A. | 能電離出H+的化合物都是酸,能電離出OH-的化合物都是堿 | |
B. | 鹽類物質一定含有金屬離子 | |
C. | NH3、CO2水溶液能夠導電,所以NH3、CO2是電解質 | |
D. | 可用丁達爾效應區(qū)別NaCl溶液和Fe(OH)3膠體 |
分析 A.能電離出的陽離子全部是H+的化合物叫做酸;電離出的陰離子全部是OH-的化合物叫做堿;
B.能電離出金屬離子(或是銨根離子)和酸根離子的化合物都是鹽;
C.電解質需本身能電離;
D.膠體具有丁達爾效應.
解答 解:A.電離出的陽離子全部是H+的化合物叫做酸,能電離出H+的化合物不一定是酸,如硫酸氫鈉能電離出氫離子,屬于鹽,故A錯誤;
B.能電離出金屬離子和酸根離子的化合物都是鹽,故B錯誤;
C.氨氣和二氧化碳的水溶液雖然能導電,但是不是其自身導電,是它們與水反應生成的酸或鹽導電,二者屬于非電解質,故C錯誤;
D.膠體具有丁達爾效應,溶液沒有,可以用此方法區(qū)別膠體和溶液,故D正確,
故選D.
點評 本題主要考查的是酸堿鹽的定義以及電解質與非電解質的定義,還涉及膠體的性質考查,屬于?碱},難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的標準燃燒熱為-890.3 kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學方程式表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3 kJ•mol-1 | |
B. | 500℃、30 Mpa下,將0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1 | |
C. | HCl和NaOH反應的中和熱△H=-57.3kJ/mol,則H2SO4和Ca(OH)2反應的中和熱△H=2×(-57.3)kJ/mol | |
D. | 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件的△H相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
陽離子 | Fe3+ | Fe2+ | Mg2+ | Al3+ | Cu2+ | Cr3+ |
開始沉淀 時的pH | 1.9 | 7.0 | - | - | 4.7 | - |
沉淀完全 時的pH | 3.2 | 9.0 | 11.1 | 8 | 6.7 | 9(>9溶解) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | V一定等于0.2 | |
B. | V大于或等于0.2,也有可能小于0.2 | |
C. | 混合溶液中離子濃度一定滿足:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 混合溶液中離子濃度可能滿足:c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的OH-向負極移動 | |
B. | 在銀表面上的反應為:Ag2S+2e-═2Ag+S2- | |
C. | 在鋁表面的反應為:Al-3e-═Al3+ | |
D. | 在鋁表面的反應為:Al+4OH--3e-═AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在中和熱的測定實驗中,將氫氧化鈉溶液迅速倒入盛有鹽酸的量熱計中,立即讀出并記錄溶液的起始溫度,充分反應后再讀出并記錄反應體系的最高溫度 | |
B. | 向裝有2mL 2mol/L AlCl3溶液的試管中,逐滴加入0.01mol/L氨水3mL,產生沉淀且沉淀不溶解,說明氫氧化鋁不溶于弱堿 | |
C. | 在淀粉溶液中加入稀硫酸并加熱數(shù)分鐘,冷卻后依次加入新制Cu(OH)2懸濁液和碘水可檢驗淀粉是否已發(fā)生水解和是否完全水解 | |
D. | 海帶灼燒成灰燼后,加水煮沸2~3min并過濾,濾液中可加入適量的H2O2來氧化I? |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
t/℃ | 700 | 800 | 850 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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