有一學(xué)生在實驗室測某溶液的pH。實驗時,他先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用潔凈干燥的玻璃棒蘸取試樣進(jìn)行檢測。
(1)該學(xué)生的操作是__________(填“正確”或“錯誤”)的,其理由是
________________________________________________________________________。
(2)如不正確,請分析是否一定有誤差
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(3)若用此法分別測定[H+]相等的鹽酸和醋酸溶液的pH,誤差較大的是__________,原因是________________________________________________________________________
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(1)錯誤 該生測得的是稀釋后溶液的pH
(2)不一定有誤差,若溶液不顯中性,則H+或OH-被稀釋,測得的不是原溶液對應(yīng)的pH;當(dāng)溶液為中性時,則不產(chǎn)生誤差
(3)鹽酸 因為稀釋過程中,醋酸繼續(xù)電離產(chǎn)生H+,使得該溶液中[H+]較鹽酸中[H+]大,測得鹽酸pH較大,誤差較大
解析 本題考查pH試紙的使用,pH試紙使用時不能用蒸餾水潤濕,若潤濕則相當(dāng)于對待測液進(jìn)行稀釋。對于不同性質(zhì)的溶液造成的影響不同;若溶液為中性則測得結(jié)果無誤差,若為酸性,測得結(jié)果偏大,若為堿性,測得結(jié)果偏小。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知當(dāng)NH4Cl溶液的濃度小于0.1 mol·L-1時,其pH>5.1,F(xiàn)用0.1 mol·L-1的鹽酸滴定10 mL 0.05 mol·L-1的氨水,用甲基橙作指示劑達(dá)到終點時所用鹽酸的量應(yīng)是( )
A.10 mL B.5 mL C.大于5 mL D.小于5 mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
( I) 在一個容積固定不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):
2X(g) + Y(g) 2Z(g) 若把2molX和1molY充入該容器時,處于狀態(tài)I,達(dá)到平衡時處于狀態(tài)II(如圖1),則該反應(yīng)的△H 0; ( 填:“< ,> ,= ”)。該反應(yīng)在 (填:高溫或低溫)條件下能自發(fā)進(jìn)行。
(II)在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g) + nB(g) pC(g) ,
在一定溫度和不同壓強下達(dá)到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如
下表
壓強p/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
c(A)/mol·L-1 | 0.08 | 0.20 | 0.44 |
⑴當(dāng)壓強從2×105 Pa增加到5×105 Pa時,平衡 移動(填:向左, 向右 ,不)
⑵維持壓強為2×105 Pa,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當(dāng)重新達(dá)到平衡時,體系中氣體總物質(zhì)的量是 mol.
⑶當(dāng)壓強為1×106 Pa時,此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式: 。
⑷其他條件相同時,在上述三個壓強下分別發(fā)生該反應(yīng)。2×105 Pa時,A的轉(zhuǎn)化率隨時間變化如下圖,請在圖中補充畫出壓強分別為5×105 Pa和1×106 Pa時,A的轉(zhuǎn)化率隨時間的變化曲線(請在圖線上標(biāo)出壓強)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
水的電離過程為H2OH++OH-,在不同溫度下其平衡常數(shù)為:K(25℃)=1.0×10-14 mol2·L-2,K(35℃)=2.1×10-14 mol2·L-2。則下列敘述不正確的是( )
A.純水的pH隨著溫度的升高而降低
B.在35℃時,[H+]>[OH-]
C.在25℃和35℃時,[H+]=[OH-]
D.水的電離是吸熱的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,向pH=6的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測得溶液的pH為2。下列對該溶液的敘述中,不正確的是( )
A.該溫度高于25℃
B.由水電離出的[H+]=1.0×10-10 mol·L-1
C.加入NaHSO4晶體抑制了水的電離
D.該溫度下加入等體積pH=12的NaOH溶液可使該溶液恰好呈中性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述中,不正確的是( )
A.它們都是混合物
B.它們都是天然高分子化合物
C.它們是同分異構(gòu)體
D.它們水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家預(yù)言,未來最理想的燃料是綠色植物,即將植物的秸稈(主要成分是纖維素)在適當(dāng)?shù)拇呋瘎┳饔孟滤獬善咸烟,再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇,用作燃料。
(1)寫出由綠色植物秸稈轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)乙醇還可用于合成其他有機物,如圖是用乙醇為起始原料合成環(huán)狀酯D的框圖,請在方框內(nèi)填入相應(yīng)有機物的結(jié)構(gòu)簡式:
(3)寫出B+C―→D的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
當(dāng)氫氧化鎂固體在水中達(dá)到溶解平衡Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)時,為使Mg(OH)2固體的量減少,須加入少量的( )
A.MgCl2 B.NaOH C.MgSO4 D.NaHSO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,化合物M對番茄灰霉菌有較好的抑菌活性,其合成路線如下圖所示:
完成下列填空:
(1)寫出反應(yīng)類型:
反應(yīng)③________;反應(yīng)④________。
(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式:
A_____________________________________________________________;
E__________________________________________________________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_______________________________________
_________________________________________________________________。
(4)B的含苯環(huán)結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體中,有一類能發(fā)生堿性水解,寫出檢驗這類同分異構(gòu)體中的官能團(tuán)(酚羥基除外)的試劑及出現(xiàn)的現(xiàn)象:
試劑(酚酞除外):___________________________________________;
現(xiàn)象:_____________________________________________________。
(5)寫出兩種C的含苯環(huán)結(jié)構(gòu)且只含4種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
_________________________________________________________
_________________________________________________________。
(6)反應(yīng)①、反應(yīng)②的先后次序不能顛倒,請解釋原因:_________________
____________________________________________________________。
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