10.配制某補血劑主要成分是硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O),為測定該補血劑中鐵元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計用滴定法(用酸性KMnO4溶液滴定),主要步驟如下:①取一定量補血劑樣品,溶解除去不溶物(不損耗鐵元素),并配制成250mL待測溶液;②量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;③用酸化的0.0100mol/LKMnO4溶液滴定至終點,記錄消耗KMnO4溶液體積,重復(fù)一到兩次實驗.
(已知:5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)
(1)配制250mL待測溶液時需要的玻璃儀器除燒杯、膠頭滴管外,還需玻璃棒、250mL容量瓶(填儀器名稱);滴定時,左手控制滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睹注視錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化;當(dāng)看到最后一滴KMnO4滴入后,溶液顏色由無色變成淺紫色,且30s不褪色時,達滴定終點;
(2)滴定操作中,錐形瓶殘留少量蒸餾水,則測定結(jié)果無影響(填“偏高”“偏低”或“無影響”下同);達到滴定終點時,尖嘴處尚有一滴液滴未滴下,則測定的結(jié)果偏高.

分析 (1)精確配制250mL待測溶液,配制時需要的儀器有天平、藥匙、玻棒、燒杯、膠頭滴管、250mL容量瓶,據(jù)此滴定的操作要求可知,滴定時,左手控制滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化,當(dāng)看到溶液出現(xiàn)淺紫紅色且保持30s不變時,達滴定終點;
(2)根據(jù)c(待測)=$\frac{C(標(biāo)準(zhǔn))V(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測)}$分析不當(dāng)操作對V(標(biāo)準(zhǔn))的影響,以此判斷.

解答 解:(1)精確配制250mL待測溶液,配制時需要的玻璃儀器有玻棒、燒杯、膠頭滴管、250mL容量瓶,據(jù)此滴定的操作要求可知,滴定時,左手控制滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化,當(dāng)看到溶液出現(xiàn)淺紫紅色且保持30s不變時,達滴定終點;
故答案為:玻棒、250mL容量瓶;錐形瓶內(nèi)溶液的顏色變化;溶液出現(xiàn)淺紫紅色且保持30s不變;
(2)滴定操作中,錐形瓶殘留少量蒸餾水,對V(標(biāo)準(zhǔn))無影響,根據(jù)c(待測)=$\frac{C(標(biāo)準(zhǔn))V(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測)}$分析,測定結(jié)果無影響;
達到滴定終點時,尖嘴處尚有一滴液滴未滴下,標(biāo)準(zhǔn)溶液體積增大,根據(jù)c(待測)=$\frac{C(標(biāo)準(zhǔn))V(標(biāo)準(zhǔn))}{V(待測)}$分析,測得的結(jié)果偏高;
故答案為:無影響,偏高.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,氧化還原滴定法測溶液的物質(zhì)的量的濃度,掌握配制一定物質(zhì)的量濃度溶液、氧化還原滴定原理是解題關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算、化學(xué)實驗?zāi)芰,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.海水中含有豐富的鎂資源.某同學(xué)設(shè)計了從模擬海水中制備MgO的實驗方案:

海水中的離子濃度(mol/L)Na+Mg2+Ca2+Cl-HCO3
0.4390.0500.0110.5600.001
注:溶液中某種離子的濃度小于1.0×10-5 mol/L,可認(rèn)為該離子不存在;
實驗過程中,假設(shè)溶液體積不變.
已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9;Ksp(MgCO3)=6.82×10-6;
Ksp[Ca(OH)2]=4.68×10-6;Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12
下列說法正確的是( 。
A.沉淀物X為CaCO3,MgCO3
B.濾液M中存在Mg2+,不存在Ca2+
C.濾液N中存在Mg2+、Ca2+
D.步驟②中若改為加入8 g NaOH固體,沉淀物Y為Ca(OH)2和Mg(OH)2的混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.配制500mL 0.25mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)計算
(2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時左邊的托盤將高于(填“高于”或“低于”)右邊的托盤.欲使天平平衡,所進行的操作為將左邊的平衡螺母左旋移動,或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽缸笮,直至天平平?br />(3)配制方法:某同學(xué)設(shè)計了四個操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
②將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
③繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2cm.
④改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
若按上述步驟配制溶液物質(zhì)的量濃度會偏低(填“偏高”或“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

