A. | 小于100 mL | B. | 等于100 mL | C. | 大于100 mL | D. | 等于100/ρ mL |
分析 溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,食鹽水濃度越大,密度越大,質(zhì)量分數(shù)ω越大,據(jù)此結(jié)合c=$\frac{1000ρω}{M}$列式計算即可,注意水的密度比氯化鈉溶液的密度。
解答 解:稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)加水的質(zhì)量為x,稀釋前的質(zhì)量分數(shù)為w1,稀釋后的質(zhì)量分數(shù)為w2,
則:100g×ω1=(100g+x)×ω2,
c mol•L-1食鹽水加入一定量的水稀釋至0.5c mol•L-1,由c=$\frac{1000ρω}{M}$,可得:c1=$\frac{1000ρω{\;}_{1}}{M}$=c=2c2=$\frac{1000ρ{ω}_{2}}{M}$×2,食鹽水濃度越大,密度越大,則ρ1>ρ2,
$\frac{{ω}_{1}}{{ω}_{2}}$=2×$\frac{{ρ}_{2}}{{ρ}_{1}}$<2,
所以:$\frac{100+x}{100}$=$\frac{{ω}_{1}}{{ω}_{2}}$<2,
解得:x<100g,
又水的密度約為1g/mL,則加水的體積小于100mL,
故選:A.
點評 本題考查物質(zhì)的量濃度計算,難度中等,掌握物質(zhì)的量濃度根據(jù)及表達式,學(xué)生容易忽略密度與濃度、質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系及水的密度與食鹽水的密度大小,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a+m=b-n | B. | a+b=m+n | C. | a-m=b+n | D. | a+m=b-n |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為l:2 | |
B. | XeF4按以上方式與水反應(yīng),每生成3molO2轉(zhuǎn)移12mol電子 | |
C. | XeF2加入水中,在水分子的作用下,將重新生成Xe和F2 | |
D. | XeF2、XeF4和XeF6在空氣中都能長期存放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 | 甲 | 乙 | 丙 |
初始投料 | 2mol H2、1mol CO | 1mol CH3OH | 4mol H2、2mol CO |
平衡時n(CH3OH) | 0.5mol | n2 | n3 |
反應(yīng)的能量變化 | 放出Q1KJ | 吸收Q2KJ | 放出Q3KJ |
體系的壓強 | P1 | P2 | P3 |
反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 | α3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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