5．按鈉、鉀、銣、銫的順序，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．其氫氧化物中堿性最強(qiáng)的是NaOHB．單質(zhì)還原能力最強(qiáng)的是銫
C．單質(zhì)熔點(diǎn)最低的是鈉D．原子半徑逐漸減少

分析 A．金屬性越強(qiáng)，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性越強(qiáng)；
B．金屬性越強(qiáng)，單質(zhì)的還原性越強(qiáng)；
C．離子半徑越大、離子電荷越小，金屬鍵越弱，金屬晶體的熔點(diǎn)越低；
D．同主族自上而下原子半徑增大．

解答 解：A．同主族自上而下金屬性增強(qiáng)，金屬性越強(qiáng)，最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性越強(qiáng)，故氫氧化物中堿性最弱的是NaOH，堿性最強(qiáng)的是CsOH，故A錯(cuò)誤；
B．同主族自上而下金屬性增強(qiáng)，金屬性越強(qiáng)，單質(zhì)的還原性越強(qiáng)，故單質(zhì)還原能力最弱的是鈉，單質(zhì)還原能力最強(qiáng)的是銫，故B正確；
C．鈉、鉀、銣、銫的離子半徑依次增大，金屬鍵依次減弱，金屬晶體的熔點(diǎn)依次降低，故C錯(cuò)誤；
D．同主族自上而下原子電子層增多，原子半徑增大，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查堿金屬的性質(zhì)，側(cè)重對(duì)元素周期律的考查，從結(jié)構(gòu)上理解同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．研究發(fā)現(xiàn)，可以用石墨作陽極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融的 CaF2-CaO 作電解質(zhì)，利用如圖 所示裝置獲得金屬鈣，并以鈣為還原劑還原二氧化鈦制備金屬鈦．下列說法中，正確的是（　　）
A．由 TiO2 制得 1 mol 金屬 Ti，理論上外電路通過 2 mol 電子
B．陽極的電極反應(yīng)式為 C+2O2--4e-═CO2↑
C．在制備金屬鈦前后，整套裝置中 CaO 的總量減少
D．若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源，“+”接線柱應(yīng)連接 Pb 電極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)晶體的描述不符合科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A．NaCl晶體中Na+和Cl-之間存在離子鍵，使得其熔沸點(diǎn)較高
B．金剛石晶體中碳原子以共價(jià)鍵方式形成了立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，熔沸點(diǎn)高、硬度大
C．足球烯分子間存在分子間作用力，其籠狀結(jié)構(gòu)分子使得其具有獨(dú)特的性能
D．金屬鈉屬于金屬晶體，能導(dǎo)電、傳熱，有延展性，硬度大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．加拿大阿爾貢天文臺(tái)在星際空間發(fā)現(xiàn)了HC9N鏈狀分子，其結(jié)構(gòu)為：HC≡C-C≡C-C≡C-C≡C-C≡N，這是人類迄今發(fā)現(xiàn)的最重星際有機(jī)分子，有關(guān)該分子的說法不正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是有機(jī)物B．該分子中含有9個(gè)σ鍵和10個(gè)π鍵
C．該分子可發(fā)生加成反應(yīng)D．該分子中所有原子在同一直線上

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．將CO2氣體通入下列溶液中，無明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．NaAlO2溶液B．Na2SiO3溶液C．漂白粉溶液D．CaCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列比較錯(cuò)誤的是（　　）
A．金屬性：Na＞Mg＞AlB．非金屬性：Cl＞S＞P＞Si
C．堿性：NaOH＞Mg（OH）2＞Al（OH）3D．酸性：HClO＞H2SO3＞H3PO4＞H2SiO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．甲苯（   ）是一種重要的化工原料，能用于生產(chǎn)苯甲醛（    ）、苯甲酸（     ）等產(chǎn)品．表列出了有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)，請(qǐng)回答：

　名稱　性狀　熔點(diǎn)（℃）　沸點(diǎn)（℃）　相對(duì)密度（ρ水=1g/cm3）　溶解性
水乙醇
　甲苯　無色液體易燃易揮發(fā)-95110.6　0.8660不溶互溶
　苯甲醛　無色液體-26179　1.0440微溶互溶
　苯甲酸　白色片狀或針狀晶體　122.1249　1.2659微溶易溶
注：甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶．
實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛．實(shí)驗(yàn)時(shí)先在三頸瓶中加入0.5g固態(tài)難溶性催化劑，再加入15mL冰醋酸（作為溶劑）和2mL甲苯，攪拌升溫至70℃，同時(shí)緩慢加入12mL過氧化氫，在此溫度下攪拌反應(yīng)3小時(shí)．
（1）裝置a的名稱是冷凝管，主要作用是冷凝回流，防止甲苯的揮發(fā)而降低產(chǎn)品產(chǎn)率．
（2）三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）經(jīng)測定，反應(yīng)溫度升高時(shí)，甲苯的轉(zhuǎn)化率逐漸增大，但溫度過高時(shí)，苯甲醛的產(chǎn)量卻有所減少，可能的原因是H2O2在較高溫度時(shí)分解速度加快，使實(shí)際參加反應(yīng)的H2O2減少，影響產(chǎn)量．
（4）反應(yīng)完畢后，反應(yīng)混合液經(jīng)過自然冷卻至室溫后，還應(yīng)經(jīng)過過濾、蒸餾（填操作名稱）等操作，才能得到苯甲醛粗產(chǎn)品．
（5）實(shí)驗(yàn)中加入過量過氧化氫且反應(yīng)時(shí)間較長，會(huì)使苯甲醛產(chǎn)品中產(chǎn)生較多的苯甲酸，若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸，正確的操作步驟是dacb（按步驟順序填字母）．
a．對(duì)混合液進(jìn)行分液             b．過濾、洗滌、干燥
c．水層中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH=2      d．加入適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某校化學(xué)興趣小組擬探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）連接好裝置后，實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性．儀器a的名稱為分液漏斗．
（2）B裝置中盛放的試劑是飽和NaHCO3溶液，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3↓．
（3）該興趣小組設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng)，元素的非金屬性越強(qiáng)，通過C中有白色膠狀沉淀生成（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），可判斷碳的非金屬性強(qiáng)于硅的非金屬性．請(qǐng)你再列舉出一條事實(shí)，說明碳的非金{屬性強(qiáng)于硅的非金屬性：CH4比SiH4穩(wěn)定或碳單質(zhì)與氫氣化合比硅單質(zhì)與氫氣化合容易．
（4）該小組的一位同學(xué)認(rèn)為，利用此實(shí)驗(yàn)裝置及藥品，也可以證明非金屬性Cl＞C＞Si，你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)？不同意（填“同意”或“不同意”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．①正丁烷 ②2-甲基丙烷 ③正戊烷 ④2-甲基丁烷 ⑤2，2-二甲基丙烷五種物質(zhì)，以下說法正確的是（　�。�
A．①、③無支鏈，且分子中碳原子共直線B．沸點(diǎn)比較：⑤＞④＞③＞②＞①
C．①、②、③互為同系物D．③、④、⑤互為同分異構(gòu)體

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