5.(1)某學(xué)生為了使過(guò)濾操作能自動(dòng)添加液體,設(shè)計(jì)了“自動(dòng)加液過(guò)濾器”如圖1所示.在倒置的燒瓶中盛放待過(guò)濾的液體,液體從“液體流出管”流入漏斗,為使液體順利流下,還需插入“空氣導(dǎo)入管”與大氣相通.
①“空氣導(dǎo)入管”下口應(yīng)在A,上口應(yīng)在C.
A.濾紙邊沿下方            B.濾紙邊沿上方
C.待過(guò)濾液液面上方     D.待過(guò)濾液中
E.A和B項(xiàng)均可              F.C和D項(xiàng)均可
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)室里的一種常用裝置,利用它可進(jìn)行若干實(shí)驗(yàn).
①若用它作洗氣裝置來(lái)除去CO2氣體中的HCl氣體,則瓶中應(yīng)盛放飽和NaHCO3溶液;混合氣體應(yīng)從A(填A(yù)或B,下同)端通入.
②若在瓶中盛滿水,用它作量氣裝置,則氣體應(yīng)從B端通入,用它可以測(cè)量下列哪些氣體的體積AB(填編號(hào))
A.H2      B.O2     C.NH3     D.CO2
③若用它作干燥裝置來(lái)干燥CO2氣體,瓶中可選用下列哪些干燥劑BC(填編號(hào))
A.堿石灰      B.濃硫酸       C.無(wú)水氯化鈣      D.生石灰
④若用它作氣體的收集裝置,用排空氣法收集氣體,當(dāng)從A端通入氣體時(shí),可收集下列哪些氣
體AC(填編號(hào))
A.CO2      B.H2      C.O2     D.NH3

分析 (1)與大氣相通的“空氣導(dǎo)入管”下端要在濾紙邊沿下方,符合過(guò)濾裝置的“一貼二低三靠”的原則,上端在待過(guò)濾液液面上;
(2)①作洗氣裝置來(lái)除去CO2氣體中的HCl氣體,為減少二氧化碳的溶解,可以通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液,導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)短出;
②用它作量氣裝置時(shí),氣體的密度小于液體的密度,所以氣體在液體的上方,隨著氣體的進(jìn)入,裝置中壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致裝置中的液體排出,排水集氣法需要?dú)怏w不溶于水;
③二氧化碳是酸性氣體,不能用堿性物質(zhì)作干燥劑;
④作氣體的收集裝置時(shí),當(dāng)從A端通入氣體時(shí),采取的是向上排空氣法收集氣體,收集的氣體密度應(yīng)大于空氣的密度.

