按要求回答下列問(wèn)題
(1)用離子方程式解釋純堿溶液去除油污的原因:
 

(2)同濃度的下列溶液:①(NH42SO4 ②NH4Cl  ③Na2CO3  ④NaHCO3 ⑤NH4HSO4,其中PH 由大到小的順序是
 

(3)FeCl3溶液中,加入難溶于水的CaCO3粉末,觀察到CaCO3逐漸溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣體
 
和紅褐色沉淀
 
.上述現(xiàn)象產(chǎn)生的理由是(用離子方程式及簡(jiǎn)要文字表述)
 
考點(diǎn):鹽類水解的應(yīng)用
專題:鹽類的水解專題
分析:(1)純堿是強(qiáng)堿弱酸鹽,碳酸根離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性,堿性條件下促進(jìn)油污水解;
(2)強(qiáng)酸弱堿鹽溶液呈弱酸性、強(qiáng)酸弱堿酸式鹽溶液呈強(qiáng)酸性、強(qiáng)堿弱酸鹽溶液呈弱堿性;
(3)FeCl3溶液中存在Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入難溶于水的CaCO3粉末,發(fā)生CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,促進(jìn)Fe3+水解生成Fe(OH)3沉淀.
解答: 解:(1)純堿是強(qiáng)堿弱酸鹽,碳酸根離子水解導(dǎo)致溶液呈堿性,CO32-+H2O?HCO3-+OH-,堿性條件下促進(jìn)油污水解,從而達(dá)到除油污的目的,
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(2)相同濃度的這幾種溶液中,①(NH42SO4為強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液呈酸性;
②NH4Cl為強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液呈弱酸性,但銨根離子水解個(gè)數(shù)小于硫酸銨,所以酸性小于硫酸銨;
③Na2CO3為強(qiáng)堿弱酸鹽,碳酸根離子水解導(dǎo)致溶液呈弱堿性;
④NaHCO3 為強(qiáng)堿弱酸酸式鹽,碳酸氫根離子水解能力小于碳酸根離子,導(dǎo)致溶液堿性小于碳酸鈉;
⑤NH4HSO4為強(qiáng)酸弱堿酸式鹽,其溶液呈強(qiáng)酸性,
所以這幾種溶液中pH大小順序是:③>④>②>①>⑤,
故答案為:③>④>②>①>⑤;
(3)FeCl3溶液中存在Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入難溶于水的CaCO3粉末,發(fā)生CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,促進(jìn)Fe3+水解生成Fe(OH)3沉淀,
由上述分析可知?dú)怏w為CO2,紅褐色沉淀為Fe(OH)3,產(chǎn)生上述現(xiàn)象是因Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,促進(jìn)Fe3+水解生成Fe(OH)3沉淀,
故答案為:CO2;Fe(OH)3;Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,促進(jìn)Fe3+水解生成Fe(OH)3沉淀.
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹽類水解,根據(jù)“誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)顯性、誰(shuí)弱誰(shuí)水解”來(lái)確定溶液酸堿性,再結(jié)合水解的影響因素來(lái)分析解答,注意相同濃度的硫酸銨和氯化銨溶液中,銨根離子水解程度:氯化銨>硫酸銨,但溶液中銨根離子水解個(gè)數(shù):硫酸銨>氯化銨,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定的水溶液中一定能大量共存的是( 。
A、使甲基橙變紅的溶液:K+、Al3+、SO42-、NO3-
B、c(H+)=1×10-13mol?L-1的溶液:Na+、NH4+、SO42-、CO32-
C、c(Fe2+)=1.0 mol?L-1的溶液:H+、K+、Cl-、NO3-
D、含有大量Fe3+的溶液:Mg2+、Na+、SCN-、Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室也可用反應(yīng)2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O來(lái)快速制取氯氣.
(1)請(qǐng)標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(2)若產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl211.2L,則反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
,被氧化的還原劑的物質(zhì)的量為
 

(3)需消耗36.5%的濃鹽酸多少質(zhì)量?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),清潔能源越來(lái)越受人們關(guān)注.
(1)氫能在二十一世紀(jì)有可能在世界能源舞臺(tái)上成為一種舉足輕重的二次能源.
①硫-碘循環(huán)分解水制氫主要涉及下列反應(yīng):
I.SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI
Ⅱ.2HI?H2+I2
Ⅲ.2H2SO4═2SO2+O2+2H2O
分析上述反應(yīng),下列判斷正確的是
 
(填序號(hào),下同).
a.反應(yīng)Ⅲ是一個(gè)吸熱反應(yīng)           b.在該循環(huán)過(guò)程中,有副產(chǎn)物硫酸生成
c.由反應(yīng)Ⅱ可判斷,HI不太穩(wěn)定      d.循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生1 mol O2的同時(shí)產(chǎn)生44.8L H2
②利用甲烷與水反應(yīng)制備氫氣,因原料價(jià)廉產(chǎn)氫率高,具有實(shí)用推廣價(jià)值,已知該反應(yīng)為:
Ⅰ.CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol
Ⅱ.CH4(g)+2H2O(g)?CO2(g)+4H2(g)△H=+165.0kJ/mol
上述反應(yīng)所得原料氣中的CO能使氨合成催化劑中毒,必須除去.工業(yè)上常采用催化劑存在下CO與水蒸氣反應(yīng)生成易除去的CO2,同時(shí)又可制得等體積的氫氣的方法.此反應(yīng)稱為一氧化碳變換反應(yīng),該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

