分析 (1)根據(jù)蓋斯定律方程式①-②+③×3得到CH3CH2OH(l)+2O2(g)=2CO(g)+3H2O(l)據(jù)此計(jì)算;
(2)①溫度越高,反應(yīng)速率越大,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)所用時(shí)間越短;
②升高溫度平衡向吸熱方向移動(dòng),結(jié)合反應(yīng)熱判斷;
③平衡常數(shù)為生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,降低溫度,反應(yīng)速率減小,根據(jù)平衡移動(dòng)判斷平衡常數(shù)的變化;
④在恒溫恒容條件下,混合氣體的壓強(qiáng)與氣體的物質(zhì)的量成正比,并結(jié)合平衡三行式,計(jì)算平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率.
解答 解:(1)已知常溫常壓下:
①CH3CH2OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H1=-1366.8kJ•mol-1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566kJ•mol-1
③H2O(g)═H2O(l)△H3=-44kJ•mol-1
由蓋斯定律方程式①-②+③×3得到CH3CH2OH(l)+2O2(g)=2CO(g)+3H2O(l)△H=(-1366.8)-(-566)+(-44)×3kJ•mol-1=-932.8 kJ•mol-1,
故答案為:CH3CH2OH(l)+2O2(g)=2CO(g)+3H2O(l)△H=-932.8 kJ•mol-1;
(2)①溫度越高,反應(yīng)速率越大,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)所用時(shí)間越短,由圖象可知,T2溫度時(shí)反應(yīng)先達(dá)到平衡狀態(tài),即T2時(shí)速率快,溫度高,所以T2大于T1;
故答案為:>;
②由圖可知,升高溫度,CO的轉(zhuǎn)化率減小,即升高溫度平衡向逆方向移動(dòng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H<0;
故答案為:<;逆;
③2CO(g)+4H2(g)?CH3CH2OH(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=$\frac{c(C{H}_{3}C{H}_{2}OH)•c({H}_{2}O)}{{c}^{2}(CO)•{c}^{4}({H}_{2})}$,降低溫度,反應(yīng)速率減小,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡向正方向移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大;
故答案為:K=$\frac{c(C{H}_{3}C{H}_{2}OH)•c({H}_{2}O)}{{c}^{2}(CO)•{c}^{4}({H}_{2})}$;變大;變;
④設(shè)CO的變化量為nmol,
2CO+4H2(g)=CH3CH2OH(g)+H2O(g)
起始物質(zhì)的量(mol) 1 2 0 0
變化物質(zhì)的量(mol) n 2n $\frac{1}{2}$n $\frac{1}{2}$n
平衡物質(zhì)的量(mol) 1-n 2-2n $\frac{1}{2}$n $\frac{1}{2}$n
若容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為2:3,則:($\frac{1}{2}$n+$\frac{1}{2}$n+3-3n):3=2:3,解得:n=0.5,則CO的轉(zhuǎn)化率a=$\frac{0.5mol}{1mol}$×100%=50%,故答案為:50%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用和熱化學(xué)方程式的書寫、影響反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素、化學(xué)平衡常數(shù)等,題目難度中等,注意把握蓋斯定律的含義和應(yīng)用方法、以及溫度對(duì)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L己烷中所含的碳原子數(shù)目約為6NA | |
B. | 0.1mol H2O2催化完全分解(二氧化錳作催化劑),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA | |
C. | 100mL 0.1mol/L的H2SO3溶液中,含有的離子數(shù)約為0.03NA | |
D. | 1 mol C12發(fā)生化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)必為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉的金屬活潑性大于銅,在溶液中鈉可以置換出銅 | |
B. | Na2O2與水反應(yīng),紅熱的Fe與水蒸氣反應(yīng)均能生成氣體 | |
C. | 碳、鈉與O2反應(yīng)時(shí),由于O2的量不同,可分別生成CO、CO2和Na2O、Na2O2 | |
D. | 工業(yè)上電解熔融MgCl2制取鎂,也可電解熔融AlCl3制取鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C4H8O2 | B. | C3H6Cl2 | C. | C5H10 | D. | C8H10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B電極為電解池的陰極 | |
B. | B極區(qū)吸收5molSO2,則A極區(qū)生成2.5molS2O42- | |
C. | B極區(qū)電解液為稀硫酸,電解一段時(shí)間后硫酸濃度增大 | |
D. | A電極的電極反應(yīng)為:2SO32--2e-+4H+═S2O42-+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量 | |
B. | 加入催化劑,可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率 | |
C. | H2O2分解的熱化學(xué)方程式:H2O2═H2O+$\frac{1}{2}$O2△H>0 | |
D. | 加入催化劑,減小了反應(yīng)的熱效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH) 互為同系物 | |
B. | 高吸水性樹脂屬于功能高分子材料 | |
C. | 利用糧食釀酒,經(jīng)歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程 | |
D. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)均能發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)核能、風(fēng)能和太陽能等新能源,都可降低碳排放 | |
B. | 自2011年5月1日起面粉中禁止添加CaO2等增白劑,CaO2屬于堿性氧化物 | |
C. | 廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即打開換氣扇,并打開門窗通風(fēng) | |
D. | 使用四乙基鉛作汽油抗震劑,可減少汽車尾氣的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有HCO3-的溶液中:K+、OH-、NO3-、Ca2+ | |
B. | 滴入KSCN溶液顯血紅色的溶液中:Na+、Mg2+、SO42-、Br- | |
C. | 無色并能使石蕊試液變藍(lán)的溶液中:NH4+、Cu2+、NO3-、Cl- | |
D. | 由水電離的 c(H+)=1.0×10-13mol/L 的溶液中:NH4+、Fe2+、NO3-、SO42- |
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