17．將銅和碳的混合物在空氣中充分灼燒，混合物的質(zhì)量在冷卻后沒有變化，則原混合物中銅和碳的質(zhì)量比為（　�。�
A．1：1B．1：4C．4：1D．無法確定

分析 加熱反應后所發(fā)生的反應為：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（固體質(zhì)量增加），C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2（固體質(zhì)量減少），由題意可知，生成的黑色物質(zhì)與原混合物的質(zhì)量相等，即原來的銅、碳混合物變成了CuO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合題給條件分析，可以知道參加反應氧氣的質(zhì)量與原混合物中碳的質(zhì)量相等，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：由題意可知：氧化銅中氧元素的質(zhì)量等于原混合物中炭粉的質(zhì)量，因此原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量比就是氧化銅中銅元素和氧元素的質(zhì)量之比，即原混合物中銅和碳的質(zhì)量比=64：16=4：1．
故選C．

點評 本題考查化學方程式的計算，題目難度不大，明確發(fā)生反應的實質(zhì)為解答關(guān)鍵，試題側(cè)重考查學生運用質(zhì)量守恒定律分析和解決問題的能力，增強了學生分析問題、整合知識的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．苯酚顯酸性，是因為羥基對苯環(huán)影響的結(jié)果
B．分子式為C2H4和C3H6的物質(zhì)一定互為同系物
C．聚合物   是苯酚和甲醛在一定條件下反應得到的高分子化合物
D．1mol  與足量的NaOH溶液加熱充分反應，最多能消耗4mol NaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列硫化物中不能直接用金屬單質(zhì)和硫單質(zhì)反應制得的是（　�。�
A．CuSB．FeSC．ZnSD．MgS

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．冰的晶體中每個水分子可與周圍兩個水分子形成氫鍵
B．手性碳原子不一定是飽和碳原子
C．區(qū)分晶體與非晶體最科學的方法是X-射線衍射法
D．晶體中有陽離子就一定有陰離子

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．某無色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，依次進行下列實驗（假設(shè)每步反應或吸收均完全）：
①無色氣體在足量氧氣中燃燒；
②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6克；
③再將剩余氣體通過盛有澄清石灰水溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4克．下列推斷正確的是（　�。�
A．該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣B．該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳
C．該氣體一定只含有甲烷D．該氣體一定只含有甲烷、氫氣

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用等密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．實現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無需開發(fā)新能源
B．垃圾是放錯地方的資源，應分類回收利用
C．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理
D．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．常溫常壓下，取下列四種有機物各1mol，分別在足量的氧氣中燃燒，消耗氧氣最多的是（　�。�
A．C2H5OHB．CH4C．C2H4OD．C3H8

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的裝置，C、D、E、F 都是惰性電極．將電源接通后，觀察到甲中C電極上有紅色固體析出，電解一段時間后，C電極質(zhì)量增加19.2g，試回答以下問題：
（1）如果AB用甲醇燃料電池，電解質(zhì)用KOH溶液．A電極的電極反應式CH3OH+8OH--6e-=CO32-+6H2O，需要消耗0.1molmol甲醇．
（2）甲裝置中電解反應的總化學方程式是2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4．
（3）乙裝置中E電極發(fā)生的電極反應式2H++2e-=H2↑．乙裝置中反應的總化學方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（4）欲用丙裝置給銅鍍銀，G應該是Cu，電鍍液的主要成分是AgNO3（填化學式）．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

20．若用NaCl固體配制100mL　1.00mol/L　的NaCl溶液．
（1）所需NaCl的質(zhì)量為5.9g；
（2）配制溶液用到的玻璃儀器的儀器是100 mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管、量筒
（3）正確的操作步驟順序edagfbc（填寫字母）
a．向小燒杯中加入適量的蒸餾水，用玻璃棒慢慢攪動，并冷卻至室溫；
b．蓋好容量瓶瓶塞，反復顛倒、搖勻；
c．將配置好的溶液倒入指定容器中，貼好標簽；
d．用天平稱量NaCl固體并倒入小燒杯中；
e．計算所需的NaCl固體的質(zhì)量；
f．用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；向容量瓶中加水至離刻度線1-2cm處，改用膠頭滴管逐滴滴加蒸餾水，直至凹液面與刻度相切；
g．將燒杯中的溶液沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中．
（4）在配制過程中，如果沒有洗滌燒杯和玻璃棒，其他操作都正確，那么所配溶液的實際濃度將會小于（填“大于”、“小于”或“等于”） 1.00mol/L．

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