分析 (1)根據(jù)儀器圖象判斷儀器名稱;
(2)分液時常用分液漏斗進行分離,用燒杯盛接液體;
(3)可直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙,燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱;
(4)配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需要進行的操作有量取、溶解、移液、洗滌、定容等,以此判斷使用儀器;
(5)一般來說,只能在常溫下使用的儀器應表明使用溫度.
解答 解:(1)⑧、⑩儀器的名稱分別為容量瓶、冷凝管,故答案為:容量瓶;冷凝管;
(2)分液漏斗中需要用到燒杯和分液漏斗,故答案為:②⑥;
(3)可直接加熱的儀器是試管,故答案為:試管;
(4)配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需要進行的操作有量取、溶解、移液、洗滌、定容等,則使用的儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管等,
故答案為:②④⑧⑨;
(5)一般來說,只能在常溫下使用的儀器應表明使用溫度,容量瓶和量筒需要表明使用溫度,故答案為:⑧⑨.
點評 本題綜合考查物質(zhì)的分離、提純以及溶液的配制等,側(cè)重考查學生的分析能力和實驗能力,注意把握常見儀器的使用方法,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個原子 | |
B. | 氣體摩爾體積在非標準狀況下也有可能是22.4L/mol | |
C. | 在使用摩爾表示物質(zhì)的量的單位時,應用化學式指明粒子的種類 | |
D. | 物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
實驗序號 | 甲 | 乙 | 丙 |
合金質(zhì)量/mg | 255 | 385 | 459 |
生成氣體體積/mL | 280 | 336 | 336 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3和SO3溶于水后能導電,故KClO3和SO3為電解質(zhì) | |
B. | 分別將CuSO4、Na2CO3、KNO3、FeCl3的飽和溶液加熱、蒸發(fā)后,仍能得到與原物質(zhì)組成相同的晶體只有CuSO4、KNO3 | |
C. | 向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液,有沉淀和氣體生成 | |
D. | 濃度均為0.1 mol•L-1的NaClO溶液和CH3COONa溶液中:陰離子的總濃度前者小于后者 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小于100 mL | B. | 等于100 mL | C. | 大于100 mL | D. | 等于100/ρ mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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