3.反應(yīng)aA(s)+bB(g)?cC(g)+dD(g)達(dá)到平衡時(shí),B%跟壓強(qiáng)P和溫度T(T2>T1)之間的關(guān)系如圖所示(填“增大”“減小”“吸”“放”“正”“逆”)
①當(dāng)壓強(qiáng)不變時(shí),升高溫度,B%變減小,其反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
②當(dāng)溫度不變,增大壓強(qiáng)時(shí),B%變?cè)龃,平衡向逆方向移?dòng),方程式中系數(shù)間關(guān)系是c+d>b.
③當(dāng)溫度不變,增大壓強(qiáng)時(shí),若B%不變,則方程式中系數(shù)關(guān)系是b=c+d.

分析 ①當(dāng)壓強(qiáng)不變時(shí),由圖可知,升高溫度,B%減小,平衡正向移動(dòng);
②當(dāng)溫度不變,增大壓強(qiáng)時(shí),B%變大,平衡逆向移動(dòng),所以逆向是氣體體積縮小的方向;
③當(dāng)溫度不變,增大壓強(qiáng)時(shí),若B%不變,說(shuō)明平衡不移動(dòng),兩邊的氣體的計(jì)量數(shù)相等;

解答 解:①當(dāng)壓強(qiáng)不變時(shí),由圖可知,升高溫度,B%減小,平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故答案為:減小,吸;
②當(dāng)溫度不變,增大壓強(qiáng)時(shí),B%變大,平衡逆向移動(dòng),所以逆向是氣體體積縮小的方向,則c+d>b,故答案為:增大,逆,c+d>b;
③當(dāng)溫度不變,增大壓強(qiáng)時(shí),若B%不變,說(shuō)明平衡不移動(dòng),兩邊的氣體的計(jì)量數(shù)相等,所以b=c+d,故答案為:b=c+d.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的影響因素,難度不大,注意壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)的影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)制備過(guò)程中離不開物質(zhì)的提純. 以下除雜方法正確的是(  )
選項(xiàng)目的試驗(yàn)方法
A除去Na2CO3固體中的NaHCO3置于蒸發(fā)皿中加熱至恒重
B除去NaCl中少量KNO3將混合物制成熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾
C除去CO2中的HCl通過(guò)NaHCO3(aq,飽和),然后干燥
D除去C2H5Br中的Br2加入足量Na2SO3(aq),充分振蕩,蒸餾
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

4.已知反應(yīng)CO(g)+H2O(g)$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CO2(g)+H2(g)△H<0.在一定溫度和壓強(qiáng)下于密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡.下列敘述正確的是( 。
A.升高溫度,K減小B.減小壓強(qiáng),n(CO2)增加
C.更換高效催化劑,α(CO)增大D.充入一定量的氮?dú)猓琻(H2)不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,100ml氣體A2跟150ml氣體B2恰好完全反應(yīng)生成100ml的氣體C,則C的化學(xué)式用A、B表示應(yīng)為(  )
A.ABB.AB2C.A2BD.A2B3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是( 。
A.摩爾是化學(xué)上常用的一個(gè)物理量
B.CH4的摩爾質(zhì)量為16g
C.3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32g
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol任何物質(zhì)體積均為22.4L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列敘述中,正確的是( 。
A.在船舶的外殼裝上鋅塊可防止其發(fā)生電化學(xué)腐蝕,叫作外加電流的陰極保護(hù)法.
B.濃硫酸具有吸水性,因此可用作干燥劑,能干燥氫氣、硫化氫、氨氣等氣體
C.FeCl3溶液加熱蒸干、灼燒得到Fe2O3
D.用惰性電極分別電解CuCl2溶液和MgCl2溶液分別得到單質(zhì)Cu和Mg

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O制取氯氣,該反應(yīng)中還原劑與氧化劑的質(zhì)量比是( 。
A.146:87B.73:87C.87:146D.87:73

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液480mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是①③(填序號(hào))

(2)在配制過(guò)程中,下列操作中能引起濃度偏高的有AD(填序號(hào)).
A.末等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B.定容時(shí),加蒸餾水超過(guò)刻度線,又用膠頭滴管吸出
C.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.定容時(shí),俯視刻度線
E.容量瓶使用時(shí)未干燥;
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為2.0g.配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)B、C、A、F、E、D.
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(4)根據(jù)計(jì)算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為13.6mL,定容時(shí)將蒸餾水注入容量瓶.液面離容量瓶頸刻度線下1至2厘米時(shí),用改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.液體燃料電池相比于氣體燃科電池具有體積小,無(wú)需氣體存儲(chǔ)裝置等優(yōu)點(diǎn).一種以胼(N2H4)為燃料的電池裝置如圖裝置①,該電池用空氣中的氧氣作為氧化劑,KOH作為電解質(zhì).下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.該燃料電池負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為:N2H4+4OH--4e-═N2↑+4H2O
B.用該燃料電池作為裝置②的直流電源,產(chǎn)生7.1gCl2至少需加入0.5molN2H4
C.該燃料電池 放電一段時(shí)間后,KOH溶液的pH保持不變(KOH溶液經(jīng)充分?jǐn)嚢枨液雎苑磻?yīng)過(guò)程中溶液體積的改變)
D.該燃料電池的電極材料應(yīng)采用多孔導(dǎo)電材料,其目的是提高電極反應(yīng)物質(zhì)在電極表面的吸附量,并使它們與電解質(zhì)溶液充分接觸

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