A. | 順-2-丁烯比反-2-丁烯穩(wěn)定 | |
B. | 順-2-丁烯的燃燒熱比反-2-丁烯大 | |
C. | 加壓和降溫有利于平衡向生成順-2-丁烯反應(yīng)方向移動 | |
D. | 它們與氫氣加成反應(yīng)后的產(chǎn)物具有不同的沸點 |
分析 A.物質(zhì)具有的能量越低越穩(wěn)定;
B.若生成物相同,反應(yīng)物的能量高,則放出的熱量多;
C.加壓平衡箱物質(zhì)的量減小的方向移動;
D.反-2-丁烯和順-2-丁烯與氫氣加成生成同一種物質(zhì).
解答 解:A.順-2-丁烯轉(zhuǎn)化為反-2-丁烯放熱,說明反-2-丁烯能量低,更穩(wěn)定,故A錯誤;
B.等量的順-2-丁烯具有更高的能量.所以順-2-丁烯燃燒熱更大,故B正確;
C.該反應(yīng)反應(yīng)前后物質(zhì)的量相等,加壓對順、反2-丁烯的轉(zhuǎn)化無影響,降溫則是有利反-2-丁烯的生成,故C錯誤;
D.反-2-丁烯和順-2-丁烯與氫氣加成都生成丁烷,所以二者與氫氣加成反應(yīng)后的產(chǎn)物具有相同的沸點,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了化學(xué)平衡及其影響、反應(yīng)熱與焓變的應(yīng)用,題目難度不大,明確反應(yīng)熱與焓變的關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡及其影響因素,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
t2~t3 | t4~t5 | t5~t6 |
K1 | K2 | K3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在t℃時,Agl的Ksp=2.5×10-15 | |
B. | 圖中b點有碘化銀晶體析出 | |
C. | 向c點溶液中加入適量蒸餾水,可使溶液由c點到a點 | |
D. | 在t℃時,反應(yīng)AgBr(s)+I-(aq)?Agl(s)+Br-(aq)的平衡常數(shù)K=200 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①甲>乙②甲>乙 | B. | ①甲>乙②甲<乙 | C. | ①甲<乙②甲>乙 | D. | ①甲>乙②甲=乙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液 | B. | 懸濁液 | C. | 乳濁液 | D. | 膠體 |
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