【題目】向飽和澄清石灰水中加入少量CaC2 ， 充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來(lái)的溫度，所得溶液中（ ）
A.c（Ca2+）、c（OH﹣）均增大
B.c（Ca2+）、c（OH﹣）均保持不變
C.c（Ca2+）、c（OH﹣）均減小
D.c（OH﹣）增大、c（H+）減小

【答案】B
【解析】解：加入CaC2 ， 與水發(fā)生CaC2+2H2O=Ca（OH）2+HC≡CH↑，反應(yīng)消耗水，因原溶液為飽和溶液，則反應(yīng)后一定有Ca（OH）2析出，則溶液濃度不變，
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)制玻璃主要原料有石英、純堿和石灰石．在玻璃窯中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ①Na2CO3+SiO2 Na2SiO3+CO2↑；
②CaCO3+SiO2 CaSiO3+CO2↑
（1）反應(yīng)①中，被破壞的微粒間的作用力有（選填編號(hào)）． a．范德華力 b．離子鍵 c．共價(jià)鍵
（2）上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，涉及到的不同類型的晶體有種（填數(shù)字），其中熔沸點(diǎn)最低的化合物的電子式為；該化合物熔沸點(diǎn)低于CS2的原因是 ．
（3）純堿中的金屬陽(yáng)離子的半徑比鋁離子半徑（填“大”或“小”）；石灰石中的金屬陽(yáng)離子的電子所占據(jù)的電子層中，能量最高的是層（填“電子層符號(hào)”）．
（4）已知10g碳酸鈣完全分解，共吸收17.56KJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在120℃的條件下，將體積比為1：1總質(zhì)量為7.2g的CO與H2的混合氣體在足量的O2中充分燃燒，然后將產(chǎn)生的氣體通過(guò)足量的Na2O2固體中充分反應(yīng)，反應(yīng)后固體增加的質(zhì)量為（　�。�
A.4.5 g
B.7.2 g
C.9.3 g
D.無(wú)法計(jì)算

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將儀器A中的濃鹽酸滴加到盛有MnO2的燒瓶中，加熱后產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)裝置B和C，然后再通過(guò)加熱的石英玻璃管D（放置有鐵粉）．請(qǐng)回答：
（1）儀器A的名稱是 ， 燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）裝置B中盛放的液體是 ， 氣體通過(guò)裝置B的目的是 ． 裝置C中盛放的液體是 ， 氣體通過(guò)裝置C的目的是 ．
（3）D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）燒杯E中盛放的液體是 ， 反應(yīng)的離子方程式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣是一種溫和的氧化劑，常溫下為白色固體，易溶于酸、水、乙醇等溶劑．某實(shí)驗(yàn)小組擬選用如圖裝置（部分固定裝置略）制備過(guò)氧化鈣．

（1）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)?/span> ． （填儀器接口的字母編號(hào)，裝置可重復(fù)使用）
（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①檢查裝置氣密性后，裝入藥品；②打開分液漏斗活塞，通入一段時(shí)間氣體，加熱藥品；③反應(yīng)結(jié)束后， ，
． （填操作）；④拆除裝置，取出產(chǎn)物．
（3）利用反應(yīng)Ca2++H2O2+2NH3+8H2O=CaO28H2O↓+2NH4+ ， 在堿性環(huán)境中制取CaO28H2O的裝置如圖：

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②NH3在Ca2+和H2O2的反應(yīng)歷程中所起的作用是 ．
③反應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO28H2O．檢驗(yàn)CaO28H2O是否洗滌干凈的操作為 ．
④已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2 ． 若所取產(chǎn)品的質(zhì)量為m g，加熱至恒重時(shí)，剩余固體n g，則產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用字母表示）：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)煞N氣態(tài)烴組成的混合物1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），完全燃燒后得到CO22.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和1.8g水．該混合物的組成可能是（ ）
A.CH3OH和C3H4
B.CH4和C3H4O
C.CH4和C2H4
D.CH4和C3H4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 ( 　)

A. 萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

B. 可用酒精萃取碘水中碘單質(zhì)。

C. CCl4萃取溴水時(shí)，振蕩后下層顯紫色

D. 分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)，所克服的微粒間作用力屬于同種類型的是( )

A. 二氧化硅和生石灰的熔化B. 加熱氯化銨和水

C. 碘和干冰的升華D. 氯化鈉和硫的汽化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)能用影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件來(lái)解釋的是（ ）

A. 鎂和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生H2的速率快

B. 銅與濃硝酸反應(yīng)生成NO2，與稀硝酸反應(yīng)生成NO

C. 用加熱的方法可以將水中溶解的O2和N2趕出

D. 面粉加工廠內(nèi)充滿粉塵，遇火易發(fā)生爆炸

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