A.上述反應(yīng)△H>0 |
B.圖中P1<P2<P3 |
C.若在P3和316℃時,測得容器中n(H2)=n(CH3OCH3),此時v(正)<v(逆) |
D.若在P3和316℃時,起始時n(H2)/n(CO)=3,則達(dá)到平衡時,CO轉(zhuǎn)化率小于50% |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A | B | C | D |
研究 目的 | 壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響 (p2>p1) | 溫度對反應(yīng)的影響 | 平衡體系增加N2的 濃度對反應(yīng)的影響 | 催化劑對反應(yīng)的影響 |
圖 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.101KPa、120℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式 |
B.?dāng)嗔裭molC=O、2molH—H所吸收的能量小于形成2molC—H、2molO—H所釋放的能量 |
C.300℃時,從反應(yīng)開始達(dá)到平衡的這段時間,化學(xué)反應(yīng)速率 |
D.其它條件不變,減小容器體積,二氧化碳的平衡轉(zhuǎn)化率增大,平衡常數(shù)不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.850℃時,按左圖所示0~4min用CO2表示的平均反應(yīng)速率v(CO2)=0.02mol·L-1·min-1 |
B.t1℃高于850℃ |
C.t1℃時,反應(yīng)在4min~5min間,平衡向逆反應(yīng)方向移動,若其它條件不變,可能的原因是增大壓強(qiáng) |
D.若t2℃時,各物質(zhì)的平衡濃度符合c(CO2)·c(H2)=2 [c(CO)·c(H2O)],則t2℃高于850℃ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)序號 | 時間 濃度 溫度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
1 | 800℃ | 1.0 | 0.80 | 0.67 | 0.57 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
2 | 800℃ | c2 | 0.92 | 0.75 | 0.63 | 0.60 | 0.60 | 0.60 |
3 | 820℃ | 1.0 | 0.40 | 0.25 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.10秒時,用O表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.01 mol/(L·s) |
B.當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時,SO的物質(zhì)的量可能為0.4 mol |
C.當(dāng)SO和O的生成速率之比為2:1時,達(dá)到該反應(yīng)限度 |
D.向容器內(nèi)充人SO,可以提高反應(yīng)速率 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
溫度/℃ | 1538 | 1760 | 2404 |
平衡常數(shù)K | 0.86×10-4 | 2.6×10-4 | 64×10-4 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com