10.在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長(zhǎng)鮮花的壽命.表是500mL“鮮花保鮮劑”中含有的成分,閱讀后回答下列問(wèn)題:
成分質(zhì)量(g)摩爾質(zhì)量(g•mol-1
蔗糖(C12H22O1125.00342
硫酸鉀0.84174
阿司匹林0.17180
高錳酸鉀0.316158
硝酸銀0.075170
(1)配制1L上述“鮮花保鮮劑”所需的儀器有:量筒、玻璃棒、藥匙、燒杯、托盤天平、膠頭滴管、1000 mL容量瓶.(在橫線上填寫所缺儀器的名稱).
(2)在溶液配制過(guò)程中,卜^列操作對(duì)配制結(jié)果沒(méi)有影響的是BD.
A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理
(3)一鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為0.0233mol/L.

分析 (1)根據(jù)溶液的配制步驟來(lái)分析使用的儀器;
(2)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$判斷;
(3)K+來(lái)自高錳酸鉀、硫酸鉀的電離,由n=$\frac{m}{M}$計(jì)算高錳酸鉀、硫酸鉀的物質(zhì)的量,根據(jù)鉀離子守恒可知n(K+)=n(KMnO4)+2n(K2SO4),再根據(jù)物質(zhì)的量濃度定義計(jì)算鉀離子物質(zhì)的量濃度.

解答 解:(1)根據(jù)配制操作可知,因配制1000mL溶液,則需選用1000mL容量瓶,最后需膠頭滴管定容,所以所需儀器除托盤天平、燒杯、玻璃棒、藥匙外還需膠頭滴管、1000mL容量瓶;
故答案為:膠頭滴管;1000mL容量瓶;
(2)A.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,溶液的體積偏小,則溶液的濃度偏大,故A不選;
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水,對(duì)溶液的濃度無(wú)影響,因?yàn)槎ㄈ葸^(guò)程中要加水定容,故B選;
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈,氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成AgCl沉淀,導(dǎo)致硝酸銀的濃度減小,故C不選;
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理,對(duì)溶液的濃度無(wú)影響,故D選.
故答案為:BD;
(3)高錳酸鉀的物質(zhì)的量為n(KMnO4)=$\frac{m}{M}$=$\frac{0.316g}{158g/mol}$=0.002mol.
硫酸鉀的物質(zhì)的量為n(K2SO4)=$\frac{0.84g}{174g/mol}$=0.0048mol,
n(K+)=n(KMnO4)+2n(K2SO4)=0.002mol+2×0.0048mol=0.011655mol,
所以c(K+)=$\frac{0.011655mol}{0.5L}$=0.0233mol/L.
故答案為:0.0233.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過(guò)程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大,把握實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是解題的關(guān)鍵,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.高錳酸鉀(KMnO4)是一種常見氧化劑.主要用于化工、防腐及制藥工業(yè)等.以軟錳礦(主要成分為MnO2)為原料生產(chǎn)高錳酸鉀的工藝路線如下:

回答下列問(wèn)題:
(1)原料軟錳礦與氫氧化鉀按的比例在“烘炒鍋”中混配,混配前應(yīng)將軟錳礦粉碎,其作用是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率,提高原料利用率. 
(2)“平爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
(3)“平爐”中需要加壓,其目的是提高氧氣的壓強(qiáng),加快反應(yīng)速率,增加軟錳礦轉(zhuǎn)化率.
(4)將K2MnO4轉(zhuǎn)化為KMnO4的生產(chǎn)有兩種工藝.
①“CO2歧化法”是傳統(tǒng)工藝,即在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱酸性,K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng),反應(yīng)中生成KMnO4,MnO2和KHCO3(寫化學(xué)式).
②“電解法”為現(xiàn)代工藝,即電解K2MnO4水溶液,電解槽中陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)為MnO42--e-=MnO4-
,陰極逸出的氣體是H2
③“電解法”和“CO2歧化法”中,K2MnO4的理論利用率之比為3:2.
(5)高錳酸鉀純度的測(cè)定:稱取1.0800g樣品,溶解后定容于100mL容量瓶中,搖勻.取濃度為0.2000mol•L-1的H2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL,加入稀硫酸酸化,用KMnO4溶液平行滴定三次,平均消耗的體積為24.48mL,該樣品的純度為95.6%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.經(jīng)查閱資料得知:無(wú)水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.工業(yè)上,向500-600℃的鐵屑中通入氯氣可生產(chǎn)無(wú)水氯化鐵;向熾熱鐵屑中通入氯化氫可以生產(chǎn)無(wú)水氯化亞鐵.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備無(wú)水FeCl3并對(duì)產(chǎn)物做了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置的連接順序?yàn)閍、g、h、d、e、b、c、f(用a、b、c…h(huán)表示).

