【題目】下列過程屬于物理變化的是( )

A. 伐薪燒炭 B. 釀酒成醋 C. 焰色反應(yīng) D. 百煉成鋼

【答案】C

【解析】

A.伐薪燒炭過程中木材加熱有新物質(zhì)木炭生成，是化學(xué)變化，故A錯誤；

B.釀酒成醋有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故B錯誤；

C.焰色反應(yīng)沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故C正確；

D.百煉成鋼的原理是生鐵中的碳在高溫下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，使生鐵中的含碳量降低，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗探究：探究碳、硅元素的非金屬性的相對強弱．根據(jù)要求完成下列各小題．
（1）實驗裝置：

填寫所示儀器名稱AB
（2）實驗步驟：
連接儀器、、加藥品后，打開a、然后滴入濃硫酸，加熱．
（3）問題探究：（已知酸性強弱：亞硫酸＞碳酸）
①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是；裝置E中足量酸性KMnO4溶液（具有強氧化性）的作用是；
②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是；
③依據(jù)試管D中的實驗現(xiàn)象，能否證明硫元素的非金屬性強于碳元素的非金屬性（填“能”或“否”），試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能區(qū)分膠體和溶液的方法是

A．靜置，有沉淀現(xiàn)象的是膠體 B．有丁達爾現(xiàn)象的是膠體

C．能透過濾紙的是溶液 D．用肉眼觀察，均勻透明的是溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗發(fā)現(xiàn)，298 K時，在FeCl3酸性溶液中加少量鋅粒后，F(xiàn)e3+立即被還原成Fe2+。某夏令營興趣小組根據(jù)該實驗事實設(shè)計了如圖所示原電池裝置。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 該原電池的正極反應(yīng)是Zn－2e－==Zn2＋

B. 該電池總反應(yīng)為3Zn＋2Fe3+==2Fe＋3Zn2+

C. 該電池鉑電極上有氣泡出現(xiàn)

D. 左燒杯中溶液的血紅色逐漸褪去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖裝置)，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇 B. 在Z導(dǎo)管出來的氣體中有二氧化碳

C. 洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇 D. 在Z導(dǎo)管口有紅棕色氣體出現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3，再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。

Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知：無水FeCl3在空氣中易潮解，加熱易升華。他們設(shè)計了制備無水FeCl3的實驗方案，裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下：

①檢驗裝置的氣密性； ②通入干燥的Cl2，趕盡裝置中的空氣；

③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成； ④……

⑤體系冷卻后，停止通入Cl2，并用干燥的N2趕盡Cl2，將收集器密封。

請回答下列問題：

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

(2)在③步加熱后，生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器，少量沉積在反應(yīng)管A右端。要使沉積的FeCl3進入收集器，第④步操作是________。

(3)操作步驟中，為防止FeCl3潮解而采取的措施有(填步驟序號)________。

(4)裝置B中冷水浴的作用為________；裝置C的名稱為________；裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后，因失去吸收Cl2的作用而失效，寫出檢驗FeCl2是否失效的試劑____________。通常保存FeCl2溶液時要加入_______以防止被氧化，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為________。

(5)在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑________。

Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S，得到單質(zhì)硫；過濾后，再以石墨為電極，在一定條件下電解濾液。

(6)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮，制取硝酸銅最好的方法是（ ）
A.銅和濃硝酸反應(yīng)
B.銅和稀硝酸反應(yīng)
C.銅與空氣中氧氣反應(yīng)得氧化銅，然后氧化銅和硝酸反應(yīng)
D.銅和硝酸銀反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，設(shè)計了如下系列實驗：
（1）①將鈉、鉀、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中，試預(yù)測實驗結(jié)果：與鹽酸反應(yīng)最劇烈；與鹽酸反應(yīng)的速度最慢；與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多．
②向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁，可證明Cl的非金屬性比S強，反應(yīng)的離子方程式為 ．
（2）利用圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律

①儀器B的名稱為 ， 干燥管D的作用為防止 ．
②若要證明非金屬性：Cl＞I，則A中加濃鹽 酸，B中加KMnO4 ， （KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣），C中加淀粉碘化鉀混合溶液，觀察到C溶液中現(xiàn)象為 ， 即可證明．從環(huán)境保護的觀點考慮，此裝置缺少尾氣處理裝置，可用溶液吸收尾氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氯水的說法中，不正確的是( )

A. 氯水是純凈物 B. 新制氯水顯酸性

C. 新制氯水具有漂白作用 D. 新制氯水應(yīng)避光保存

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同步練習(xí)冊答案