【題目】某溫度下,在2 L恒容密閉容器中3種物質(zhì)間進行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示,反應(yīng)在t1 min 時達到平衡。

(1)請寫出該反應(yīng)的化學方程式:_____________________________

(2)若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為NH3、H2、N2,且已知1 mol 氨氣分解成氮氣和氫氣要吸收46 kJ的熱量,則至t1 min時,該反應(yīng)吸收的熱量為________;在此t1 min時間內(nèi),用H2表示該反應(yīng)的平均速率v(H2)為__________。下列敘述能判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是________(填字母代號)。

A.容器內(nèi)各氣體組分的質(zhì)量分數(shù)不再發(fā)生改變

B.正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等

C.容器內(nèi)氣體的密度不再發(fā)生改變

D.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再發(fā)生改變

【答案】 2X3YZ(寫“===”不得分) 36.8 kJ  mol/(L·min) ABD

【解析】分析:(1)化學反應(yīng)中,各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化值與化學計量數(shù)呈正比,以此書寫化學方程式;

2)利用轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量計算反應(yīng)熱,根據(jù)反應(yīng)速率的含義計算;當反應(yīng)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量不變。

詳解:(1)由圖象可以看出,X的物質(zhì)的量逐漸減小,則X為反應(yīng)物,Y、Z的物質(zhì)的量逐漸增多,作為Y、Z為生成物,當反應(yīng)到達t1min時,△nX)=0.8mol,△nY)=1.2mol,△nZ)=0.4mol,化學反應(yīng)中,各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化值與化學計量數(shù)呈正比,則△nX):△nY):△nZ)=231,所以反應(yīng)的化學方程式為2X3YZ

2)由于1mol氨氣分解成氮氣和氫氣要吸收46kJ的熱量,而反應(yīng)中△nX)=0.8mol,熱效應(yīng)為:0.8mol×46kJ/mol=36.8kJ;在此t1 min時間內(nèi)生成氫氣是1.2mol,濃度是0.6mol/L,則用H2表示該反應(yīng)的平均速率v(H2)為mol/(L·min);

A.容器內(nèi)各氣體組分的質(zhì)量分數(shù)不再發(fā)生改變說明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),A正確;

B.正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),B正確;

C.由于反應(yīng)在體積不變的密閉容器中進行,反應(yīng)過程中氣體的體積不變,質(zhì)量不變,則混合氣體的密度不變,不能判斷是否達到平衡狀態(tài),C錯誤;

D.混合氣的平均相對分子質(zhì)量是混合氣的質(zhì)量和混合氣的總的物質(zhì)的量的比值,質(zhì)量不變,但物質(zhì)的量是變化的,所以混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再發(fā)生改變,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),D正確;答案選ABD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鹽(如Na2FeO4)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在水處理方面,以鐵基材料為陽極,在高濃度強堿溶液中利用電解的方式可以制備高鐵酸鹽,裝置如圖。下列說法不正確的是

A. a為陽極,電極反應(yīng)式為Fe—6e- +8OH- =FeO42- +4H2O

B. 為防止高鐵酸根擴散被還原,則離子交換膜為陽離子交換膜

C. 在電解過程中溶液中的陽離子向a 極移動

D. 鐵電極上有少量氣體產(chǎn)生原因可能是4OH--4e-=O2↑+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某烯烴(只含有1個雙鍵)與H2加成后的產(chǎn)物是CH3CHCH3CHCH3C(CH3)3,則該烯烴的結(jié)構(gòu)式可能有

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分,請回答有關(guān)問題:

  族

周期  

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3

4

(1)表中化學性質(zhì)最不活潑的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________。

(2)⑨在元素周期表中的位置是_______________________________

(3)用電子式表示④與⑦的原子形成化合物的過程:_________________________________。

(4)可以用來驗證④⑤兩種元素金屬性強弱的實驗是__________(填字母代號)。

a.將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入水中

b.將形狀、大小相同的這兩種元素的單質(zhì)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)

c.將形狀、大小相同的這兩種元素的單質(zhì)分別和溫度相同的熱水作用,并滴入酚酞

d.比較這兩種元素的氫化物的穩(wěn)定性

(5)⑥⑦兩種元素的簡單陰離子還原性較強的是________(填離子符號);用一個置換反應(yīng)證實這一結(jié)論__________________________(填化學方程式)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應(yīng)中,設(shè)反應(yīng)物的總能量為E1,生成物的總能量為E2