(2)i.A中裝置氣密性檢驗(yàn)方法把導(dǎo)氣管a的一端浸入盛水容器中,用酒精燈輕微加熱.若導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,停止加熱,在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,則不漏氣.
ii.D中堿石灰的作用是吸收沒(méi)有反應(yīng)完的氯氣,以防污染空氣,同時(shí)吸收空氣中的水蒸氣,防止生成的FeCl3潮解.
(3)反應(yīng)結(jié)束后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管B中硬質(zhì)玻璃管的右端.要使沉積得FeCl3進(jìn)入收集器,需進(jìn)行的操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱.
(4)反應(yīng)一段時(shí)間后熄滅酒精燈,冷卻后將硬質(zhì)玻璃管及收集器中的物質(zhì)一并快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入過(guò)量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過(guò)程中不振蕩),充分反應(yīng)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
固體混合物$\stackrel{過(guò)量稀鹽酸}{→}$淡黃色溶液$\stackrel{試劑X}{→}$淡紅色溶液$\stackrel{過(guò)量H_{2}O_{2}溶液}{→}$深紅色色溶液$\stackrel{靜置一段時(shí)間}{→}$紅色褪去
(5)已知紅色褪去的同時(shí)有氣體生成,經(jīng)檢驗(yàn)為O2.該小組同學(xué)對(duì)紅色褪去的原因進(jìn)行探究.
①取褪色后溶液三份,第一份滴加FeCl3溶液無(wú)明顯變化;第二份滴加試劑X,溶液出現(xiàn)紅
色;第三份滴加稀鹽酸和BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
②另取同物質(zhì)的量濃度的 FeCl3溶液滴加2滴試劑X,溶液變紅,再通入O2,無(wú)明顯變化.
實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明SCN-發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng);
實(shí)驗(yàn)②的目的是排除H2O2分解產(chǎn)生的O2氧化SCN-的可能;
得出結(jié)論:H2O2將SCN-氧化成SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化的是( 。
A.CaCl2$\stackrel{CO_{2}}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaOB.Fe$\stackrel{少量Cl_{2}}{→}$FeCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Fe(OH)2
C.Al2O3$\stackrel{NaOH溶液}{→}$NaAlO2$\stackrel{CO_{2}}{→}$Al(OH)3D.SiO2$\stackrel{水}{→}$H2SiO3$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2SiO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某固體物質(zhì)只含有鈉和氧兩種元素,將它放在足量的水中反應(yīng)產(chǎn)生兩種氣體,這兩種氣體又可以在一定條件下反應(yīng)牛成水.則原固體物質(zhì)的組成是(  )
A.Na2O2與Na2OB.Na2O2C.Na2O2與NaD.Na和Na2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.現(xiàn)在和將來(lái)的社會(huì),對(duì)能源和材料的需求是越來(lái)越大,我們學(xué)習(xí)化學(xué)就為了認(rèn)識(shí)物質(zhì),創(chuàng)造物質(zhì),開發(fā)新能源,發(fā)展人類的新未來(lái).請(qǐng)解決以下有關(guān)能源的問(wèn)題:
(1)未來(lái)新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小,且可以再生.下列屬于未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是B:
①天然氣  ②煤   ③核能   ④石油   ⑤太陽(yáng)能   ⑥生物質(zhì)能   ⑦風(fēng)能   ⑧氫能
A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.③⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑧
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上使用的火炬的燃料一般是丙烷(C3H8),請(qǐng)根據(jù)完成下列題目.
①已知11g丙烷(C3H8)在298K和101Kpa條件下完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放出的熱量為555kJ,請(qǐng)寫出丙烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式:C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l)△H=2220 kJ•mol-1 ;
②以丙烷(C3H8)和空氣為原料,稀硫酸為電解質(zhì)溶液能(填能或不能)設(shè)計(jì)成池!
若能,則寫出通入丙烷(C3H8)的那一極為:負(fù)極;氧氣在正極發(fā)生反應(yīng).若不能,則理由是:..
③丙烷在一定條件下發(fā)生脫氫反應(yīng)可以得到丙烯.
已知:C3H8(g)→CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g)△H1=+156.6kJ•mol-1
CH3CH=CH2(g)→CH4(g)+HC≡CH(g)△H2=+32.4kJ•mol-1
則相同條件下,反應(yīng)C3H8(g)→CH3CH=CH2(g)+H2(g)的△H=124.2kJ•mol-1
(3)已知:H-H鍵的鍵能為436KJ/mol,H-N鍵的鍵能為391KJ/mol,根據(jù)化學(xué)方程式:N2+3H2?2NH3△H=-92.4KJ/mol,
①請(qǐng)計(jì)算出N≡N鍵的鍵能為945.66KJ/mol.
②若向處于上述熱化學(xué)方程式相同溫度和體積一定的容器中,通入1mol N2 和3mol H2,充分反應(yīng)后,恢復(fù)原溫度時(shí)放出的熱量小于 92.4KJ(填大于或小于或等于).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)有如圖所示關(guān)系,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  ) 
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中大量存在的離子可能為:Na+、H+、Cl-、NO3-
B.將25℃時(shí)的KCl溶液加熱到t℃,則該溶液中的c(OH-)由a點(diǎn)變化到b點(diǎn)
C.t℃<25℃
D.ac線上的任意一點(diǎn)溶液均有c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2012年8月26日,延安高速公路發(fā)生特大交通事故,造成36人死亡,3人受傷.起因是由于客車與裝有甲醇的罐車相撞.對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志.甲醇應(yīng)選用的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在100℃時(shí),將0.200mol的四氧化二氮?dú)怏w充入2L真空的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng),N2O4═2NO2,每隔一定的時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下表格:?

時(shí)間s
濃度mol/L
020406080100
c(N2O40.100c10.050c3ab
c(NO20.0000.060c20.1200.1200.120
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:?
(1)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為60%,表中c2>c3(填“>”、“<”或“=”).
(2)20s時(shí)四氧化二氮的濃度c1=0.070mol/L,在0s~20s時(shí)間段內(nèi),四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為0.0015mol/(L•s).
(3)100℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.36mol/L.
(4)若在相同情況下最初向該容器中充入的是二氧化氮?dú)怏w,要達(dá)到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的起始濃度是0.200mol/L.
(5)若在相同情況下向該容器中充入0.2mol四氧化二氮和0.3mol二氧化氮?dú)怏w,則到達(dá)平衡前v(正)> v(逆)(填“>”、“<”或“=”).

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