水中得到的粗鹽中含Mg2+、CO32-、SO42- 等雜質(zhì)離子,如用試劑BaCl2、NaOH、鹽酸和Na2CO3溶液,除去雜質(zhì)離子,則加入試劑的順序是___________。

(2)氨堿工業(yè)的主要反應(yīng)是電解飽和氯化鈉溶液,寫出反應(yīng)的離子方程式___________。

(3)MgCl2·6H2O脫水過程中易水解生成堿式氯化鎂,化學(xué)方程式為________。因此工業(yè)上常使MgCl2·6H2O晶體在____氣體中脫水而得到干燥無水的MgCl2

(4)第⑤步是用熱空氣將Br2吹入SO2 溶液中,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

(5)電解無水MgCl2 可得金屬鎂和氯氣,利用副產(chǎn)品氯氣還可制備漂白粉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(6)步驟④中用硫酸酸化可提高Cl2 的利用率,理由是_______________________。含高濃度Br2 的水溶液經(jīng)過蒸餾可得到Br2,蒸餾的溫度為80~90℃,溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請解釋原因:____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用 NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(

A. 常溫常壓下,含有 NA個氮原子的氮氣體積約為 11.2L

B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,64gSO2中含有的原子數(shù)為 3NA

C. 在常溫常壓下,11.2L Cl2含有的分子數(shù)為 0.5NA

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L H2O 含有的分子數(shù)為 0.5NA

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同步練習(xí)冊答案