18.Ⅰ.50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題.
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是環(huán)形玻璃攪拌棒.
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失.
(3)實驗中改用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比較,所放出的熱量不相等(填“相等”或“不相等”),但中和熱應(yīng)相等(填“相等”或“不相等”).
(4)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗用品溶液溫度
t1t2
50ml0.55mol/LNaOH50ml0.5mol/LHCl20℃23.3℃
50ml0.55mol/LNaOH50ml0.5mol/LHCl20℃23.5℃
50ml0.55mol/LNaOH50ml0.5mol/LHCl20℃21.5℃
已知:Q=cm(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容C為4.18KJ•℃-1•Kg-1,各物質(zhì)的密度均為1g•cm-3.根據(jù)實驗結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-56.8kJ•mol-1
過氧化氫是重要的氧化劑,也可作還原劑,它的水溶液稱為雙氧水,常用于消毒、殺菌、漂白等.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組取一定量的市售過氧化氫溶液測定其中H2O2的含量,并探究它的有關(guān)性質(zhì).
Ⅱ.測定市售過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)量取10.00mL密度為ρ g/mL的市售過氧化氫溶液,應(yīng)選用酸式滴定管(填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”);
(2)將上述溶液配制成250.00mL,配制過程需用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、250 mL容量瓶、膠頭滴管(填名稱);
(3)取25.00mL(2)中的溶液于錐形瓶中,用稀H2SO4酸化,并加適量蒸餾水稀釋,用高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)液滴定.
①完成反應(yīng)的離子方程式:
2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++8H2O+5O2
②重復(fù)滴定三次,平均消耗C mol/L KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液V mL,則原過氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{17CV}{200ρ}$.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.室溫下向10mLpH=3的醋酸溶液中加入水稀釋后.下列說法正確的是( 。
A.溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目減少
B.溶液中醋酸根濃度與醋酸分了濃度比值變大
C.醋酸的電離程度增大,c(H+)亦增大
D.溶液的導(dǎo)電能力增強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.A、B、C是三種常見短周期元素的單質(zhì).常溫下D為無色液體,E是一種常見的溫室氣體.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物略去).下列說法中不正確的是(  )
A.F中陰陽離子個數(shù)比為1:1
B.化合物F中既有離子鍵又有共價鍵
C.合成過程中的反應(yīng)均是氧化還原反應(yīng)
D.1mol F與E反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA(NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出下列有機物的結(jié)構(gòu)簡式:
 ①2,3-二甲基己烷CH3-CH(CH3)-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3;
 ②支鏈只有一個乙基且式量最小的烷烴
   (2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜如圖1所示,則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2BrCH2Br,請預(yù)測B的核磁共振氫譜上有2個峰(信號).
(3)某物質(zhì)只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖2所示,分子中共有12個原子(圖2中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學(xué)鍵),該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為.分子中可能處于同一平面上的碳原子最多有4個.
(4)某僅由碳、氫、氧三種元素組成的有機化合物,經(jīng)測定其相對分子質(zhì)量為90.取有機物樣品1.8g,在純氧中完全燃燒,將產(chǎn)物先后通過濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重1.08g和2.64g.則有機物的分子式C3H6O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為探索工業(yè)含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用,甲同學(xué)設(shè)計的實驗方案如圖:

請回答:
(1)操作①用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑,反應(yīng)②的離子反應(yīng)方程式:[Al(OH)4]-+CO2═Al(OH)3↓+HCO3-
(3)設(shè)計實驗方案,檢測濾液D中含有的金屬離子(試劑自選)取少量濾液D加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
(4)在濾渣E中加入稀硫酸和試劑Y制膽礬晶體是一種綠色化學(xué)工藝,試劑Y為無色液體,反應(yīng)④的總化學(xué)方程式是Cu+H2O2+H2SO4+3H2O=CuSO4•5H2O或Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
(5)乙同學(xué)在甲同學(xué)方案的基礎(chǔ)上提出用濾渣B來制備FeCl3•6H2O晶體,在濾渣中滴加鹽酸時,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率比同濃度鹽酸與純鐵粉反應(yīng)要快,其原因是銅、鐵與稀硫酸形成了原電池.
(6)將濾渣B的均勻混合物平均分成四等份,分別加入同濃度的稀硝酸,充分反應(yīng)后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成NO的體積與剩余金屬的質(zhì)量見表(設(shè)硝酸的還原產(chǎn)物只有NO).
實驗編號
稀硝酸體積(mL)100200300400
剩余金屬質(zhì)量(g)9.04.800
NO體積(L)1.122.243.364.48
則硝酸的濃度為2mol/L;③中溶解銅的質(zhì)量為4.8g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.W、X、Y、Z均是短周期元素,X、Y、Z處于同一周期,W、X、Z的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),W的最高氧化物的水化物可與其最簡單的氣態(tài)氫化物反應(yīng)生成易溶于水的鹽,X的氧化物具有兩性,Y的最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為0,下列說法正確的是( 。
A.離子半徑:W>Z>XB.單質(zhì)熔點:W>Z
C.最高正價:W>X>Y>ZD.原子序數(shù):Z>W(wǎng)>X>Y

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同步練習(xí)冊答案