12.下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)元素周期律時(shí)設(shè)計(jì)的兩套實(shí)驗(yàn)方案.
【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)步驟如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟
向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水
將鎂條投入1mol/L的稀鹽酸中
將鋁條投入1mol/L的稀鹽酸中
(1)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)方案的目的是:探究同周期元素的性質(zhì)(或金屬性與非金屬性)的遞變規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是生成淺黃色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+Na2S=S↓+2NaCl.
【實(shí)驗(yàn)二】為驗(yàn)證Cl2、Br2的非金屬性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(可供選擇的試劑有:氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液、酒精、四氯化碳)實(shí)驗(yàn)步驟如圖.

(3)試劑A是NaBr溶液;試劑B是氯水;試劑C是四氯化碳.
(4)試劑C在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是萃取生成的溴,使現(xiàn)象更明顯,
加入C振蕩、靜置后看到的現(xiàn)象是:液體分成兩層,上層接近無(wú)色、下層為橙色.
以上反應(yīng)可以證明Cl2的非金屬性強(qiáng)于(填“強(qiáng)于”或“弱于”)Br2的非金屬性,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

分析 【實(shí)驗(yàn)一】(1)由實(shí)驗(yàn)步驟可知,比較Mg、Al的金屬性強(qiáng)弱,S、Cl的非金屬性強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖切再|(zhì)(或金屬性與非金屬性)的遞變規(guī)律;
(2)氯水與硫化鈉反應(yīng)生成S與NaCl,S為淡黃色且不溶;
【實(shí)驗(yàn)二】根據(jù)同一氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),要想比較氯氣的氧化性大于溴的氧化性,只要使氯氣和溴的鹽溶液混合觀察是否有溴單質(zhì)生成,如果有溴單質(zhì)生成就說(shuō)明氯氣的氧化性大于溴單質(zhì),否則不能證明.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)一】(1)由實(shí)驗(yàn)步驟可知,實(shí)驗(yàn)序號(hào)①比較S、Cl的非金屬性強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③,比較Mg、Al的金屬性強(qiáng)弱,所以實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖切再|(zhì)(或金屬性與非金屬性)的遞變規(guī)律,
故答案為:性質(zhì)(或金屬性與非金屬性)的遞變規(guī)律;
(2)氯水與硫化鈉反應(yīng)生成S與NaCl,反應(yīng)方程式為:Cl2+Na2S=S↓+2NaCl,現(xiàn)象:生成淺黃色沉淀,
故答案為:生成淺黃色沉淀;Cl2+Na2S=S↓+2NaCl;
【實(shí)驗(yàn)二】(3)要想比較氯氣和溴單質(zhì)的氧化性大小,做如下實(shí)驗(yàn):
試劑A,取少量溴化鈉反應(yīng)(  )→加適量氯水(振蕩,溶液由黃綠色變成橙色)→加入四氯化碳(振蕩)→現(xiàn)象(溶液分層,下層橙紅色,上層無(wú)色)→說(shuō)明氯氣和溴離子反應(yīng),能證明氯氣的氧化性大于溴.
故答案為:NaBr溶液;氯水;四氯化碳;
(4)溴單質(zhì)在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度,水和四氯化碳是互不相溶的,所以試劑C在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是萃取生成的溴,使現(xiàn)象更明顯,加入C振蕩、靜置后看到的現(xiàn)象是:液體分成兩層,上層接近無(wú)色、下層為橙色;氯氣能將溴單質(zhì)置換出來(lái),氯氣的氧化性大于溴,離子方程式為:Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
故答案為:萃取生成的溴,使現(xiàn)象更明顯;液體分成兩層,上層接近無(wú)色、下層為橙色,強(qiáng)于 Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案、元素周期律,是一道同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律的探究題,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、正確選取實(shí)驗(yàn)藥品、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論是解本題的關(guān)鍵,培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是CuSO4 與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的 Cu 與Zn形成銅鋅原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率.
(3)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起到相似作用的是Ag2SO4
(4)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有升高反應(yīng)溫度,適當(dāng)增加硫酸的濃度(答兩種).
(5)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一系列的實(shí)驗(yàn).將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間.
混合溶液/實(shí)驗(yàn)ABCDEF
4mol•L-1H2SO4/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
①請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1=30,V6=10,V9=17.5.
②該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降.請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因當(dāng)加入一定量的硫酸銅后,生成的單質(zhì)銅會(huì)沉積在鋅的表面,降低了鋅與溶液的接觸面積.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.合成氨反應(yīng)原理為:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol.在500℃,20MPa時(shí),將N2和H2通入到一定體積的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖所示:
(1)在10~20min內(nèi)NH3濃度變化的原因可能是a(填字母).
a.加了催化劑 b.降低溫度c.增加NH3物質(zhì)的量
(2)該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是ce(填字母).
a.a(chǎn) mol N≡N鍵斷裂的同時(shí),有6a mol N-H鍵合成
b.混合氣體的密度不再隨時(shí)間變化
c.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而變化
d.N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1:3:2
e.單位時(shí)間生成m mol N2的同時(shí)消耗3m mol H2
(3)在反應(yīng)進(jìn)行到25min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是移走了生成的氨氣(或減小了氨氣的濃度).
(4)據(jù)報(bào)道,一定條件下甲烷還原Fe2O3得到的“納米級(jí)”金屬鐵,可用作合成氨反應(yīng)的催化劑.其反應(yīng)為:Fe2O3(s)+3CH4(g)?2Fe(s)+3CO(g)+6H2(g) 該反應(yīng)在5L的密閉容器中進(jìn)行,2min后達(dá)到平衡,測(cè)得Fe2O3在反應(yīng)中質(zhì)量減少48g.則
該段時(shí)間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為0.18mol•(L•min)-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

20.現(xiàn)有常見(jiàn)金屬單質(zhì)A、B、C和常見(jiàn)氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如圖反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BAl、乙Cl2
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
反應(yīng)②H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl;
反應(yīng)③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
反應(yīng)⑥FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一種有機(jī)物的分子式為C4H4,分子結(jié)構(gòu)如圖所示,將該有機(jī)物與適量氯氣混合后光照,生成的氯代物的種類(lèi)共有( 。
A.2 種B.4種C.5種D.6種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是(  )
A.AlCl3溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O
B.CO2通入苯酚鈉溶液:2C6H5O-+H2O+CO2→2C6H5OH+CO32-
C.NaHCO3溶液與稀H2SO4反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2
D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+?2Fe(OH)3+3Mg2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用鋅塊與30mL3mol/L鹽酸反應(yīng)制取H2氣體,若要增大反應(yīng)速率,可采取的措施是( 。
①再加入30mL3mol/L鹽酸   
②改用30mL6mol/L鹽酸     
③改用粉末狀鋅
④適當(dāng)升高溫度     
⑤加入幾滴CuSO4溶液.
A.①②④B.②③④C.①③④⑤D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.有機(jī)物的名稱(chēng)(系統(tǒng)命名)為3,4,4一三甲基一l一戊炔.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.綠色電源“二甲醚【(CH32O】-氧氣燃料電池”的工作原理如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氧氣應(yīng)從c處通入,電極Y上發(fā)生的反應(yīng)為:O2+4e-+2H2O═4OH-
B.電池在放電過(guò)程中,電極X周?chē)芤旱膒H增大
C.當(dāng)該電池向外電路提供2 mol電子時(shí)消耗O2約為11.2L
D.二甲醚應(yīng)從b處加入,電極X上發(fā)生的反應(yīng)為:(CH32O-12e-+3H2O═2CO2+12H+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案