(1)若E1>E2,則該反應(yīng)為________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。該反應(yīng)可用圖________(填“A”或“B”)表示。

(2)若E1<E2,則該反應(yīng)為________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。該反應(yīng)可用圖________(填“A”或“B”)表示。

(3)太陽能的開發(fā)和利用是21世紀的一個重要課題。

①利用儲能介質(zhì)儲存太陽能的原理是白天在太陽照射下,某種鹽熔化,吸收熱量;晚間熔鹽釋放出相應(yīng)能量,從而使室溫得以調(diào)節(jié)。已知下列數(shù)據(jù):

熔點/℃

熔化吸熱/kJ·mol-1

參考價格/元·kg-1

CaCl2·6H2O

29.0

37.3

780~850

Na2SO4·10H2O

32.4

77.0

800~900

Na2HPO4·12H2O

36.1

100.1

1 600~2 000

Na2S2O3·5H2O

48.5

49.7

1 400~1 800

其中最適宜作儲能介質(zhì)的是________(填字母代號)。

A.CaCl2·6H2O B.Na2SO4·10H2O

C.Na2HPO4·12H2O D.Na2S2O3·5H2O

②下圖是一種太陽能熱水器的示意圖,圖中A是集熱器,B是儲水容器,C是供陰天時加熱的輔助電熱器。根據(jù)對水的密度的認識,你估計在陽光照射下水將沿________(填“順”或“逆”)時針方向流動。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀在不同的條件下發(fā)生的反應(yīng)如下:
MnO4+5e+8H+═Mn2++4H2O①
MnO4+3e+2H2O═MnO2↓+4OH
MnO4+e═MnO42(溶液綠色)③
(1)從上述三個半反應(yīng)中可以看出高錳酸根離子被還原的產(chǎn)物受溶液的影響.
(2)將SO2通入高錳酸鉀溶液中,發(fā)生還原反應(yīng)的離子反應(yīng)過程為
(3)將PbO2投入到酸性MnSO4溶液中攪拌,溶液變?yōu)樽霞t色.下列說法正確的是(填字母).
A.氧化性:PbO2>KMnO4
B.Mn2+被還原成MnO4
C.該反應(yīng)可以用鹽酸酸化
(4)將高錳酸鉀逐滴加入到硫化鉀溶液中發(fā)生如下反應(yīng),其中K2SO4和S的物質(zhì)的量之比為3:2.完成下列化學方程式:
KMnO4+K2S+K2MnO4+K2SO4+S↓+
②若生成6.4g單質(zhì)硫,反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有機化學反應(yīng)方程式的書寫及反應(yīng)類型判斷都正確的是

A. CH3CH2OH +Na→CH3CH2ONa + H2↑ 置換反應(yīng)

B. CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br 加成反應(yīng)

C. 氧化反應(yīng)

D. C2H6+Cl2 →C2H4Cl2+H2 取代反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應(yīng)速率和限度與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)某學生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,在400mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實驗記錄如下(累計值):

①哪一時間段反應(yīng)速率最大______min(填0~1、1~2、2~3、3~4、4~5),原因是_____

②求3~4分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率_________(設(shè)溶液體積不變)。

(2)另一學生為控制反應(yīng)速率防止反應(yīng)過快難以測量氫氣體積,他事先在鹽酸中加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率,你認為不可行的是____

A.蒸餾水 B.KCl溶液 C.KNO3溶液 D.CuSO4溶液

(3)某溫度下在4L密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化曲線如圖。

①該反應(yīng)的化學方程式是_______

②該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志是______

A.Y的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變

B.X、Y的反應(yīng)速率比為3∶1

C.容器內(nèi)氣體壓強保持不變

D.容器內(nèi)氣體的總質(zhì)量保持不變

E.生成1mol Y的同時消耗2mol Z

③2min內(nèi)Y的轉(zhuǎn)化率為______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用已知濃度鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,以酚酞作指示劑,下列操作會使所測NaOH溶液濃度偏低的是(
A.錐形瓶洗凈后還留有蒸餾水
B.取堿液的滴定管開始有氣泡,放出液體后氣泡消失
C.溶液顏色較淺時滴入酸液過快,停止滴定后反加一滴NaOH溶液無變化
D.用堿式滴定管取一定體積的NaOH溶液時,量取前仰視讀數(shù),量取后俯視讀數(shù)

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