下列為元素周期表中的一部分,用化學(xué)式或元素符號(hào)回答下列問題:
          族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
(1)11種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 

(2)①②⑤中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是
 

(3)元素⑦的氫化物分子式為
 
,該氫化物常溫下和元素②的單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式是
 
,
(4)①和⑨兩元素形成化合物的化學(xué)式為
 
,該化合物灼燒時(shí)焰色為
 
,
(5)①和⑤最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由元素在周期表中的位置可知,①為Na、②為K、③為Mg、④為Ca、⑤為Al、⑥為C、⑦為O、⑧為Cl、⑨為Br、⑩為Ar、⑾為F,
(1)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)最不活潑;
(2)同周期自左而右非金屬性減弱,同主族自上而下金屬性增強(qiáng),金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性越強(qiáng);
(3)元素⑦的氫化物為水,常溫下與K與水反應(yīng)生成KOH與氫氣;
(4)根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式,Na元素焰色反應(yīng)為黃色;
(5)氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水.
解答: 解:由元素在周期表中的位置可知,①為Na、②為K、③為Mg、④為Ca、⑤為Al、⑥為C、⑦為O、⑧為Cl、⑨為Br、⑩為Ar、⑾為F,
(1)稀有氣體最外層為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故Ar化學(xué)性質(zhì)最不活潑,故答案為:Ar;
(2)同周期自左而右非金屬性減弱,同主族自上而下金屬性增強(qiáng),故金屬性K>Na>Al,金屬性越強(qiáng),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性越強(qiáng),則KOH的堿性最強(qiáng),故答案為:KOH;
(3)元素⑦為O,氫化物為H2O,常溫下與K與水反應(yīng)生成KOH與氫氣,反應(yīng)方程式為:2K+H2O=2K++2OH-+H2↑,故答案為:H2O;2K+H2O=2K++2OH-+H2↑;
(4)Na與Br兩元素形成化合物為NaBr,含有Na元素,灼燒時(shí)焰色為黃色,故答案為:NaBr;黃色;
(5)氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水,反應(yīng)方程式為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,故答案為:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查元素周期表與元素周期律,難度不大,注意整體把握元素周期律的結(jié)構(gòu),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1918年,Lewis提出反應(yīng)速率的碰撞理論:反應(yīng)物分子間的相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應(yīng),只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱之為有效碰撞.
(1)圖Ⅰ是HI分解反應(yīng)中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是
 
(填“A”、“B”或“C”).
(2)20世紀(jì)30年代Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡(jiǎn)單的碰撞就能完成,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個(gè)高能量的過渡態(tài).圖Ⅱ是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(3)過渡態(tài)理論認(rèn)為,催化劑改變反應(yīng)速率的原因是改變了反應(yīng)的途徑,對(duì)大多數(shù)反應(yīng)而言主要是通過改變過渡態(tài),從而使有效碰撞所需要的能量發(fā)生變化.請(qǐng)?jiān)趫DⅡ中畫出NO2和CO反應(yīng)時(shí)使用催化劑而使反應(yīng)速率加快的能量變化示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H1=-98.32kJ?mol-1
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)圖中C表示
 

(3)從化學(xué)鍵的角度分析,F(xiàn)代表什么意義?F
 
;
(4)圖中△H=
 
kJ?mol-1
(5)若已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(l)的△H2=-Q kJ?mol-1
則△H1
 
△H2(填“>”、“<”或“=”).
(6)在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量
 
(填“等于”或“小于”或“大于”)
 
kJ.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某藥品標(biāo)簽上貼有OTC,它表示
 

(2)阿司匹林的化學(xué)名是
 
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,主要作用為
 
,阿司匹林是由
 
 
反應(yīng)制得.
(3)青霉素是最重要的抗生素,主要醫(yī)治因
 
、
 
引起的血毒癥,用的最多的是青霉素G的鈉鹽,俗名叫
 
,為防止過敏反應(yīng)發(fā)生,使用前要
 

(4)抗酸藥有效成分有:碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁、氫氧化鎂等,寫出胃酸與氫氧化鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
寫出碳酸氫鈉與胃酸反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

( I)、下列是中學(xué)化學(xué)中熟悉的物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)完成下列問題
①O2②NaHSO4③NH4C1  ④H2SO4⑤Na2CO3⑥Na2S
(1)這些物質(zhì)中,只含共價(jià)鍵的是
 

(2)只含離子鍵的是
 

(3)既含共價(jià)鍵又含離子鍵的是
 

(4)屬于離子化合物的是
 
,屬于共價(jià)化合物的是
 

( II)、下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是
 
,屬于吸熱反應(yīng)的是
 

①物質(zhì)燃燒    ②炸藥爆炸    ③酸堿中和反應(yīng)   ④二氧化碳通過熾熱的碳
⑤食物因氧化而腐敗 ⑥Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)  ⑦鐵粉與稀鹽酸反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式
①鋅和硫酸銅溶液的反應(yīng)
 

②氫氧化鋇和硫酸溶液的反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E是核電荷數(shù)依次增大的五種短周期主族元素,A元素的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子,B元素的原子半徑是其所在主族中最小的,B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HBO3;C元素原子的最外層電子數(shù)比次外層多4個(gè);C的陰離子與D的陽(yáng)離子具有相同的電子排布,兩元素可形成化合物D2C;C、E同主族.
(1)B元素的名稱是
 

(2)E元素形成的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為
 

(3)元素C、D、E的原子半徑由大到小的順序是
 
(用元素符號(hào)表示).
(4)用電子式表示化合物D2C的形成過程
 
.C、D還可形成化合物D2C2,D2C2含有的化學(xué)鍵是
 

(5)由A、B、C三種元素形成的離子化合物的化學(xué)式為
 
,它與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

糖類、油脂、蛋白質(zhì)是三類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(1)葡萄糖的分子式是
 
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,
含有的官能團(tuán)
 
 
,由于它不能發(fā)生水解,所以屬于
 
糖;由于它具有
 
性,所以可以和銀氨溶液反應(yīng),寫出反應(yīng)方程式:
 
;
葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生生理氧化生成CO2和H2O,為人體提供能量,寫出化學(xué)方程式:
 
;
(2)油脂是
 
 
生成的酯.
(3)蛋白質(zhì)分子中含有
 
四種元素,常含有
 
元素;蛋白質(zhì)的基本組成單位是
 
,其通式為
 
;在盛有雞蛋白溶液的試管中,加入Na2SO4濃溶液,可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出,這種作用叫做
 
,
繼續(xù)加水時(shí),沉淀
 
(會(huì)或不會(huì))再次溶解,并不影響原來(lái)蛋白質(zhì)的性質(zhì);在盛有雞蛋白的溶液的試管中,加入CuSO4溶液,蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生性質(zhì)的改變而凝結(jié)起來(lái),這種作用叫做
 
,繼續(xù)加水時(shí),沉淀
 
(會(huì)或不會(huì))再次溶解.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知斷開1mol H-H鍵吸收的能量為436kJ,斷開1mol H-N鍵吸收的能量為391kJ,根據(jù)化學(xué)方程式:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1,則斷開1mol N≡N鍵吸收的能量是( 。
A、431 kJ
B、945.6 kJ
C、649 kJ
D、869 kJ

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同步練習(xí)冊(cè)答案