解答 解:(1)過(guò)濾時(shí),當(dāng)液體由液體流出管進(jìn)入漏斗且達(dá)到一定高度時(shí)(約1cm),形成液封,液體將停止進(jìn)入漏斗,隨著過(guò)濾的進(jìn)行漏斗內(nèi)的液面下降,在大氣壓強(qiáng)的作用下液體繼續(xù)進(jìn)入漏斗,如此反復(fù),能達(dá)到“自動(dòng)過(guò)濾”的目的.所以“空氣導(dǎo)入管”下口應(yīng)在濾紙邊沿下方;上口應(yīng)在待過(guò)濾液液面上;
故答案為:A;C;
(2)①若用它作洗氣裝置來(lái)除去CO2氣體中的HCl氣體,則瓶中應(yīng)盛放飽和NaHCO3溶液,混合氣體從A通入,
故答案為:飽和NaHCO3溶液; A;
②用它作量氣裝置時(shí),氣體的密度小于液體的密度,所以氣體在液體的上方,隨著氣體的進(jìn)入,裝置中壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致裝置中的液體排出,所以B是進(jìn)氣管,A是出液體管;
如果瓶中裝滿水,收集的氣體不能與水反應(yīng),氨氣、二氧化碳都和水反應(yīng),所以不能選.
故答案為:B;AB;
③二氧化碳是酸性氣體,不能用堿性物質(zhì)作干燥劑,所以只能選濃硫酸、無(wú)水氯化鈣作干燥劑.
故答案為:BC;
④作氣體的收集裝置時(shí),當(dāng)從A端通入氣體時(shí),采取的是向上排空氣法收集氣體,收集的氣體密度應(yīng)大于空氣的密度,所以應(yīng)選AC,
故答案為:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題以過(guò)濾實(shí)驗(yàn)、裝置的“一材多用”為知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,屬于能力層次的考查,注意把握“自動(dòng)加液過(guò)濾器”的原理、集氣瓶除了用于收集氣體外,還可用于儲(chǔ)存氣體、測(cè)量氣體體積、作洗氣瓶等,要注意作不同用途時(shí),哪個(gè)是進(jìn)口,哪個(gè)是出口,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定.回答下列問(wèn)題:
(1)該圖中有一處未畫出,它是環(huán)形玻璃攪拌棒(填儀器名稱).
(2)在操作正確的前提下提高中和熱測(cè)定的準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是提高裝置的保溫效果.
(3)如果用0.50mol•L-1的鹽酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中所測(cè)出的“中和熱”數(shù)值將偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”);原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.交通警察使用的“司機(jī)酒后駕車檢測(cè)器”是應(yīng)用氧化還原反應(yīng)原理制成的,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為(Cr為鉻元素):4CrO3+C2H5OH+6H2SO4=2Cr2(SO43+2CO2↑+9H2O CrO3是一種紅色固體,它在酸性條件下與酒精蒸氣反應(yīng)生成藍(lán)綠色的硫酸鉻,根據(jù)顏色變化來(lái)判斷司機(jī)是否飲酒.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.CrO3是氧化劑
B.酒精是還原劑
C.當(dāng)2mol CrO3被還原時(shí),有3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
D.當(dāng)0.02mol酒精參與反應(yīng)時(shí),生成的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.896L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)已學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出第三周期元素中p軌道上有3個(gè)未成對(duì)電子的元素符號(hào):P,某元素被科學(xué)家稱之為人體微量元素中的“防癌之王”,其原子的外圍電子排布是4s24p4,該元素的名稱是硒.
(2)根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論推測(cè)下列離子或分子的空間立體構(gòu)型:H3O+三角錐形,BF3正三角形.
(3)向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解,得到深藍(lán)色的透明溶液,寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+、Cu(OH)2+4NH3=Cu(NH342++2OH-
(4)金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如圖所示.則體心立方晶胞和面心立方晶胞中實(shí)際含有的Fe原子個(gè)數(shù)之比為1:2;若兩種晶體中最鄰近的鐵原子間距離相同,則體心立方晶胞和面心立方晶胞的密度之比為3$\sqrt{6}$:8.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.將一定量的鋅與濃度為18.5mol/L的100mL濃硫酸充分反應(yīng)后,鋅完全溶解,同時(shí)生成33.6L的氣體A(標(biāo)準(zhǔn)狀況).將反應(yīng)后的溶液稀釋至1L后測(cè)得溶液中氫離子的濃度為0.1mol/L.
求:
(1)氣體A中各生成氣體成分的體積比.
(2)反應(yīng)中所消耗的鋅有多少克.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.室溫時(shí),pH=a的氨水與PH=b的鹽酸等體積混合,恰好完全反應(yīng),則氨水電離度可表示為10(a+b-12)%(用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列措施不利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的有(  )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)化學(xué)用于表述正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為6的碳原子${\;}_{6}^{6}$C
B.溴化銨的電子式:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.從海帶中提取碘,可經(jīng)過(guò)一下實(shí)驗(yàn)不走完成.
海帶$\stackrel{灼燒}{→}$海帶灰$→_{溶解}^{30mL蒸餾水}$ $\stackrel{蒸沸}{→}$$\stackrel{過(guò)濾}{→}$ 濾液$→_{氧化}^{2mL稀H_{2}SO_{4},5mLH_{2}O_{3}}$
( 。
A.在灼燒過(guò)程中使用的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、坩堝
B.在上述氧化過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2I-+H2O2→I2+2OH-
C.檢驗(yàn)碘單質(zhì)時(shí),可選用淀粉碘化鉀試紙,若試紙變藍(lán)說(shuō)明有碘單質(zhì)
D.在分液時(shí),待下層液體完全流出后,關(guān)閉旋塞,上層液體從上口倒出

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