若800℃時(shí),反應(yīng)Ⅰ的平衡常數(shù)K1=1.0,某時(shí)刻測(cè)得該溫度下,密閉容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為:c(CH4)=2.0mol?L-1;c(H2O)=5.0mol?L-1;c(CO)=2.0mol?L-1;c(H2)=2.5mol?L-1,則此時(shí)正逆反應(yīng)速率的關(guān)系是v
 
(填“>”、“<”或“=”)v
(2)甲醇是一種可再生能源,具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景,工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),分析該反應(yīng)并回答下列問(wèn)題:
①一定條件下,將CO與H2以體積比1:1置于密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
 

a.體系的壓強(qiáng)不發(fā)生變化             b.CO與H2的體積比保持不變
c.體系中碳元素的百分含量不再變化    d.單位時(shí)間內(nèi)消耗1mol CO,同時(shí)生成1mol CH3OH
②如圖1是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線.T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1
 
(填“>”、“<”或“=”) K2.理由是:
 


③已知甲醇燃料電池的工作原理如圖2所示.
該電池工作時(shí),該電池右邊的電極發(fā)生的電極反應(yīng):
 
,工作一段時(shí)間后,當(dāng)有3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體
 
L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W、T是原子序數(shù)依次增大的前四個(gè)周期的元素,其中有兩種是金屬元素.其相關(guān)信息如下表:
元素相關(guān)信息
XX一種核素在考古時(shí)常用來(lái)鑒定一些文物的年代
YY基態(tài)原子的s軌道電子與P軌道電子數(shù)相等
ZZ是所在周期的單核離子中半徑最小
WW的單質(zhì)被譽(yù)為“信息革命的催化劑”常用做半導(dǎo)體材料
TT有多種化合物,其白色氫氧化物在空氣中會(huì)迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色
(1)X、Y、Z三種元素的電負(fù)性由大到小的順序是
 
(用元素符號(hào)表示,下同);在H-X、H-Y兩種共價(jià)鍵中,鍵的極性較大的是
 

(2)T2+的電子排布式為
 
;T的單質(zhì)在高溫下與Y的氫化物反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 
;工業(yè)上用W的氧化物與X的單質(zhì)高溫下反應(yīng)制得W單質(zhì)的粗產(chǎn)品,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(3)兩種氫化物X2H2和H2Y2沸點(diǎn)相差很大,其沸點(diǎn)較高的是
 
,兩者沸點(diǎn)相差很大的原因是
 

(4)在25℃、101kPa下,已知W穩(wěn)定的氣態(tài)氫化物在Y的氣態(tài)單質(zhì)中完全燃燒,恢復(fù)至原來(lái)狀態(tài),平均每消耗4g W穩(wěn)定的氣態(tài)氫化物放熱190.OKJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某反應(yīng)體系中的物質(zhì)有:NF3、HF、NO、HNO3、H2O.請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將NF3、HF之外的反應(yīng)物與生成物分別填如以下空格內(nèi).
NF3+□→HF+□+□
(2)反應(yīng)過(guò)程中,被氧化與被還原的元素的物質(zhì)的量之比為
 
;
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)NF3是一種無(wú)色、無(wú)臭的氣體,但一旦NF3在空氣中泄漏,還是易于發(fā)現(xiàn).你判斷該氣體泄漏時(shí)的現(xiàn)象是
 
;一旦NF3泄漏,可以用
 
(填化學(xué)式)溶液噴淋的方法減少污染.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有幾種元素的性質(zhì)或原子的結(jié)構(gòu)的描述如下表:
元素或原子 元素的性質(zhì)或原子的結(jié)構(gòu)的描述
原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子
最外層電子數(shù)是次外層的2倍
地殼中含量最多的元素
原子失去一個(gè)電子后為單核10電子的陽(yáng)離子
原子得到一個(gè)電子后,與氬原子的電子層結(jié)構(gòu)相同
(1)Ⅱ的一種核素作為計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),Ⅱ的另一種核素可用于考古斷代,請(qǐng)用科學(xué)規(guī)范的化學(xué)術(shù)語(yǔ)表示這兩種核素
 
 
;
(2)Ⅲ和Ⅳ形成化合物A,A中原子個(gè)數(shù)比為1:1,A化合物的化學(xué)式為
 
,1mol該化合物中含有陰離子的個(gè)數(shù)(用NA表示)
 
;
(3)Ⅰ和Ⅲ形成化合物B,B中原子個(gè)數(shù)比為1:1,B化合物的化學(xué)式為
 
,1mol該化合物中含有電子的個(gè)數(shù)(用NA表示)
 
;Ⅰ和Ⅲ還可以形成的化合物C,C中原子個(gè)數(shù)比為2:1,A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)Ⅳ和Ⅴ形成化合物D,在一定條件下涉及D水溶液的工業(yè)生產(chǎn)名稱為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),F(xiàn)、G、H、I是B、C、D、E分別和A形成的化合物.已知:①G、H的化學(xué)式為“X2Y3”形式,F(xiàn)的化學(xué)式為“XY”形式;②I是一種常見(jiàn)的氣體,能使澄清石灰水變渾濁,固態(tài)I用于人工降雨,E可以在I中燃燒,發(fā)生置換反應(yīng);③F中的A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.回答問(wèn)題:
(1)I和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)C既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng).C和A形成的化合物H與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為:
 
.電解H可以制取C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)G是一種紅棕色粉末,向一定量的G中加入足量硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.向反應(yīng)后的溶液中加入足量鐵粉,反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)G與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:
 
.得到的溶液中加入銅粉,反應(yīng)的離子方程式為:
 
.1.6g G溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應(yīng),至少需銅粉
 
g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B、蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的底部,且冷卻水從冷凝管的下口通入上口流出
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、向1 mol?L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液制取氫氧化鐵膠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案