A. | 苯與液溴在FeBr3催化作用下生成溴苯的反應(yīng) | |
B. | 丙烯和氯氣在一定條件下反應(yīng)生成ClCH2CH=CH2 | |
C. | 乙酸與乙醇生成乙酸乙酯的反應(yīng) | |
D. | 乙烯與HCl氣體反應(yīng)生成一氯乙烷的反應(yīng) |
分析 有機物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng);
有機物中的原子或原子團被其他的原子或原子團所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng);
常見能發(fā)生加成反應(yīng)的物質(zhì)往往含有C=C、C≡C、C=O等官能團,以此解答該題.
解答 解:A.苯的H被Br原子替代,為取代反應(yīng),故A不選;
B.H被Cl原子替代,為取代反應(yīng),故B不選;
C.羥基、羧基生成酯基,為取代反應(yīng),故C不選;
D.C=C生成C-C鍵,為加成反應(yīng),故D選.
故選D.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,題目難度不大,側(cè)重于有機物反應(yīng)類型的判斷,注意把握有機物的官能團的性質(zhì)以及轉(zhuǎn)化,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 晚上發(fā)生的是放熱反應(yīng) | B. | 白天將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為太陽能 | ||
C. | 晚上將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 | D. | 此法可減少溫室氣體的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂可用于制造肥皂 | |
B. | 小蘇打可用于治療胃酸過多 | |
C. | 氫氧化鐵膠體用于消毒凈水 | |
D. | 熱的碳酸鈉溶液可去除銅片表面的油污 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達到平衡時體系能量的變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
(1) | 2 | 3 | 0 | 27.78kJ |
(2) | 1.6 | 1.8 | 0.8 | Q |
A. | 容器(2)中反應(yīng)開始時v(正)>v(逆) | |
B. | 容器(1)、(2)中反應(yīng)達平衡時壓強相等 | |
C. | 容器(2)中反應(yīng)達平衡時,吸收的熱量Q為9.26 kJ | |
D. | 若條件為“絕熱恒容”,容器(1)中反應(yīng)達平衡時n (NH3)<0.6 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.40mol | B. | 0.50mol | C. | 0.60mol | D. | 0.70mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng) I:若 p1>p2,則 a+b<c | |
B. | 反應(yīng)Ⅱ:此反應(yīng)的△H<0,且 T1<T2 | |
C. | 反應(yīng)Ⅲ:表示t1 時刻一定是使用催化劑對反應(yīng)速率的影響 | |
D. | 反應(yīng)Ⅳ:表示t1時刻增大 B 的濃度對反應(yīng)速率的影響 |
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