分析 (1)依據(jù)m=CVM計算需要溶質的質量;
(2)依據(jù)配制一定物質的量濃度溶液的一般步驟選擇需要的儀器;
(3)依據(jù)配制一定物質的量濃度溶液的一般步驟排序;
(4)分析操作對溶質的物質的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
解答 解:(1)要用純堿(Na2CO3•10H2O)配制480mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,應選擇500mL容量瓶,實際配制500mL溶液,則需要溶質Na2CO3•10H2O的質量m=0.1mol/L×0.5L×286g/mol=14.3g;
故答案為;14.3;
(2)配制一定物質的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容等,用到的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,所以用不到錐形瓶,還缺少的儀器:500mL容量瓶 玻璃棒;
故答案為:A 500mL容量瓶 玻璃棒;
(3)配制一定物質的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,所以正確的順序為:①;
(4)①純堿晶體部分失水,導致溶質的物質的量偏大,溶液濃度偏高,故選;
②容量瓶使用時未干燥,對溶質的物質的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故不選;
③移液時未洗滌燒杯和玻璃棒,導致溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低,故不選;
④定容時俯視刻度線觀察液面,導致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故選;
⑤定容時仰視刻度線觀察液面,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故不選;
⑥搖勻后靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故不選;
故選:①④.
點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,明確配制原理和操作步驟是解題關鍵,注意誤差分析的方法和技巧,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X | Y | |
Z | W |
A. | 四種短周期元素中W的原子半徑最小 | |
B. | Z元素在周期表中的位置是第三周期第ⅣA族 | |
C. | 原子最外層電子數(shù)由多到少的順序:Y>X>W(wǎng)>Z,最高正價由高到低順序:W>Z | |
D. | 元素非金屬性由強到弱的順序:W>Z,W的單質常溫下可與氫氧化鈉溶液反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 任何化學反應都伴隨有能量的變化 | |
B. | 化學能與電能的相互轉化必須通過一定的裝置 | |
C. | 太陽能、風能、氫能、電能都是可再生的新能源 | |
D. | 能源的開發(fā)和利用情況可以衡量一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和科學技術水平 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol甲醇中含有C-H鍵的數(shù)目為4NA | |
B. | 25℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA | |
C. | 0.1mol的CaC2中含陰離子數(shù)是0.1NA | |
D. | 1L 0.1mol•L-1的NaHCO3溶液中HCO${\;}_{3}^{-}$和CO${\;}_{3}^{2-}$離子數(shù)之和為0.1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH增大 | B. | c(CH3COOH)增大 | ||
C. | CH3COOH電離程度增大 | D. | c(H+)×c(OH-)=1×10-14 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 4 3 2 2 6 | B. | 0 2 1 0 1 2 | ||
C. | 2 0 1 2 0 2 | D. | 2 2 2 2 1 4 |
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