( I) 在一個容積固定不變的密閉容器中進行反應(yīng):
2X(g) + Y(g) 2Z(g) 若把2molX和1molY充入該容器時,處于狀態(tài)I,達到平衡時處于狀態(tài)II(如圖1),則該反應(yīng)的△H 0; ( 填:“< ,> ,= ”)。該反應(yīng)在 (填:高溫或低溫)條件下能自發(fā)進行。
(II)在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g) + nB(g) pC(g) ,
在一定溫度和不同壓強下達到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如
下表
壓強p/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
c(A)/mol·L-1 | 0.08 | 0.20 | 0.44 |
⑴當壓強從2×105 Pa增加到5×105 Pa時,平衡 移動(填:向左, 向右 ,不)
⑵維持壓強為2×105 Pa,當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當重新達到平衡時,體系中氣體總物質(zhì)的量是 mol.
⑶當壓強為1×106 Pa時,此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式: 。
⑷其他條件相同時,在上述三個壓強下分別發(fā)生該反應(yīng)。2×105 Pa時,A的轉(zhuǎn)化率隨時間變化如下圖,請在圖中補充畫出壓強分別為5×105 Pa和1×106 Pa時,A的轉(zhuǎn)化率隨時間的變化曲線(請在圖線上標出壓強)。
【知識點】平衡常數(shù)、平衡移動、平衡圖象G2 G2 G5
【答案解析】( I )⑴< 低溫 (II)⑴不 ⑵a+b ⑶ k=
⑷
解析::(Ⅰ)(1)由圖可知狀態(tài)Ⅱ的壓強大于狀態(tài)Ⅰ壓強的2倍,所以平衡逆向移動,反應(yīng)在絕熱條件下進行,逆向進行,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng);已知2X(g)+Y(g)⇌2Z(g),反應(yīng)后氣體的物質(zhì)的量減少,所以混亂度減小,△S<0,
(Ⅱ)(1)由表格數(shù)據(jù)可知當壓強從2×105Pa增大為5×105Pa時,壓強增大2.5倍,體積變?yōu)?.4倍,濃度由0.08增大為0.20mol•L-1,也增大2.5倍,所以增大壓強平衡不移動,(2)由(1)可知,增大壓強平衡不移動,所以反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,所以當反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當重新達到平衡時,體系中氣體總物質(zhì)的量是a+b;
(3)由表格數(shù)據(jù)可知當壓強從5×105Pa增大為1×106Pa時,壓強增大2倍,體積變?yōu)?/2倍,濃度應(yīng)該由0.20增大為0.40mol•L-1,但是實際上A的濃度為0.44,說明平衡逆移,則反應(yīng)前氣體的物質(zhì)的量小于反應(yīng)后氣體的物質(zhì)的量,則反應(yīng)物B不再是氣態(tài),所以此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=
(4)2×105與5×105 Pa時A的轉(zhuǎn)化率不變,反應(yīng)時間縮短,1×106 Pa時,平衡逆移,A的轉(zhuǎn)化率減小,反應(yīng)速率增大,時間縮短,據(jù)此作圖即可。
【思路點撥】本題考查了平衡常數(shù)、平衡移動、平衡圖象等,綜合性較強,對圖象和表格數(shù)據(jù)的分析是解題的關(guān)鍵。
科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列幾種物質(zhì)的熔點和沸點數(shù)據(jù),判斷下列有關(guān)說法中,錯誤的是( )。
NaCl | MgCl2 | AlCl3 | SiCl4 | 單質(zhì)B | |
熔點/℃ | 810 | 710 | 190 | -68 | 2 300 |
沸點/℃ | 1 465 | 1 418 | 182.7 | 57 | 2 500 |
注:AlCl3熔點在2.02×105 Pa條件下測定。
A.SiCl4是分子晶體
B.單質(zhì)B是原子晶體
C.AlCl3加熱能升華
D.MgCl2所含離子鍵的強度比NaCl大
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科目:高中化學 來源: 題型:
向1.0 L 0.30 mol·L-1的NaOH溶液中緩慢通入8.8 g CO2氣體,使其完全反應(yīng),對反應(yīng)后的溶液,下列判斷正確的是( )
A.溶質(zhì)為Na2CO3
B.溶質(zhì)為NaHCO3
C.c(Na+)=c(HCO)+c(CO)+c(H2CO3)
D.c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+2c(CO)+c(OH-)
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科目:高中化學 來源: 題型:
將一定量純凈的氨基甲酸銨置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),使其達到分解平衡:NH2COONH4(s) 2NH3(g)+CO2(g)。實驗測得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度/℃ | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡總壓強/kPa | 5.7 | 8.3 | 12.0 | 17.1 | 24.0 |
平衡氣體總濃度/10-3mol/L | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
A 該可逆反應(yīng)達到平衡的標志之一是混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變
B 因該反應(yīng)熵變(△S)大于0,焓變(△H)大于0,所以在低溫下自發(fā)進行
C根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算15.0℃時的分解平衡常數(shù)約為2.0×10-9(mol·L-1)3
D達到平衡后,若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
.反應(yīng)X(g)+Y(g) 2Z(g) ΔH<0,達到平衡時,下列說法正確的是
A.減小容器體積,平衡向右移動 B.加入催化劑,Z的產(chǎn)率增大
C.增大c(X),X的轉(zhuǎn)化率增大 D.降低溫度,Y的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學 來源: 題型:
.適用相關(guān)化學知識進行判斷,下列結(jié)論正確的是
A.某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△S>0
B.SO2使酸性KMnO4溶液褪色,因此SO2具有漂白性
C.在物質(zhì)分離的方法中,蒸餾、萃取、重結(jié)晶都與物質(zhì)的溶解度有關(guān)
D.增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速率,因此用濃硫酸與鐵反應(yīng)能加快生成H2的速率
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科目:高中化學 來源: 題型:
.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H<0
B.高溫下,工業(yè)上用純堿和石英砂制玻璃,說明硅酸的酸性強于碳酸
C.加熱蒸干氯化鋁溶液并灼燒殘留物至質(zhì)量不變,所得固體為氧化鋁
D.高溫下,用金屬鈉與氯化鉀可以置換出金屬鉀,說明鈉的金屬性比鉀強
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科目:高中化學 來源: 題型:
有一學生在實驗室測某溶液的pH。實驗時,他先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用潔凈干燥的玻璃棒蘸取試樣進行檢測。
(1)該學生的操作是__________(填“正確”或“錯誤”)的,其理由是
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(2)如不正確,請分析是否一定有誤差
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(3)若用此法分別測定[H+]相等的鹽酸和醋酸溶液的pH,誤差較大的是__________,原因是________________________________________________________________________
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一定條件下,反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2(g)在定容容器中發(fā)生,對該反應(yīng)達到平衡的標志的描述中,錯誤的是( )
A.混合氣體的總分子數(shù)不再變化
B.混合氣體的顏色不再變化
C.容器的總壓強不再變化
D.混合氣體的總質(zhì)量不再變化
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