【題目】反應(yīng) I2 + 2Na2S2O3 = 2NaI + Na2S4O6 中,氧化產(chǎn)物是
A.Na2S4O6B.Na2S2O3C.NaID.I2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)元素周期律時(shí)設(shè)計(jì)的兩套實(shí)驗(yàn)方案.
(1)【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 |
① | 向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 |
② | 將鎂條投入1mol/L的稀鹽酸中 |
③ | 將鋁條投入1mol/L的稀鹽酸中 |
(i)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)方案的目的是:探究同周期元素的 .
(ii)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)【實(shí)驗(yàn)二】為驗(yàn)證Cl2、Br2的非金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(可供選擇的試劑有:氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液、酒精、四氯化碳)實(shí)驗(yàn)步驟如圖.
(iii)試劑A是 ;試劑B是 ;試劑C是 .
(iv)試劑C在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 ,
加入C振蕩、靜置后看到的現(xiàn)象是: .
以上反應(yīng)可以證明Cl2的非金屬性 (填“強(qiáng)于”或“弱于”)Br2的非金屬性,反應(yīng)的離子方程式為: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X原子在元素周期表中原子半徑最小,Y的次外層電子數(shù)是最外層的,ZX2是一種儲(chǔ)氫材料,W與Y屬于同一主族。下列敘述正確的是:
A. 原子半徑:rW>rZ>rY
B. 化合物X2Y、ZY、ZX2中化學(xué)鍵的類型相同
C. 由X、Y、Z、W組成的化合物的水溶液可能顯酸性
D. 由Y元素形成的離子與W元素形成的離子的電子數(shù)不可能相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在可逆反應(yīng)中,改變下列條件一定能加快反應(yīng)速率的是( )
A.增大反應(yīng)物的量
B.升高溫度
C.增大壓強(qiáng)
D.使用催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯酸鉀和亞硫酸氫鉀能發(fā)生氧化還原反應(yīng):ClO3﹣+3HSO3﹣=3SO42﹣+Cl﹣+3H+ , 已知該反應(yīng)的速率隨溶液酸性的增強(qiáng)而加快.如圖為用ClO3﹣在單位時(shí)間內(nèi)的物質(zhì)的量濃度的變化來表示該反應(yīng)速率的速率﹣時(shí)間圖象.下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)開始時(shí)速率增大可能是c(H+)增大引起的
B.縱坐標(biāo)為v(H+)的速率﹣時(shí)間曲線與圖中曲線不能完全重合
C.后期反應(yīng)速率下降的主要原因是反應(yīng)物濃度減小
D.圖中陰影部分“面積”為t1至t2時(shí)間內(nèi)的ClO3﹣的物質(zhì)的量的減小值
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> )
A. 用圖1裝置將硫酸銅溶液直接蒸干得到膽礬 B. 圖2裝置可用于收集氨氣并進(jìn)行尾氣吸收
C. 用圖3裝置電解精煉鋁 D. 圖4裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乳酸在一定條件下所形成的聚酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,該酯可以作為新型的餐具原料。由它所產(chǎn)生的塑料在乳酸菌作用下,能迅速分解為無(wú)毒物質(zhì),可以降解。下列有關(guān)這種新型的可降解塑料的敘述正確的是( )
A. 降解塑料是一種純凈物
B. 其生產(chǎn)過程中的聚合方式與聚苯乙烯相似
C. 它屬于一種線型高分子材料
D. 其相對(duì)分子質(zhì)量為72
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