（6分，每小題2分）現(xiàn)有九種物質(zhì)（1）鋁線（2）石墨（3）氯氣（4）硫酸鎂晶體（5）純硫酸（6）金剛石（7）石灰水（8）乙醇（9）熔融的硝酸鉀
其中能導電的是              ；屬于電解質(zhì)的是             
既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是                           。

（1）（2）（7）（9） ；（4）（5）（9）;（1）（2）（3）（6）（7）

解析試題分析：含有自由移動的電子或陰陽離子的物質(zhì)就能導電．所以能導電的是（1）（2）（7）（9），在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導電的化合物是電解質(zhì)，在水溶液里或熔融狀態(tài)下都不導電的化合物是非電解質(zhì)．所以屬于電解質(zhì)的是（4）（5）（9）；既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的物質(zhì)找單質(zhì)或混合物，所以為（1）（2）（3）（6）（7）。
考點：考查電解質(zhì)、非電解質(zhì)的判斷、能導電的物質(zhì)等知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

12分)某學生欲配制6.0mol/L的H2SO41000mL，實驗室有三種不同濃度的硫酸：①480mL0.5mol/L的硫酸；②150mL25%的硫酸(ρ＝1.18g/mL)；③足量的18mol/L的硫酸。有三種規(guī)格的容量瓶：250mL、500mL、1000mL。老師要求把①②兩種硫酸全部用完，不足的部分由③來補充。請回答下列問題：
(1)實驗所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為               mol/L(保留1位小數(shù))。
(2)配制該硫酸溶液應選用容量瓶的規(guī)格為             mL。
(3)配制時，該同學的操作順序如下，請將操作步驟B、D補充完整。
A．將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻；
B．用量筒準確量取所需的18mol/L的濃硫酸      mL，沿玻璃棒倒入上述混合液中。并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；
C．將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中；
D．_____________________________________；
E．振蕩，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1～2cm處；
F．改用膠頭滴管加水，使溶液的凹液面恰好與刻度線相切；
G．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻。
(4)如果省略操作D，對所配溶液濃度有何影響？     (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(5)進行操作C前還需注意                                            。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

（8分）下圖是我校實驗室化學試劑濃硫酸標簽上的部分內(nèi)容。

現(xiàn)需要480 mL 1 mol·L-1的稀硫酸。用該濃硫酸和蒸餾水配制，可供選用的儀器有：
①膠頭滴管；②玻璃棒；③燒杯；④量筒。
請回答下列問題：
（1）配制稀硫酸時，還缺少的儀器有_________________(寫儀器名稱)。
（2）經(jīng)計算，所需濃硫酸的體積約為________mL；若將該濃硫酸與等體積的水混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____49%(填“>” 、“<” 或“＝”)。
（3）對所配制的稀硫酸進行測定，發(fā)現(xiàn)其濃度大于1 mol·L－1，配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因是________。
①用量筒量取濃硫酸時，仰視刻度線
②容量瓶用蒸餾水洗滌后未經(jīng)干燥
③用量筒量取濃硫酸后，用蒸餾水將量筒洗滌干凈，洗滌液轉(zhuǎn)移到燒杯中
④轉(zhuǎn)移溶液時，不慎有少量溶液灑出
⑤定容時，俯視容量瓶刻度線
⑥定容后，把容量瓶倒置搖勻，正放后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

用Na2CO3·10H2O晶體，配制0．2 mol·L-1的Na2CO3溶液480 mL。
（1）應稱取Na2CO3·10H2O晶體的質(zhì)量為　　　　。
（2）根據(jù)下列操作對所配溶液的濃度產(chǎn)生的影響，完成下列要求：
①Na2CO3·10H2O晶體失去了部分結(jié)晶水
②碳酸鈉晶體不純，其中混有氯化鈉
③稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹
④容量瓶未經(jīng)干燥使用
其中引起所配溶液濃度偏高的有　　　　(填序號，下同)，偏低的有　　　　，無影響的有　　　　。
（3）某同學改用固體Na2CO3配制上述Na2CO3溶液的過程如圖所示：

你認為該同學的錯誤步驟有　　　　(填序號)。

A．1處 B．2處 C．3處 D．4處

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

（18分，每小題2分）用質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1．84g/cm3的濃硫酸來配置500ml，0．2mol/L的稀硫酸�？晒┻x擇①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙．請回答下列問題：
（1）上述儀器中，在配制稀硫酸時用不到的有 （填代號）      ．
（2）經(jīng)計算，需濃硫酸的體積為 mL（保留一位小數(shù)）；       。
（3）將濃硫酸加適量蒸餾水稀釋后，冷卻片刻，隨后全部轉(zhuǎn)移到       mL的容量瓶中，轉(zhuǎn)移時應用 玻璃棒       ．轉(zhuǎn)移完畢，用少量蒸餾水洗滌           2～3次，并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中，再加適量蒸餾水，振蕩容量瓶，使溶液混合均勻．然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近瓶頸刻度        cm處，改用           滴加蒸餾水，使                    ．塞上瓶塞、搖勻后，把溶液倒入試劑瓶、貼上標簽．
（4）定容時，俯視刻度線，所配溶液的物質(zhì)的量濃度將        （選填“偏高”、“偏低”或“不變”）

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

（13分）已知HI是一種無色，有刺激性氣味，極易溶于水的氣體，HI的水溶液稱之為氫碘酸，是一種強酸。
（1）請寫出碘元素在周期表的位置：第五周期  族。
（2）將HI氣體通入一定量的濃硫酸中，產(chǎn)生的混合氣體除含HI、少量的I2蒸氣和水蒸氣外，還可能
有       氣體。
（3）小明擬對HI通入濃硫酸后的混合氣體成分進行驗證和探究。他設計了如右實驗裝置圖初步探究設計：
①其中直形玻璃管中所裝的藥品是              （寫名稱）
②足量四氯化碳的兩個作用是：                  ，                     。

進一步探究：
查閱資料：氧化性強弱KMnO4>HNO3>I2>SO42－，且較稀的硝酸不能氧化I2。
③小明擬對溶在水層的其它混合氣體成分做進一步探究。請你從以下限選試劑中選擇合適的試劑幫小明完成實驗報告。
限選的試劑：石蕊試劑、品紅溶液、酸性KMnO4溶液、0.1mol/L HNO3、淀粉溶液、BaCl2溶液

實驗方案
可能的現(xiàn)象和相應的結(jié)論
取少量燒杯中的上層溶液分裝入A、B兩支試管中
 
 
 
 
 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化學與社會、生活密切相關,下列說法不正確的是

A．在食品袋中放入盛有CaO和硫酸亞鐵的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
B．MgO、Al2O3的熔點很高,工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也用與冶煉鋁和鎂
C．發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點疏松多孔
D．利用ClO2對自來水消毒主要是因為ClO2具有強氧化性

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)能與水反應放出氧氣的是

A．氧化鈉B．過氧化鈉C．碳酸鈉D．硫酸鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

已知A為常見的金屬單質(zhì)，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關系回答下列問題。

（1）確定A、B、C、D、E、F的化學式：
A為________，B為________，C為________，
D為________，E為________，F(xiàn)為________。
（2）寫出⑧的化學方程式及④、⑤的離子方程式：
⑧                                                           
④                                                            
⑤                                                           

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