某老師上“物質(zhì)的量”復習課時，展示了三幅圖（如下圖所示），圖中黑球代表氦原子，白球代表氫原子，容器內(nèi)的滑板質(zhì)量不計，可自由移動．請你參與討論，并回答下列問題．
（1）甲、乙、丙三幅圖中，合理的圖是
 

（2）乙圖容器中左右兩邊的氣體的質(zhì)量之比是
 

（3）丙圖容器中左右兩邊的氣體密度之比是
 
．
考點：阿伏加德羅定律及推論
專題：阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析：（1）根據(jù)相同條件下體積與氣體物質(zhì)的量關系判斷；
（2）物質(zhì)的量相同時，質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量之比；
（3）相同溫度下，體積比等于物質(zhì)的量比，再根據(jù)質(zhì)量求算密度之比．
解答： 解：（1）相同條件下，體積之比等于氣體物質(zhì)的量之比，甲中氣體 物質(zhì)的量相同，則氣體的體積也應該相同，圖象不符，乙丙符合，故答案為：乙、丙；
（2）物質(zhì)的量相同時，質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量之比，乙中則左側總質(zhì)量為2+4+4=10，右側總質(zhì)量為2+2+2=6，則左右兩邊的氣體的質(zhì)量之比是5：3，
故答案為：5：3；
（3）相同溫度下，體積比等于物質(zhì)的量比，設丙中左側為2mol，質(zhì)量為8g，右側為4mol，質(zhì)量為8g，ρ1：ρ2=
8g
2?Vm
：
8g
4?Vm
=2：1，故答案為：2：1．
點評：本題考查了阿伏加德羅定律及推論的應用，題目難度不大，注意理解阿伏加德羅定律及推論的含義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關化學用語或名稱表達正確的是（　�。�
A、乙酸的分子式：C2H4O2
B、S2-的結構示意圖：
C、H2O2的電子式：
D、N2的結構式：N≡N：

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科目：高中化學 來源： 題型：

鈉、鎂、鐵、銅及其化合物在科研和生產(chǎn)生活中有廣泛的應用．
（1）Mg-H2O2電池可用于驅動無人駕駛的潛航器．該電池以海水為電解質(zhì)溶液，結構如圖所示．電池工作時，正極的電極反應式
 
．常溫下，用該電池電解200mL的飽和硫酸銅溶液（電極為惰性電極），反應時溶液中水的電離平衡
 
移動（填“向左”“向右”或“不”）；當消耗24mg金屬Mg，電解后溶液的pH=
 
（不考慮溶液的體積變化）．
（2）利用電解法在鐵制品上鍍銅可以防止鐵被腐蝕，以下說法正確的是
 
．
a．電鍍時，銅和石墨都可以做陽極，可溶性銅鹽作電解質(zhì)溶液
b．電鍍過程中，溫度升高，電解反應速率加快
c．電鍍過程中，電能全部轉化為化學能
d．電鍍過程中，銅離子向陰極移動，發(fā)生還原反應
（3）NaHS可作為沉淀劑除去溶液中的Cu2+．常溫下，NaHS溶液顯堿性，原因是
 
（用離子方程式和必要的文字說明）．向含有Cu2+的廢水中加入少量NaHS固體，廢水溶液的pH
 
（填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

①
 
1
1
H與
 
3
1
H；②O2與O3；③正丁烷（CH3CH2 CH2 CH3）與異丁烷；④甲烷（CH4）與丙烷（C3H8）．
（1）互為同位素的是
 
（填序號，下同）．
（2）互為同系物的是
 
．
（3）互為同分異構體的是
 
．
（4）互為同素異形體的是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

把ag固體NaHCO3加熱分解一段時間后，固體質(zhì)量變?yōu)閎g．
（1）尚未分解的NaHCO3質(zhì)量為多少g？
（2）生成的Na2CO3質(zhì)量為多少g？
（3）當b為多少g時，表明NaHCO3完全分解？

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科目：高中化學 來源： 題型：

449.5g過燒石膏[2CaSO4?H2O]中所含的：n（2CaSO4?H2O）是
 
；n（O）=
 
mol，N（H2O）=
 
NA個．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示，是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置，其中各試劑瓶裝的試劑為：B[品紅（一種色素）溶液]、C（氯化亞鐵溶液）、D（碘化鉀淀粉溶液）、E（水）、H（紫色石蕊試液）

（1）A是氯氣發(fā)生裝置，蒸餾燒瓶中盛放MnO2固體，其化學反應方程式是：
 

（2）實驗開始時，先點燃A處酒精燈，打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞，讓氯氣充滿整個裝置，再點燃G處酒精燈，回答下列問題：
下列裝置中的現(xiàn)象是B
 
；D
 

請寫出C和D中的化學方程式C：
 
D：
 

（3）在G裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉，發(fā)生氧化還原反應，一種產(chǎn)物能使H處紫色石蕊試液變紅，另一產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，寫出G中的反應的化學方程式
 
．
（4）在H處，紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色，再變?yōu)闊o色，其原因是
 
．
（5）G處反應完畢后關閉分液漏斗旋塞，移去酒精燈，但由于余熱的作用，A處仍有氯氣產(chǎn)生，此時應該怎樣操作
 
；裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的相互轉化關系如圖所示（反應條件未標出），其中反應①是置換反應．
（1）若A是常見的金屬單質(zhì)，D、F是氣態(tài)單質(zhì)，反應①在水溶液中進行，則反應②（在水溶液中進行）的離子方程式是
 
．
（2）若B、C、F都是氣態(tài)單質(zhì)，且B有毒，③的反應中還有水生成，反應②需要放電才能發(fā)生，A、D相遇有白煙生成，則A、D反應產(chǎn)物的電子式是
 
，反應③的化學方程式是
 
．
（3）若A、D、F都是短周期元素組成的非金屬單質(zhì)，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，C、E、F為氣體，C有毒，則反應①的化學方程式是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)與其用途完全符合的有（　�。l
①CaCO3-制玻璃；
②SiO2-制光導纖維；
③AgBr-照相底片感光劑；
④NaCl-制純堿；
⑤Al2O3-焊接鋼軌；
⑥NaClO-消毒劑；
⑦Fe2O3-紅色油漆；
⑧MgO-耐火材料．
A、5B、6C、7D、8

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