15.常溫下,下列各組物質(zhì)中,Y既能與X反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是( 。
XYZ
NaOH溶液Al(OH)3稀硫酸
KOH溶液液Na2CO3稀鹽酸
CO2Na2O2H2O
FeCl3溶液Cu稀硫酸
A.①③B.①④C.②④D.②③

分析 ①氫氧化鋁為兩性氫氧化物,既能夠與酸反應(yīng),又能夠與堿反應(yīng);
②Na2CO3與KOH溶液不反應(yīng);
③Na2O2與既能與水反應(yīng)又能與二氧化碳反應(yīng);
④Cu與稀硫酸不反應(yīng),與氯化鐵溶液反應(yīng)得到氯化銅、氯化亞鐵.

解答 解:①氫氧化鋁是兩性氫氧化物,能與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁與水,故①符合;
②Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,但與KOH溶液不反應(yīng),故②不符合;
③Na2O2與既能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,又能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,故③符合;
④Cu與與氯化鐵溶液反應(yīng)得到氯化銅、氯化亞鐵,但與稀硫酸不反應(yīng),故④不符合,
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物性質(zhì),難度不大,側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.將m g含F(xiàn)e2O3•nH2O的Al2O3溶于200mL 0.05mol/L的硫酸溶液中,然后加入100mLNH3•H2O,使溶液的Fe3+和Al3+恰好完全沉淀,則NH3•H2O的濃度為(  )
A.0.2mol/LB.0.1mol/LC.0.05mol/LD.0.02 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.草酸(H2C2O4)與高錳酸鉀在酸性條件下能夠發(fā)生如下反應(yīng):2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,【實(shí)驗(yàn)1】甲同學(xué)用8.00mL 0.001mol/L KMnO4溶液與5.00mL 0.01mol/L H2C2O4溶液反應(yīng),研究不同條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.改變的條件如表:
組別KMnO4溶液
/ml
H2C2O4溶液
/ml
10%硫酸體積/mL溫度/℃其他物質(zhì)
8.005.003.0020
8.005.003.0030
8.005.001.00202.00mL
蒸餾水
(1)如果研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,可用實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ作對(duì)比(用Ⅰ~I(xiàn)II表示).
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅰ和 III,可以研究c(H+)(或硫酸溶液的濃度)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)Ⅲ中加入2.00mL蒸餾水的目的是確保實(shí)驗(yàn)中c(KMnO4)、c(H2C2O4)不變和總體積不變,可使Ⅰ和Ⅲ中硫酸濃度不同.
【實(shí)驗(yàn)2】乙同學(xué)在研究草酸與高錳酸鉀在酸性條件下反應(yīng)的影響因素時(shí)發(fā)現(xiàn),草酸與酸性高錳酸鉀溶液開始一段時(shí)間反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯,但不久后突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.
(3)針對(duì)上述現(xiàn)象,乙同學(xué)認(rèn)為草酸與高錳酸鉀反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快.從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你猜想還可能是催化劑的影響.
(4)若用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想,除了酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液外,還需要選擇的試劑最合理的是D(填字母).
A.硫酸鉀      B.水     C.二氧化錳     D.硫酸錳.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2═XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng).這三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是( 。
A.Y<Z<XB.X<Y<ZC.Z<Y<XD.X<Z<Y

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知t℃時(shí)AgCl的Ksp=2×10-10,Ag2CrO4(橙紅色固體)在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在t℃時(shí),Ag2CrO4的Ksp為1×10-9
B.在飽和Ag2CrO4溶液中加入K2CrO4可使溶液由Y 點(diǎn)到X點(diǎn)
C.在t℃時(shí),AgCl的溶解度大于Ag2CrO4
D.在t℃時(shí),以0.01 mol/L AgNO3溶液滴定20mL未 知濃度的KCl溶液,可用K2CrO4做指示劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.德國(guó)化學(xué)家F.Haber利用N2和 H2在催化劑表面合成氨氣而獲得諾貝爾獎(jiǎng),該反應(yīng)的微觀歷程及能量變化的示意圖如下,用、、分別表示N2、H2、NH3,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.催化劑在吸附N2、H2時(shí),催化劑與氣體之間的作用力為化學(xué)鍵
B.在該過(guò)程中,N2、H2斷鍵形成N原子和H原子
C.合成氨反應(yīng)中,反應(yīng)物斷鍵吸收能量大于生成物形成新鍵釋放的能量
D.使用催化劑,合成氨反應(yīng)放出的熱量減少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.1-18號(hào)部分元素的主要信息見下表
元素代號(hào)XTYZWMN
主要化合價(jià)+1-2-1+1+2+2、-2+7、-1
結(jié)構(gòu)或用途原子半徑最小地殼中含量最高的元素非金屬性最強(qiáng)一種含氧化物可用作供氧劑次外層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的4倍
(1)Z在元素周期表中的位置是第三周期IA族.
(2)Y、M、Z的原子半徑由大到小的順序?yàn)镹a>S>F.(用元素符號(hào)表示)
(3)W單質(zhì)燃燒不能用CO2滅火,用化學(xué)方程式表示其理由2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(4)X與Y形成的化合物可用來(lái)雕刻玻璃,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.
(5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Z和W的金屬性強(qiáng)弱鈉與冷水比鎂與冷水反應(yīng)劇烈,因此鈉的金屬性強(qiáng)于鎂.(指出實(shí)驗(yàn)中的操作、現(xiàn)象及結(jié)論)
(6)NT2常用于水的凈化,工業(yè)上可用N的單質(zhì)氧化NT2 -溶液制取NT2.寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
(7)M的一種氧化物是一種常見的大氣污染物,可用堿液來(lái)吸收.1L1mol/L的NaOH溶液最多能吸收該氧化物的體積為22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只含H、N、O三種元素的化合物,可能是離子化含物,也可能是共價(jià)化合物
B.元素周期表中,ⅠA族與ⅦA族元素間只能形成離子化合物
C.NaHCO3、CH3COONa均含有離子鍵和共價(jià)鍵
D.化合物MgO、SiO2、SO3中化學(xué)鍵的類型相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.一氯化碘是一種紅棕色液體,不溶于水,溶于乙醇和乙酸,能與KI反應(yīng)生成I2,用于測(cè)定油脂中的碘值等(注:碘值表示有機(jī)物中不飽和程度的指標(biāo)).某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬制備一氯化碘(沸點(diǎn)101℃).回答下列問(wèn)題:
I.甲組同學(xué)擬利用干燥純凈的氯氣與碘反應(yīng)制備一氯化碘,已知碘與氯氣的反應(yīng)為放熱反應(yīng),其裝置如圖:

(1)一氯化碘的電子式為.A中反應(yīng)的氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2.
(2)各裝置連接順序?yàn)锳→C→E→B→D.
(3)B裝置燒瓶需放在冷水中,其目的是防止ICl揮發(fā).
(4)B裝置得到的液態(tài)產(chǎn)物進(jìn)一步提純可得到較純凈的ICl,采取的方法是蒸餾.
II.乙組同學(xué)采用最新報(bào)道制一氯化碘的方法:在三頸燒瓶中加入粗碘和鹽酸,控制溫度約50℃,在不斷攪拌下逐滴加入氯酸鈉溶液,生成一氯化碘.
(5)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3I2+6HCl+NaClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6ICl+NaCl+3H2O.
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:ICl的氧化性比I2強(qiáng):用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙檢測(cè)ICl,試紙變藍(lán).

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同步練習(xí)冊(cè)答案