分析 (1)依據(jù)反應(yīng)物和生成物配平書寫化學(xué)方程式,根據(jù)定律關(guān)系判斷,0.4mol液態(tài)肼和0.8mol H2O2混合恰好反應(yīng),所以1mol液態(tài)肼完全反應(yīng)放出641.75kJ的熱量;
(2)依據(jù)反應(yīng)產(chǎn)物對環(huán)境的影響分析.
解答 解:(1)反應(yīng)方程式為:N2H4+2H2O2=N2+4H2O,0.4mol液態(tài)肼放出256.7KJ的熱量,則1mol液態(tài)肼放出的熱量為:$\frac{256.7kJ}{0.4}$=641.75kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)△H=-641.75kJ/mol,
故答案為:N2H4(g)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)△H=-641.75kJ/mol;
(2)此反應(yīng)用于火箭推進,除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個很大的優(yōu)點是產(chǎn)物為氮氣和水,是空氣成分不會造成環(huán)境污染,
故答案為:產(chǎn)物不會造成環(huán)境污染.
點評 該題考查反應(yīng)熱與焓變的應(yīng)用,是高考中的常見題型,明確熱化學(xué)方程式的書寫原則為解答關(guān)鍵,試題基礎(chǔ)性強,難易適中,該題結(jié)合火箭發(fā)射,有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x=0.4a,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- | |
B. | x=1.5a,2Fe2++4Br-+3Cl2=2Br2+2Fe3++6Cl- | |
C. | x=a,2Fe2++2Br-+2Cl2=Br2+2Fe3++4Cl- | |
D. | x=0.6a,2Br-+Cl2=Br2+2Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
起始物質(zhì)的量 | 甲 | 乙 | 丙 |
n(H2O)/mol | 0.10 | 0.20 | 0.20 |
n(CO)/mol | 0.10 | 0.10 | 0.20 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用加入過量氨水并過濾的方法除去NaCl溶液中混有的AlCl3 | |
B. | 除去NaCl溶液中少量的Na2S:加入AgCl后再過濾 | |
C. | 向MgCl2溶液中加入CaCO3粉末,充分?jǐn)嚢韬筮^濾可除去雜質(zhì)FeCl3 | |
D. | 除去FeCl3溶液中少量的CuCl2:加入足量鐵粉,過濾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)它們的壓強和體積、溫度均相同時,三種氣體的質(zhì)量:m(H2)>m(O2)>m(CO2) | |
B. | 當(dāng)它們的溫度和壓強均相同時,三種氣體的密度:ρ(H2)>ρ(02)>ρ(C02) | |
C. | 當(dāng)它們的質(zhì)量和溫度、壓強均相同時,三種氣體的體積:V(CO2)>V(O2)>V(H2) | |
D. | 當(dāng)它們的溫度和密度都相同時,三種氣體的壓強:P(H2)>P(O2)>P(CO2) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +172.22kJ/mol | B. | -172.22kJ/mol | C. | -392.92kJ/mol | D. | +392.92kJ/mol |
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