下列物質(zhì)A~F是我們熟悉的單質(zhì)或化合物,其中A、E均為C中元素形成的單質(zhì),B是常見的金屬,且B的合金用量最大;在適當(dāng)?shù)臈l件下,它們之間可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化.
試回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是
 
;
(2)反應(yīng)F→D的化學(xué)方程式
 

(3)檢驗(yàn)F中金屬陽離子的常用方法是
 

(4)寫出C與過量氨水反應(yīng)的離子方程式是
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:單質(zhì)A與鹽酸反應(yīng)得到C與氫氣,C與NaOH反應(yīng)得到白色沉淀,且白色沉淀能溶于NaOH溶液與稀鹽酸,則A為Al、C為AlCl3、白色沉淀為Al(OH)3.A、E均為C中元素形成的單質(zhì),則E為Cl2,B是常見的金屬,且B的合金用量最大,則B為Fe,F(xiàn)e與鹽酸反應(yīng)得到D為FeCl2,氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)得到F為FeCl3,據(jù)此解答.
解答: 解:單質(zhì)A與鹽酸反應(yīng)得到C與氫氣,C與NaOH反應(yīng)得到白色沉淀,且白色沉淀能溶于NaOH溶液與稀鹽酸,則A為Al、C為AlCl3、白色沉淀為Al(OH)3.A、E均為C中元素形成的單質(zhì),則E為Cl2,B是常見的金屬,且B的合金用量最大,則B為Fe,F(xiàn)e與鹽酸反應(yīng)得到D為FeCl2,氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)得到F為FeCl3,
(1)由以上分析可知,B為Fe,故答案為:Fe;
(2)反應(yīng)F→D的化學(xué)方程式是為:2FeCl3+Fe=3FeCl2,故答案為:2FeCl3+Fe=3FeCl2;
(3)F中金屬陽離子為Fe3+,具有Fe3+離子方法為:取少許F溶液,滴入KSCN溶液,原溶液變?yōu)檠t色,說明含有Fe3+,
故答案為:取少許F溶液,滴入KSCN溶液,原溶液變?yōu)檠t色,說明含有Fe3+
(4)AlCl3與過量氨水反應(yīng)的離子方程式是:Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3↓+3 NH4+,
故答案為:Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3↓+3 NH4+
點(diǎn)評:本題考查無機(jī)物的推斷,為高考常見題型,涉及Fe、Al、Cl元素單質(zhì)化合物的性質(zhì),B的用途及轉(zhuǎn)化關(guān)系中白色沉淀的特殊反應(yīng)是推斷突破口,難度中等,注意對基礎(chǔ)知識的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某一反應(yīng)物的物質(zhì)的量是2.0mol,經(jīng)過4min后,它的物質(zhì)的量變成了1.68mol,則在這4min內(nèi)它的反應(yīng)速率是( 。
A、無法確定
B、0.08 mol?L-1?min-1
C、0.32 mol?L-1?min-1
D、0.06 mol?L-1?min-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時(shí),某一元酸HA的電離常數(shù)Ka=10-6,現(xiàn)將0.1mol?L-1的HA溶液和0.1mol?L-1的NaA溶液等體積混合,溶液顯
 
(填“酸性”、“中性”、堿性“).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

美籍埃及人澤維爾用激光閃爍照相機(jī)拍攝到化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)鍵斷裂和形成的過程,因而獲得1999年諾貝爾化學(xué)獎.激光有很多用途,例如波長為10.3 微米的紅外激光能切斷B(CH33分子中的一個B-C鍵,使之與HBr發(fā)生取代反應(yīng):B(CH33+HBr→B(CH32Br+CH4而利用9.6微米的紅外激光卻能切斷兩個B-C鍵,并與HBr發(fā)生二元取代反應(yīng).
(1)試寫出二元取代的化學(xué)方程式:
 

(2)利用5.6g B(CH33和9.72g HBr正好完全反應(yīng),則生成物中甲烷的物質(zhì)的量為
 
,其他兩種產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置,X、Y都是惰性電極.將電源接通后,向(甲)中滴入酚酞溶液,在Fe極附近顯紅色.試回答下列問題:

(1)在電源中,B電極為
 
極(填電極名稱,下同);丙裝置中Y電極為
 
極.
(2)在甲裝置中,石墨(C)電極上發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);甲裝置中總的化學(xué)方程式是:
 

(3)丙裝置在通電一段時(shí)間后,X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 

(4)如果乙裝置中精銅電極的質(zhì)量增加了0.64g,請問甲裝置中,鐵電極上產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I、將鋅片浸在硫酸銅中,用一根細(xì)銅棒抵住鋅片的中部,發(fā)現(xiàn)銅棒變粗了,一段時(shí)間后,被銅棒抵住的部位出現(xiàn)了一個洞口.請你解釋這兩個現(xiàn)象:
 
,
 
 (用電極反應(yīng)式表示).
Ⅱ、某同學(xué)根據(jù)離子方程式:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+設(shè)計(jì)了一套原電池裝置,從而實(shí)現(xiàn)了該反應(yīng).請完成下列各題:
(1)該原電池的負(fù)極材料為
 
,電解質(zhì)溶液可能是
 
(填溶質(zhì)的化學(xué)式).
(2)在方框中畫出該原電池的示意圖(正極材料為碳棒).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:
(1)該反應(yīng)在
 
s時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài);
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)從反應(yīng)開始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為
 

(4)已知在一定條件下,斷裂1mol X、1mol Y和1mol Z中化學(xué)鍵分別吸收436kJ、151kJ和298kJ能量,則上述反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),該反應(yīng)生成1mol Z時(shí)的熱效應(yīng)為
 
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 向2mL 0.1mol?L-1 CH3COOH溶液中滴加等濃度的NaHCO3溶液,有氣泡產(chǎn)生 酸性:
CH3COOH>H2CO3
B 向2mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液中滴加3滴0.1mol?L-1 MgCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀后,再滴加3滴0.1mol?L-1 FeCl3溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀 溶度積:
Mg(OH)2>Fe(OH)3
C 在少量無水乙醇中加入金屬Na,生成可以在空氣中燃燒的氣體 CH3CH2OH是弱電解質(zhì)
D 用3mL稀H2SO4溶液與足量Zn反應(yīng),當(dāng)氣泡稀少時(shí),加入1mL濃H2SO4,又迅速產(chǎn)生較多氣泡 H2SO4濃度增大,反應(yīng)速率加快
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,該物質(zhì)1mol與足量NaOH溶液充分反應(yīng),消耗NaOH物質(zhì)的量為( 。
A、5molB、4mol
C、3molD、2mol

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